3-4 針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為

2.導護志工會議了解學生用路行為。

3.交通事故事件的隨機教育。

4.定期統計校園意外傷害情形與地點，作為加強重點。

一級輔導預防                                                                                         

1.透過課程(以主題、領域及靖娟課程)建立交安知能。

2.重點宣導(於學生朝會、教師晨會)，對期初學生調查交安行為、交安政策及交通事故防範，進行宣導。

3.結合情境，自主學習與闖關活動，強化實踐能力。

4.設置校園交通安全標誌，讓學生行動有遵循。

二級輔導提醒與勸導

推動走廊慢行文化成果、走廊慢行文化公民牆                                                                                 

1.設置交通安全警語、告示牌、提醒慢行音樂等。

2.每月走廊受傷情形統計，公布於川堂。

(*108學年度各月傷病統計請參考附件)

3.安排學生糾察隊及校園交通安全大使，協助違規登記、巡視與勸導。

交通糾察隊組訓計畫、交通糾察隊會議、糾察義工簽到表

交通安全大使宣導活動計畫

行為違規通知、遲到通知

4.學務人員導護巡視，對危險行為立即勸導與糾正。

三級輔導再教育-與行為負責                                    

1.個人危險行為造成別人傷害的學生，運用午休時間進行再教育，透過影片、閱讀進行30分鐘的教育講習。

2.聯絡家長，請家長一起配合改善學生行為。

3.參與學校學生交通安全高峰會，提供其想法，一起宣導校園交通安全。