Embedded Files
בית הספר נר הגלבוע פותח בחדווה ובהתרגשות את שנת הלימודים תשע"ח. אנו מברכים את התלמידים, ההורים, הצוות המנהלי ואת הצוות החינוכי בברכת שנה טובה, שנה של התחלות חדשות ושל המשכה של עשייה חינוכית מאומצת הנעשית באהבה ובמסירות רבה. בבית הספר פועלת כיתה רגשית אזורית זו שנה רביעית. בכיתה עובד צוות חינוכי ופרא- רפואי מיוחד והכלבה נלה ממשיכה ללוות את הילדים. בית הספר ממשיך לקלוט באהבה את תלמידי הבית הילד. אנו לומדים רבות מהילדים על כוח רצון, התמדה והנעה פנימית. גם השנה המכון לחינוך דמוקרטי מלווה את ביה"ס ומסייע בקידום פדגוגיה איכותית. בשנה"ל הקרובה נמשיך ללמד מקצועות כמו: היסטוריה, מולדת, ג"ג ותנ"ך בתקופות למידה. התעודה תעבור שינוי ותשקף את הרוח החינוכית של בית הספר. השנה אנו מרחיבים את מרחבי הבחירה (זמן גמיש) החל מכיתה א'. כל ילד יוכל לבחור תחום אחד מתוך מבחר השיעורים ובו ילמד בהתמדה לאורך השנה. חשוב לעודד את הילדים לבחור תחום שונה מתחביביו של הילד על מנת לזמן התנסויות ולמידות חדשות. הילדים לומדים בקבוצות רב-גילאיות באופן שהקשר בין הצעירים והבוגרים מתהדק. השיעורים המשותפים מזמנים גם למידה משותפת של אחים. הצוות החינוכי בעצמו, כל מורה על פי חוזקותיו, מפתח את הנושאים ונוצר קשר מיוחד בין מבוגרים משמעותיים נוספים בבית הספר לילדים. גם השנה נמשיך לעודד דרכי הבעה בכתב – כתיבה ואיור לעיתון הילדים. הילדים מצפים לגיליונות החדשים וביום חלוקת העיתון יש התרגשות רבה בביה"ס. חברת הילדים בבית הספר הינה חברה פעילה. הילדים הבוגרים חונכים את הצעירים. היה מרגש לראות השנה כיצד הבוגרים שומרים על בטיחותם של הילדים במתקן המשחקים החדש. לחלק מהילדים יש תכנית אישית הכוללת חניכה של תלמידי א' – לימוד קריאה ומשחק משותף. בהפסקות תלמידי כיתות ה' ימשיכו גם השנה לסייע בהפסקות בשמירה על המוגנות. בימי חמישי נמשיך לציין התנהגות ערכית של ילד על ידי מתן גלוית יאנוש קורצ'אק (קורצ'אק המחנך לא היה נותן ציונים אלא מציין התקדמות ערכית של ילד על ידי גלויה). טרם פתיחת השנה יפגוש כל מחנך את הילד ואת הוריו לשיחת היכרות; תהליך אותו התחלנו בתשע"ז כחלק מהעמקת הקשר של המורה עם הילד ובני משפחתו. עמלנו רבות על מנת לתכנן את ההוראה והלמידה, פעילויות חינוכיות, סיורים, טקסים, הפסקות פעילות. אנו חושבים על כל אירוע שמתרחש בבית הספר כעל אירוע מכונן ממנו הילדים צומחים, לומדים ומפתחים דעות עצמאיות. כך הגענו לרעיונות אודות התעודה- איננו יכולים עוד לקבל בתעודה מונחים המביעים שליטה (שולט היטב או כלל לא שולט), טקסים – אנו מקיימים טקסים מיוחדים ומבקרים במקומות חשובים. השנה ביקרנו בירושלים, ביום י"א באדר הילדים השתתפו בטקס בחצר תל-חי, וביום השואה הילדים היו במוזיאון לוחמי הגטאות. כל יום שחולף מזמן מפגש עם הילדים. מפגשים אלה מצמיחים רעיונות חדשים ותקוות לחינוך דור העתיד.
