Contextualizo

• ¿Qué trabajo(s) presento para evidenciar el logro del principio/competencia? Por medio de este plan de clase logre hacer una clase demostrativa para grado superior.
• ¿Cuál fue el contexto en el que desarrollé este(os) trabajo(s) que presento como evidencia(s)? Presente este trabajo como una clase demostrativa en la Pre-Practica 2.
• ¿Dónde, cuándo y por qué lo(s) llevé a cabo? Lo lleve a cabo en la Escuela Juan Jose Osuna en Baldrich en Hato Rey P.R. como propósito de unas horas de practica.

Justifico

Gracias a este plan diario logre planificar una clase de educación física para superior en la cual me hago cargo de un grupo mientras el maestro me observaba dando la clase. Pude hacer con los estudiantes una serie de ejercicios básicos de agilidad mientra el maestro me observaba y me evaluaba, también logre que los estudiantes aprendieran a hacer unos ejercicios de estiramientos mas dinámicos. Logre presentar argumentos como los 5 pilares básicos de la aptitud física y mostrárselas como ejemplo y explicárselos. Aprendí a no darle la espalda a los estudiantes mientras hablo. Aprendí a interactuar mas con los estudiantes y a mirarlos fijo a los ojos mientras hablo con ellos. Me disfrute mucho esta actividad porque volvi a visitar mi escuela superior, pero esta vez dando clase.

Reflexión

Contextualizo

• ¿Qué trabajo(s) presento para evidenciar el logro del principio/competencia? En este trabajo presento un plan diario de tercer grado de la destreza de pateo.
  • ¿Cuál fue el contexto en el que desarrollé este(os) trabajo(s) que presento como evidencia(s)? Este trabajo se presento como parte de unas horas de practica de la escuelita Luis Munoz Rivera.
• ¿Dónde, cuándo y por qué lo(s) llevé a cabo? Lo lleve a cabo en la escuela Luis Munoz Rivera frente a la plaza del Mercado en Rio Piedras.

Justifico

• ¿Cómo y por qué se relaciona(n) esta(s) evidencia(s) al principio/competencia? Estas evidencias se obtienen luego de haber planificado una clase diaria basandome en la en el estandar del Dominio del Movimiento y basandome como meta el lograr que los ninos patearan correctamente. En el proceso aprendi a hacer las cosas bien y a estar mas atento a los ninos. Tambien es real lo que dicen que los ninos todo te lo dicen y aprendi a estar mas atento a ellos. Realmente vi el interes de los ninos al hacer esta actividad y supe como sobrellevar esta clase a pesar de su comportamiento.