彰化縣大竹國小用電、用水改善方案
壹、實施緣起
全球能源日益枯竭，政府財政日漸短絀，為建立珍惜資源共識，培養勤儉習慣，達到節省公帑，永續經營之目標，特訂定本實施計畫。
貳、實施目標
一、落實本校各單位節約用電，以降低水、電費為原則。
二、倡導珍惜資源，有效推動學校節能教育，藉以希望喚起師生對節能的共識及對環境關懷的體認。
三、配合教育政策，宣導節約能源知識，培養珍惜資源，加強能源有限之憂患意識。
四、藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體親師生，落實全民節約能源行動。
參、實施原則
一、利用朝會及教師集會，宣導有關能源可貴及節約能源的重要。
二、配合教學，隨機實施融入式教學措施，加強節能認知，並有效使用能源。
三、由學校擴及家庭、社會，期能全面推廣，達成節約能源之目標。
肆、實施要項及方法
一、加強節約能源措施和宣導：
（一）利用集會時加強宣導節約能源之具體作法，並陳列相關文宣提供同仁參閱，以提昇同仁節約能源習慣。
（二）規劃節能相關學藝性競賽或活動，以加強節能之認知。
（三）將節約能源列為經常性業務，利用校內各種集會場合宣導節能減碳觀念及作法
（四）鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。
二、空調設備：
（一）夏季冷氣開啟時機為室外溫度30℃以上（含30℃），活動中心除辦理各項活動外，不得開冷氣，冷氣溫度設定範圍以26-28℃為宜。
（二）冷氣使用期間應緊閉門窗，以防止冷能外洩或熱風滲入，空調箱回風口處勿堆積雜物，以免影響回風效果。
（三）各單位應定期清洗冷氣濾網，以保持冷氣壽命且冷房效果佳。
（四）冷氣房內配合電風扇使用，可使室內冷氣分佈較為均勻，不需降低設定溫度即可達到相同的舒適感，並可降低冷氣機電力消耗。
三、照明系統：
（一）教室選用省電燈具，以電子式安定器匹配高頻T-5（5/8英吋）日光燈書4較一般傳統式安定器匹配40W日光燈省電約36﹪，且照度可提高約10﹪。
（二）上班時，不使用或非必要使用之燈具，應予關閉或維持部分照明，辦公室及教室中午吃飯及午休時間，應將電燈照明減半，以節約能源。下班時，非必要性照明及未在勤之獨立辦公室照明，應予關閉。
（三）教室上科任課及下課時，應酌減照明及電扇，以節約能源。
（四）辦公室及教室放學下班後，應隨時將電器及電腦設備之插頭拔除或將電源關上，以節約能源。
（五）定期維護、更換燈具，俾利維持應有亮度及節約能源。
（六）隨手關閉不需要使用之照明。
四、辦公室事務機器：
（一）電腦：長時間不用電腦時，應切掉總電源，以減少待機損失。
（二）影印機、傳真機：
1.影印機背面之排氣孔與牆面最少保持10公分之距離，以利散熱。
2.勿將機器安裝在空氣不流通或灰塵多的地方，以免影響機器效率。
3.複印前需先設定紙張大小及複印張數，以免增加無效的複印，浪費紙張及電力。
4.設定節電模式，事務機器等停止運作五至十分鐘後，即可自動進入低耗能休眠狀態。
5.長時間不使用之電器或設備，應關閉主機及周邊設備電源。
伍、預期成效
一、節約用電：以達成用電零成長為目標。
二、節約用水：以不增加用水度數為原則。
三、用電、用水量應與前一年度同期作比較，無特殊理由不應成長。
四、透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。
陸、本計畫呈校長核可後實施，修正時亦同。