包活展覽參觀、社區探訪、學區營造、戶外寫生...等。
在學期中如有不錯的展覽,或是與課程有關的藝術內容,會安排學生利用連堂課程或周末時間進行參訪。
在課程單元間進行橫向連結,形成主題式單元,利用課程及課程外的時間進行藝術活動。
EX:藝術特展、藝術市集、藝術導覽...等。
安排課程中的校園/社區寫生。
帶領學生參加週末時段辦理之寫生比賽。
美術班實踐走出校園的美感經驗。
走訪大台中的藝術資源,甚或到南投、台南,與藝術面對面的觀察中,體察藝術表現的各種樣態。
在既有的基礎上,拓展視野,享受這大千藝術世界。