ЗАДАНИЕ: ПОЗНАКОМЬСЯ С НАУКАМИ
ЗАДАНИЕ: ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ.
Истоки возникновения науки следует искать в античном искусстве врачевания, которое суммировало опыт предшествующих тысячелетий. Интерес к анатомии и физиологии диктовался потребностью разобраться в человеческих страданиях и ,по возможности, облегчить их.
Гиппократ
Первое сочинение по анатомии человека связывают с именем Алкмеона, врача и философа Кротонской школы, жившего в 5 в. до н. э. Полагают, что он впервые стал вскрывать животных с целью познания строения человеческого тела.
На многочисленных островах древней Греции были созданы и другие медицинские и философские школы, где также изучалось строение и жизнедеятельность человеческого тела. Наибольшую известность получила школа, основанная на острове Кос школа выдающегося представителя древнегреческой медицины Гиппократа (ок. 460—377 гг. до н. э.). Его имя стало символом врачебного искусства в древней Греции. В дошедших до нас трудах Гиппократа имеется описание костей человека, другие органы он описывал по аналогии со строением тела животных. Вскрывать человеческое тело, было запрещено религией. Во времена Гиппократа физиологии как самостоятельной науки не существовало, она являлась частью медицины. Наблюдая больных, обобщая врачебный опыт и анатомо-физиологические данные, Гиппократ сделал ряд теоретических выводов, многие из которых в наше время выглядят наивными и являются ошибочными. Вот один из примеров. Наблюдая особенности поведения различных пациентов, Гиппократ и его ученики объясняли это с позиций созданной ими гуморальной теории, согласно которой живые тела состоят из сочетания четырех основных соков: крови, желчи, черной желчи и слизи. Преобладание одной из этих жидкостей в организме обусловливает различные темпераменты у людей (сангвинический, холерический, меланхолический, флегматический). Сочинения Гиппократа по хирургии (по травматологии) свидетельствуют о существовании в древней Грации учения о повязках, хирургических аппаратах, лечения ран, переломов, вывихов, повреждений головы, Гиппократ создал первые трактаты, но гигиене (О здоровом образе жизни», «О водах, воздухе и местностях» и др.). В них он отрицал сверхъестественные причины или божественное происхождение. болезней, правильно оценивал влияние на здоровье человека таких факторов, как климат, погода, состояние почвы, воды, особенности питания, образа жизни и привычек, избыток или недостаток физических упражнений и т. д., а также и «Законы страны и формы государственного устройства»
Клавдий Гален
В начале нашей эре знания о природе человеческого организма значительно расширил римский врач Клавдий Гален (129—199 гг. я, э.). Он сумел объединить в своих трудах не только результаты наблюдений за больными людьми, но и анатомо-физиологические данные, добытые античными врачами. Гален сам проводил опыты на животных, испытывал действие лекарственных веществ, перерезал нервы, идущие от органов чувств к мозгу. Опытным путем он доказал, что при жизни животного по артериям течет кровь (до него полагали, что артерии заполнены воздухом). Но общие представления о дыхании, движении крови, психических процессах и у Галена были ошибочными. О строении человеческого тела Галер судил на основании данных, полученных на животных (собаках, бесхвостых макаках и даже слоне). Учение Галена и его значение для развития науки трудно переоценить. Произведения Галена в течение 14 столетий были основным источником медицинских знаний на Ближнем и Среднем Востоке и в Европе. В истории науки он был и остается родоначальником экспериментальной анатомии и физиологии, блистательным терапевтом, хирургом, врачом-философом и исследователем, познающим природу. Он принадлежит к плеяде выдающихся ученых мира.
С крушением античного мира наступил длительный период средневекового застоя (У—ХУI вв.). Церковь, заняв господствующее положение, жестоко подавляла всякие попытки развивать науку. В средневековье даже стремление познать строение и функции организма преследовалось церковью. За отстаивание научных истин были сожжены на костре Д.Бруно, Сервет, гонениям подвергался Галилей и многие другие учены
Общие свойства живого - Для повторения
Уровни организации живого организма - Материал для закрепления.