因應十二年國教環境教育課程實施成果
課程名稱:兒童節慶祝活動之一 文化傳承 童玩再現
活動時間:108.4.3 (星期三)上午8：15至11：50
參加人數:全校學生970人
活動地點:本校學生活動中心、籃球場、運動場、穿堂。
主題：食農、科學、玩童玩。
目的：
（一）讓孩子認識在地文化、食物及了解農業與自然的關係，提升兒童健康飲食及食物栽種之知能與素養。
（二）增進學生對科學、科技、工程、環境的知識、技能、興趣及自我效能，縮短學習落差。
（三）鄉土童玩種類繁多，如陀螺、毽子、扯鈴、竹蜻蜓...等等。藉由童玩滋養孩子傳統文化古早回憶，讓兒童接近、體驗童玩，充實快樂的童年。
聯合國兒童人權宣言 由學生自治會學生代表宣讀
與社區結合至便利商店當一日職人體驗
跳格子 跟著數字跳房子 單腳跳 同時訓練平衡感
親自搗米做麻糬
丟沙包 一邊丟還要一邊念口訣 手眼嘴要協調
踢毽子 看看自己能踢幾下呢~
科學遊戲 元宵走馬燈
食農桌遊體驗 請學生將稻米種植過程依序排列
活動名稱:國家防災日-防災演練
活動時間: 108.9.10(二)09:21-10:10、108.9.20(五)09:21-10:10
活動地點:本校操場及活動中心
參加人數:全校學生970人及全體教職員工76人
本校護理師教導老師 CPR 正確步驟
趴下 穩住 抓緊桌腳保護頭部
聽到災害緊報時立即成立本校防災應變小組
全校學生於地震稍歇時集合至空曠地區避難
家中熱水器安裝戶外及注意通風
學生與消防隊人員學習 CPR正確步驟
煙霧體驗 如何在室內空間避難
手臂前進 正確逃生
活動名稱:香草植物栽種(魔法綠精靈)-生命教育體驗。
活動時間: 108.4-5月教師利用週三下午進修共備、學生利用自然領域、生活領域進行教學。
活動地點:本校自然教室、班級教室及戶外庭園等。
參加人數:中低高年段共計8個班級師生， 共計約250人。
學校教師至社區農家取經 ，108.1.5曼然蔬食工作坊-花蓮禾亮家。
有植物王子之稱的王正男老師，對植物研究精深，對於老師的提問都能侃侃而談。
自然領域及中低高年級教師共備，討論種子特徵、栽種與用途等。
種植前準備的不僅是專業知識，工具也是很重要的。
一年級葉老師教導學生認識香草植物名稱、特性及栽種方式，讓每位學生也能成為香草植物的小褓姆。
利用五感讓學生產生興趣與香草植物的連結。
一年級小朋友利用水培法栽種薄荷， 仔細呵護它 ，讓他快快長出根。
中年級小朋友用土培法栽種貓薄荷，小心翼翼的幫植物澆水。
二年級王老師在戶外進行香草植栽教學， 種植後的土壤也能回歸花圃再利用， 一舉二得。
信心滿滿， 我的貓薄荷肯定能長得茂盛又翠綠
教師個別指導栽種方式 ，學生用心聆聽。
澆水要澆到底部滴水才可以喔。
老師指導如何做扦插栽種。
互相合作 團結一心 專業的植物小褓姆團隊。
三年級廖老師在 戶外庭園指導學生香草課程。
剛開始小寶寶不能吹風強光照射， 我們用溫室栽培法讓它快快長根， 孕育小生命。
小朋友在聯絡寫自己的薄荷長出根很開心， 家長也很開心孩子在照顧植物的表現， 學會獨立生活能力。
薄荷種植學習單。
魔法綠精靈讓薄荷更增添生命活力與人文氣息。
將自己用心種植的薄荷送給母親 ，祝母親節快樂。