בעלי חיים בסביבה שלנו
מטרה: השיעור נתאר אילו בע"ח נמצאים בסביבה ונבחין בין חיות בר לבין חיות מבויתות
פתיחה: מיינו את בעלי החיים המוצגים בתמונות לשתי קבוצות וחישבו על שם מתאים לכל קבוצה.
במיון התייחסו למקומות גידולם של בעלי החיים.
המשגה: חפשו במילון את ההגדרות לשני המושגים הבאים.
חיות בר -
חיות מבויתות -
יישום :
1.כיצד מבדילים בין חיות בר לחיות מבויתות ?מה האדם מספק לחיות המבויתות ?ומי דואג לחיות הבר?
2. מדוע האדם מביית בע"ח?
סיכום שיעור: האם הדבורה היא חיית בר או חיה מבויתת? נמקו את תשובתכם
שעורי בית:
1. היכנסו לקישור הבא "חיות בר וחיות מבויתות" וכיתבו את שמכם בטבלת כיתתכם.
2. בחרו בעל חיים וכיתבו את שמו בטבלה, רשמו בטבלה האם הוא חיית בר/ חיה מבויתת
3. כיתבו איזה שימוש האדם עושה בבעל חיים זה.
אתם יכולים בנוסף להוסיף תמונה ליד שם בעל החיים שבחרתם.