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張貼日期：Oct 25, 2012 8:30:28 AM
壹、依據:
一、 教育部96年8月28日台國(一)字第0960129559號函「教育部加強推動國民小學書包減重實施計畫」。
二、 101年10月24日桃教體字第1010053582號函。
三、 桃園縣101學年度推動「國民小學書包減重」實施計畫。
貳、目的：
一、 減輕學童上下學書包重量負荷，以增進身心良好發展。
二、 讓學童能輕鬆快樂學習，體格正常發育成長。
三、 輔導學童有效管理書包之觀念與能力，使學童骨骼正常發展，培養良好體態。
參、辦理期程：107年10月起
肆、實施對象：本校全體學生
伍、實施原則：
一、 依照課程計畫，實施正常教學。
二、 充分宣導，取得家長認同與支持，共同實施。
三、 學童書包重量以學生體重之12.5％以內為原則。
陸、實施方式及內容：
一、 擬定計畫
二、 宣導理念
1. 教師部份：
（1） 利用教師晨會時間、教師研習向本校教師宣導。
（2） 用書面資料通知各教師。
2. 家長部份：
（1） 發給家長「配合學生書包減重活動」通知書。
（2） 利用家長會、班親會及其它適當時間向家長宣導。
（3） 利用家庭聯絡簿向家長宣導。
（4） 設置書包減重網站向家長宣導。
3. 學生部份：
（1） 利用導師時間及相關課程向學生宣導。
（2） 利用學生朝會宣導。
（3） 設置書包減重網站向學生宣導。
（4） 繪製宣導海報張貼。
三、 具體作法
1. 教師部份：
（1） 鼓勵班級使用物櫃或置物空間：將消耗性文具或無須當日使用之教材或功課置放於教室。
（2） 設計多元內容、減少抄寫成分的作業，滿足學生在校完成作業之可行性。
（3） 教師按照課表上課。
2. 家長部份：
（1） 書包樣式：鼓勵家長購買雙肩式書包。
（2） 書包材質：書包宜選用輕材質。
（3） 只帶當日上課書籍到校，不讓孩子帶補習教材、漫畫或玩具到校。
3. 學生部份：
（1） 自理能力：養成每日整理書包的習慣。
（2） 班級準備工具書，減輕書包攜帶重量。
（3） 抽測班級之學生進行自我檢核。
4. 學校提供充足之飲用水，減輕水壺重量。
5. 辦理書包重量抽測：依教育處規定時程，上學時隨機抽測。
6. 填寫檢核表。
四、 追蹤輔導與宣導
1. 不合格者於聯絡簿張貼通知單通知家長。
2. 透過網頁宣導書包減重觀念。
柒、預期成效：
一、 經過充分宣導，取得家長認同與支持，ㄧ起關心孩子的健康。
二、 讓90％的孩子書包重量低於體重之12.5％。
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