Competencias básicas

Competencia Lingüística

Las actividades tendrán como eje central la mejora de la producción, comprensión y expresión tanto oral como escrita de la lengua castellana.

Competencia del conocimiento y la interacción con el mundo físico

El hecho de vivir en una sociedad compleja nos ofrecerá la oportunidad de trabajar contenidos de conocimiento del medio tales como el análisis social y económico del entorno. Al mismo tiempo, los alumnos disfrutarán de la interacción con los oyentes a través de las redes sociales (Twitter, Facebook...).

Tratamiento de la información y competencia digital

Las herramientas TIC serán el medio para poder realizar el proyecto, ya que nos brindarán los mimbres necesarios para poder crear los materiales y compartirlos en la red.

Su papel será clave, pero también las habilidades que pretendemos que adquieran los alumnos a la hora de buscar información, crear materiales y utilizar las herramientas de comunicación, aprendiendo a hacer un correcto uso de la red y potenciando las actitudes de espíritu crítico y respeto a las opiniones de los participantes.

Competencia social y ciudadana

Conocer de cerca las realidades sociales y culturales enriquecerá la visión del mundo de los alumnos, que podrán contrastarla con la suya propia. El hecho de potenciar su conciencia social es indispensable, pues es necesario ofrecerles la posibilidad de mirar un poco más allá.

Competencia cultural y artística

Algunas de las actividades que iremos realizando se ilustrarán con dibujos, fotografías o cómics realizados por los propios alumnos.

Competencia para aprender a aprender

En esta experiencia es fundamental que aprendan el medio en el que se expresarán y su capacidad de expresión para comunicar sus sentimientos. Además, otro de los motores del proyecto serán las técnicas de aprendizaje cooperativo que utilizarán para poder progresar en su trabajo. La evaluación de la participación será continua.

Autonomía e iniciativa personal

Es una competencia importante ya que los alumnos deberán realizar procesos de aprendizaje-enseñanza preparados por ellos mismos; seguro que serán capaces de conseguir mejorar su nivel de autonomía e iniciativa personal durante el proceso.