03.4. Els mitjans de comunicació.
Gèneres i formats radiofònics
Els mitjans de comunicació de masses són sistemes a través dels quals es transmet informació a un públic
ampli, per la qual cosa es diuen també mitjans de comunicació de masses o mass media.
Aquests mitjans s'adrecen a un públic majoritari o audiència, i no a particulars, a través de complexos processos mecànics o electrònics. Als mitjans de comunicació de masses tradicionals -la premsa, la ràdio i la televisió- se'ls ha unit recentment un nou mitjà de comunicació de masses: Internet.
Els mitjans de comunicació de masses
Funcions dels mitjans de comunicació:
- En els seus orígens, els mitjans de comunicació social tenien exclusivament la intenció d'informar.
- En l'actualitat tenen altres funcions com són les d'entretenir, formar i crear opinió.
Activitat individual 9
Quines altres funcions dels mitjans de comunicació ens trobem? Us deixem una pàgina de consulta.
Els gèneres i formats radiofònics
De la mateixa manera que en literatura parlem de gèneres literaris, en els mitjans de comunicació social parlem de gèneres periodístics. En el món de la ràdio existeixen molts gèneres periodístics. Si el periodista vol informar, segurament escriurà una notícia, mentre que si la seva intenció és opinar sobre un fet d'actualitat, optarà per donar la seva opinió.
En aquesta secció aprendrem a reconèixer i compondre textos propis d'aquests mitjans, en particular, la ràdio.
Activitat individual 10
Llegeix aquesta presentació (pàgines 1 a 12) i després contesta el qüestionari següent:
1. Quins són els tres grans gèneres de la ràdio?
2. Segons López Vigil, en quins dos aspectes o criteris ens basem per classificar els gèneres?
3. Tipus de gèneres segons la intenció de l'emissor.
4. Tipus de gèneres segons el destinatari o receptor.
(Ompliu les dades dels exercicis 2, 3 i 4 a la graella del document individual.)
Criteri 1:
- Tipus de gèneres:
Criteri 2:
- Tipus de gèneres:
5. Subgèneres del gènere periodístic. (Cal dir que en la presentació apareixen només quatre però podeu incloure com a subgèneres: l'entreteniment, l'educatiu i el publicitari). La informació la trobareu a la pàgina 18.
6. Quins formats podem utilitzar dins el gènere periodístic? Pàgina 24.
(Responeu les preguntes 5 i 6 omplint la següent graella del document individual:)
7. Escriviu les característiques rellevants de com a mínim 6 formats (a partir de la pàgina 50)
Activitat individual 11
Avui, el Ramon Vilajosana, periodista amb una llarga trajectòria a la ràdio, ens farà una xerrada on ens donarà els seus "Consells per a ser un bon periodista". Escriu les idees més rellevants de la seva explicació.
9. REDACTEM LA NOTÍCIA
Trieu una de les 6 fotografies (cada grup n'ha d'escollir una de diferent). A partir de la fotografia redacteu la notícia sencera. Us recordem l'estructura que va proposada a la xerrada:
- 6 preguntes (què, qui, com, on, quan, per què). Això seria l'entradeta.
- Cos de la notícia (informació secundària)
- Tancament
- Títol
10. COM HO FAN ELS ALTRES?
Us proposem que feu un "estudi de camp". Això vol dir que cadascun de vosaltres hauria d'escoltar algun programa diferent per poder comparar i analitzar com treballen diferents emissores.
Després ho poseu en comú a la taula del document de grup i comenteu els aspectes interessants que valoreu en cada cas.
Podeu treure alguna conclusió general d'aquesta activitat?