thema van de week
Juf Annick en ik werken klasoverschrijdend.
Dit wil zeggen dat we telkens rond hetzelfde thema werken.
Ik blijf nog steeds verantwoordelijk voor de activiteiten van de rode klas en juf Annick voor die van de blauwe klas.
klik op onderstaande link om te weten te komen waarover we het in de klas zullen hebben.
thema: de boerderij
thema: moederdag
thema: olympische spelen
thema: gekke kippen
thema: de ruimte
thema: themaloze week
Deze week focussen we ons op onze nieuwe hoek in de klas, nl. de spelletjeshoek.
Ook puzzelen we allemaal nog eens. Tijdens deze week knutselen we ook al enkele dingen voor het volgend thema.
thema: ridders en prinsessen
thema: ons lichaam
thema: samen rond de kerstboom
thema: bewegen met Sint en Piet
thema: themaloze week
Tijdens deze week komen we een beetje tot rust.
De kleuterjuffen hebben tijdens de herfstvakantie het snoezelnestje op de speelplaats ingericht.
Iedereen mag deze week het snoezelnest eens gaan ontdekken en tot rust komen.
Tijdens het hoekenwerk leren we enkele gezelschapsspelletjes aan.
We gaan allemaal eens puzzelen.
Tijdens kringmomenten luisteren we rustig naar een verhaaltje, muziek, proberen we yoga uit, masseren we elkaar.
thema: dieren tellen in het bos
Nu de herfst is begonnen willen we een beetje meer te weten komen over de
BOSDIEREN IN DE HERFST: hoe zien ze eruit, hoe leven ze? wat eten ze?...
Elke dag gaan we een dier in de kijker zetten en daar weetjes over opzoeken: misschien weten jullie nog iets wat je ooit hoorde of zoeken we info in boeken, op schooltv, op de computer, op de ipad.
Ook gaan we veel spelletjes doen rond tellen, nootjes tellen, groepjes maken, cijfers herkennen,...in een telhoekje, met ons rad, in de spelletjeshoek, in de experimenteerbakken.
En natuurlijk gaan we ook knutselen: schilderen van een groepswerk , dieren tekenen met een plannetje, een egeltje maken van klei, diertjes prikken... en natuurlijk samen genieten van mooie herfstverhalen.
thema: het kleurenmonster
HET KLEURENMONSTER is een beetje in de war.
Gelukkig is daar een lief meisje die hem helpt zijn gevoelens uit elkaar te halen en te herkennen.
Adh van dit verhaal gaan wij ook onze gevoelens herkennen, beschrijven, uitbeelden, associëren met een kleur, ....
We maken een kleurenmonster en beschilderen het met knikkers, we tekenen zelf monstertjes, maken een gevoelsmeter, doen spelletjes en oefenen de gevoelens:
BLIJSCHAP-geel
VERDRIETIG-blauw
WOEDE-rood
KALMTE-groen
ANGST-zwart
VERLIEFDHEID-roze
50 jaar garnaalfeesten
Naar aanleiding van 50 JAAR GARNAALFEESTEN vertellen we in de klas rond BOEKHOUTE - VISSERSDORP
We willen wat meer te weten komen over ons vissersdorp.... dus gaan we op bezoek naar het dorp, bekijken we de bou 8, gaan we naar de tentoonstelling en zoeken we adh van filmpjes hoe de vissers te werk gaan. We gaan garnalen kopen, pellen en proeven. En we gaan vissen tekenen en kleven
thema: terug naar school
- we leren de afspraken en hoeken in de klas kennen aan de hand van enkele spelletjes
- we leren een versje en een liedje aan
- we tekenen onszelf
- wanneer het mooi weer is, gaan we buiten spelen
- we luisteren naar enkele verhalen : 'een hoop vrienden' 'sorry' en 'wat ik zo leuk aan je vind'
- we leren onze eerste leefregel aan : 'iedereen hoort erbij zo zijn we allen blij'