Celebración del Día Mundial de la niña y la mujer en la ciencia

A lo largo del mes de febrero, hemos estado trabajando en el centro con nuestro alumnado, una selección de recursos sobre la presencia de la mujer en la ciencia. Todo ello ha culminado en la celebración, el día 11 de febrero,  del Día Mundial de la niña y la mujer en la ciencia.  

El objetivo: educar en STEM (acrónimo en inglés que sirve para designar las disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas - Science - Technology - Engineering - Mathematics).

     Los departamentos de lengua española y matemáticas han colaborado en este proyecto que se ha desarrollado en las clases de 1º de ESO.  Sus profesores, D. Enrique Ayllón y D. Jorge Rider (departamento de matemáticas), Dª Nadia Ruiz y Dª Mª Ángeles Martínez (departamento de lengua) les han explicado qué es una chica STEM y les han facilitado información acerca de científicas relevantes de la historia. 

Los alumnos tuvieron la suerte de contar con el testimonio, vía videoconferencia, de una mujer STEM:  Dª Verónica Torres de Sande, una  arquitecta andaluza que está haciendo un doctorado en la ciudad inglesa de Liverpool.  Se realizó también el visionado del vídeo perteneciente a la campaña "No más Matildas", iniciada por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas para llamar la atención sobre la falta de referentes femeninos en la ciencia.

Posteriormente, los alumnos crearon sus propios carteles: unos eligieron mujeres STEM de su entorno y otros científicas famosas a lo largo de la historia. Para terminar, se realizaron exposiciones orales y redacciones y se ha dejado constancia de su trabajo en una exposición en los pasillos de nuestro centro.