Jocs i altres materials

Hídricus

Agbar (Aigües de Barcelona)

Ed. Generalitat de Catalunya. Departament de Medi Ambient

CR: joc; objecte; cartell; material visual Sig.: OB556 HID

Hi poden jugar tot tipus de persones i alumnes, però està adreçat a la franja escolar de entre 8 i 13 anys.

alumnes; cicle mitjà; cicle superior; educació primària; secundària obligatòria; primer cicle d'ensenyament secundari;

Aquest és un joc que pot complementar·se amb la "Maqueta Potabilitzadora d'Aigua" i "El Programa Escolar: El Cicle Integral de l'Aigua" . El joc Hídricus conté els següent documents: 1.Cartell plegable; 2. Joc de targetes de preguntes; 3. Joc de fitxes i daus; 4. Fitxes de l'aigua (dossier); 5. Enquesta d'avaluació de les fitxes de l'aigua; 6. Enquesta d'avaluació de la potabilitzadora; 7. Enquesta d'avaluació d'Hídricus; 8. Normes del joc; Tot i que hi poden jugar de 2 a 4 persones de qualsevol edad, la franja escolar recomanada és la d'entre els 8 i 13 anys. Per alumnes més petits hi ha una variant del joc que en conserva l'essència i els permet de jugar. El mecanisme de la variant és similar al joc de l'oca. Prescindim de les tarjetes de preguntes i juguem només amb el dau. Quan una fitxa cau en una casella blava, salta a la casella blava següent i torna a tirar. Si cau en una casella vermella, perd la tanda: una vegada sense tirar.

ensenyament; educació; medi ambient; ecologia; tractament de l'aigua; aigua; hidrologia; geografia; ciències; biologia; física; geologia; química; tecnologia;

L'ecoauditoria al centre educatiu

Associació Naturalistes de Girona. La Copa.

Ed. Departament de Medi Ambient i Habitatge. Diputació de Girona

CR: recurs electrònic; Sig.: 556 COP

El programa "L'ecoauditoria al centre educatiu" pretén ser una eina per aproximar algunes de les problemàtques ambientals actuals als alumnes de secundària, treballant sobre un cas pròxim com és la realitat del propi centre educatiu. L'objectiu és que tots els centres implicats en la comunitat educativa treballin conjuntament per transformar el propi institut en un centre educatiu més sostenible i respectuós amb el medi ambient. Per assolir aquest objectiu els alumnes, tutoritzats pel professorat, desenvoluparan un seguit d'activitats per analitzar l'estat de 4 vectors ambientals: aigua, residus, mobilitat i energia, a partir dels quals calcular la petjada ecològica del centre. Aquest material ofereix orientacions didàctiques per al professorat, fitxes de treball per a l'alumnat i material de consulta.

projecte educatiu; centres educatius; educació ambiental; equilibri ecològic; edificis escolars; equipaments escolars; planificació ambiental; residus; biodiversitat; Agenda 21; política ambiental;

ed. primària; eso; professorat;

cd-rom que conté: Orientacions didàctiques per al professorat. Fitxes de treball per a l'alumnat. Material de consulta amb pàgines web i biblografia recomanada.

mobilitat; recursos naturals; energia; medi ambient; sostenibilitat; aigua;

La Muga. Geografia Alt Empordà.

Pujol, P. Joan; Juventench, Joan

Ed. Grup de Treball d'Escola Rural de l'ICE de Girona. Secció de l'Autonoma de Barcelona

CR: diapositiva; Sig.: DIA 556(460.23EMA) PUJ

Aquesta col·lecció de diapositives conté les fotografies del llocs més interessants de tot el curs del riu la Muga, amb un comentari didàctic de cada diapositiva. El dossier té, al principi, una introducció, després el guió del recorregut i a la part posterior, un vocabulari i un qüestionari amb 15 preguntes. Finalment, i per acabar, dos mapes de l'Alt Empordà fotocopiables.

Muga; aiguamolls de l'Empordà

primària; secundària

41 diapositives amb guia didàctica

Alt Empordà; Mar Mediterrània; França; Albanyà; Sant Llorenç de la Muga; Boadella d'Empordà; Darnius; embassaments; rius; hidrologia; geologia; centrals elèctriques; regatge; agricultura; horticultura; tecnologia; pesca; electricitat; comunitats locals; organització territorial; Pont de Molins; Peralada; Castelló d'Empúries; Figueres; costes; golf; aiguamolls; ecologia; sorres; geografia;

Maqueta potabilitzadora d'aigua

Agbar (Aigües de Barcelona)

Ed. Generalitat de Catalunya. Departament de Medi Ambient

CR: maqueta; model; objecte; Sig.: OB556 MAQ

L'objectiu d'aquesta pràctica és la de simular el funcionament d'una planta potabilitzadora, almenys en algun dels seus passos fonamentals.

alumnes; cicle mitjà; cicle superior; educació primària; secundària obligatòria; primer cicle d'ensenyament secundari;

És una maqueta potabilitzadora d'aigua i és complementari del joc "Hídricus" amb . Cal fer menció de l'existència del dossier "Programa escolar: El Cicle Integral de l'Aigua" amb , que pot ser molt adient pre realitzar un treball força complert i acurat. Els components d'aquestà maqueta són els següents: 1. Dipòsit de floculació i sedimentació, amb aixeta ; 2. Dipòsit de filtració, amb aixeta ; 3. Dipòsit de recollida de l'aigua potabilitzada ; 4. Tres ampolles de laboratori dosificadores ; 5. Peanya ; 6. Avaluació del programa d'Educació Ambiental (dossier) ; 7. Fitxes de l'aigua ; 8. Bossa de sorra

ensenyament; educació; medi ambient; ecologia; tractament de l'aigua; aigua; hidrologia; geografia; ciències; biologia; física; geologia; química; tecnologia;

Per saber el teu consum d'aigua

Bovet Pla, M. del Tura; [coordinació]; Cuello, Josep; Echebarria, Iñaki; [assessorament]

Ed. Fundació La Caixa

CR: objecte; Sig.: 556 PER

Conjunt de materials que permeten observar, mesurar i analitzar el consum de l'aigua a la llar durant un període de temps (recomanable una setmana)

ciutats; consum; fonts d'aigua; hidrologia; reserves naturals;

ed. primària; eso; professorat;

Capsa amb un conjunt de materials: guia; fitxes informatives; retallables; quadre general del consum; 5 kits amb 6 comptadors, bosses amb ventoses, bosses per mesurar el cabal i el degoteig i unes instruccions d'ús

medi ambient; aigua; ecologia;