張貼日期:2025/09/29
李家同
我做教授的時候,如果有論文被高級學術刊物接受了,我真是會很快樂,因為這是很不容易的事,需要花很大的力氣和同學一起努力才能成功的。退休以後就不可能再享受這種快樂,因為已經不做研究了。
前些日子,我教的一位國中生很快樂地告訴我一個好消息,他說,他的英文及格了,65分。這是他有生以來的第一次。我實在非常快樂,因為這位同學的英文底子實在太差,單字知道得相當少。我花了很大的力氣增加他的單字量,顯然是有用的。其實他的邏輯思考能力一點問題都沒有,如果在小學的時候老師沒有放棄他,他不會在英文上有問題的。
指導博士班學生,論文能被接受,我當然會很高興,但是我必須坦白承認,教博士生沒有什麽成就感的,有的時候還會有一些自卑感,因為那些博士生講得我頭昏眼花,花很多時間才搞懂他們在說什麽。但是教國中生,如果他考得很好,我當然有功勞。難怪我會老人得志也。
大家不要小看教國中生有什麽了不起,將原來功課不好的學生教好,絕對不是容易的事,必須知道學生問題所在,然後對症下藥。每一個學生的教法其實都是客製化的。
雖然我有一點在炫耀自己的能力,大家還是應該鼓勵我,在我的風燭殘年繼續教那些功課不好的孩子。