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【教學大綱】
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選定目前所以科目單元，對應能力指標。
從知識結構，找到能力指標，通過各式學習‧
從最基層子指標練習，依序向上完成。
先做影片練習、其次基本練習，最後進階練習
教師出題
教師：出任務 ＼ 縱貫診斷報告 （全部從一年級）
學生：接任務作答 ＼ 我的任務診斷報告＼任務診斷報告
將未通過的指標之 (1) 教學影片 (2)基本練習題 (3)進階練習題，重新練習作答至通過。
學習自學