La ciudadanía digital puede definirse, cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología (Ribble, Bailey & Ross, 2004). El uso de la tecnología para la educación, las biblitoecas, el comercio, los hogares y las industrias es indispensable, pero tenemos que tomar en cuenta que al igual que en otras áreas de la sociedad existen comportamientos adecuados y no adecuados. Imaginemos una familia o un grupo de amigos comiendo juntos en una mesa. Nuestros padres, abuelos o tutores nos han enseñando a no tirarle la comida a otros, a no comer del plato de nuestro vecino en la mesa sin pedir permiso, a no hablar con la boca llena, a no sacarse la comida de la boca y otras reglas de etiqueta y de buena convivencia. Con el uso de la tecnología en nuestras vidas y en la sociedad pasa lo mismo, debemos seguir unas reglas de respeto hacia los demás y respeto a nosotros mismos. La International Society for Technology in Education mejor conocida como ISTE ha dividido estas reglas en 9 elementos esenciales: eston son: Etiqueta, Comunicación, Educación, Acceso, Comercio, Responsabilidad, Derechos, Seguridad y Auto protección. Cada una de ellas vinculadas al uso de la tecnología. (Ribble, Bailey, & Ross, 2004).
Ribble, M. S., Bailey, G. D., & Ross, T. W. (2004). Digital citizenship: Addressing appropriate technology behavior. Learning & Leading with Technology, 32(1), 6. Accedido de http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ695788.pdf