בית הספר נר הגלבוע פותח בחדווה ובהתרגשות את שנת הלימודים תשע"ח. אנו מברכים את התלמידים, ההורים, הצוות המנהלי ואת הצוות החינוכי בברכת שנה טובה, שנה של התחלות חדשות ושל המשכה של עשייה חינוכית מאומצת הנעשית באהבה ובמסירות רבה. בבית הספר פועלת כיתה רגשית אזורית זו שנה רביעית. בכיתה עובד צוות חינוכי ופרא- רפואי מיוחד והכלבה נלה ממשיכה ללוות את הילדים. בית הספר ממשיך לקלוט באהבה את תלמידי הבית הילד. אנו לומדים רבות מהילדים על כוח רצון, התמדה והנעה פנימית. גם השנה המכון לחינוך דמוקרטי מלווה את ביה"ס ומסייע בקידום פדגוגיה איכותית. בשנה"ל הקרובה נמשיך ללמד מקצועות כמו: היסטוריה, מולדת, ג"ג ותנ"ך בתקופות למידה. התעודה תעבור שינוי ותשקף את הרוח החינוכית של בית הספר. השנה אנו מרחיבים את מרחבי הבחירה (זמן גמיש) החל מכיתה א'. כל ילד יוכל לבחור תחום אחד מתוך מבחר השיעורים ובו ילמד בהתמדה לאורך השנה. חשוב לעודד את הילדים לבחור תחום שונה מתחביביו של הילד על מנת לזמן התנסויות ולמידות חדשות. הילדים לומדים בקבוצות רב-גילאיות באופן שהקשר בין הצעירים והבוגרים מתהדק. השיעורים המשותפים מזמנים גם למידה משותפת של אחים. הצוות החינוכי בעצמו, כל מורה על פי חוזקותיו, מפתח את הנושאים ונוצר קשר מיוחד בין מבוגרים משמעותיים נוספים בבית הספר לילדים. גם השנה נמשיך לעודד דרכי הבעה בכתב – כתיבה ואיור לעיתון הילדים. הילדים מצפים לגיליונות החדשים וביום חלוקת העיתון יש התרגשות רבה בביה"ס. חברת הילדים בבית הספר הינה חברה פעילה. הילדים הבוגרים חונכים את הצעירים. היה מרגש לראות השנה כיצד הבוגרים שומרים על בטיחותם של הילדים במתקן המשחקים החדש. לחלק מהילדים יש תכנית אישית הכוללת חניכה של תלמידי א' – לימוד קריאה ומשחק משותף. בהפסקות תלמידי כיתות ה' ימשיכו גם השנה לסייע בהפסקות בשמירה על המוגנות. בימי חמישי נמשיך לציין התנהגות ערכית של ילד על ידי מתן גלוית יאנוש קורצ'אק (קורצ'אק המחנך לא היה נותן ציונים אלא מציין התקדמות ערכית של ילד על ידי גלויה). טרם פתיחת השנה יפגוש כל מחנך את הילד ואת הוריו לשיחת היכרות; תהליך אותו התחלנו בתשע"ז כחלק מהעמקת הקשר של המורה עם הילד ובני משפחתו. עמלנו רבות על מנת לתכנן את ההוראה והלמידה, פעילויות חינוכיות, סיורים, טקסים, הפסקות פעילות. אנו חושבים על כל אירוע שמתרחש בבית הספר כעל אירוע מכונן ממנו הילדים צומחים, לומדים ומפתחים דעות עצמאיות. כך הגענו לרעיונות אודות התעודה- איננו יכולים עוד לקבל בתעודה מונחים המביעים שליטה (שולט היטב או כלל לא שולט), טקסים – אנו מקיימים טקסים מיוחדים ומבקרים במקומות חשובים. השנה ביקרנו בירושלים, ביום י"א באדר הילדים השתתפו בטקס בחצר תל-חי, וביום השואה הילדים היו במוזיאון לוחמי הגטאות. כל יום שחולף מזמן מפגש עם הילדים. מפגשים אלה מצמיחים רעיונות חדשים ותקוות לחינוך דור העתיד.
בברכת שנה טובה, שנת קירוב לבבות, שלום וביטחון,
בברכת שנה טובה, שנת קירוב לבבות, שלום וביטחון,
ד“ר אביבית כהן, מנהלת בית הספר והצוות החינוכי.
ד“ר אביבית כהן, מנהלת בית הספר והצוות החינוכי.
Report abuse