לחיות יחד בישראל כיתה ד'

אזורים גיאוגרפיים בארץ

בפעילות זו נכיר את האזורים הגיאוגרפים בישראל, ונבין מדוע החלוקה לאזורים הוגדרה דווקא כך.

משימה 1:

1. פתח את מפת ישראל המצורפת ועיין בה היטב.

המפה שלפניך היא מפה פיסית שבה מצויינים גבולות האזורים הגיאוגרפיים.

2. לאחר שתעיין היטב במפה פתח את המפה האילמת והדפס אותה או השתמש במפה שניתנה לך בכיתה.

3. ציין את שמות האזורים על פני המפה האילמת.

4. צבע את האזורים השונים לפי צבעי המפה הפיסית : ירוק בהיר, ירוק כהה וחום.

5. הדבק את המפה במחברת תחת הכותרת: אזורים גיאוגרפיים בישראל.

6. ציין שמות של שני אזורים בארץ המאופיינים בפני שטח הרריים.

7. ציין שמות של שני אזורים בארץ המאופיינים בפני שטח מישוריים.

9. חשוב וכתוב, מה הגורם שמכתיב את החלוקה לאזורים גיאוגרפיים. נמק ותן דוגמאות .

משימה 2:

עבור לתרגל את שמות האזורים ומיקומם במשחק : ארץ עיר - קק"ל

1. בחר יישוב בעזרת האתר "מידעיר"

2. כתוב את שם היישוב וענה על השאלות הבאות במחברת.

3. כתוב את הטיעון הבא: היישוב ________ הינו יישוב _____________.

(שם היישוב) (עירוני או כפרי)

4. כתוב את נימוקיך:

אני טוען שהישוב _________ הוא יישוב ____________ כי:

א. שטח היישוב...

ב. מספר התושבים ביישוב ...

ג. סוג המבנים ביישוב ....

ניתן לבסס את הטיעון בעזרת מאפיינים אחרים.

5. הסבר על פי מה ביססת טענתך זו:

קראתי מידע ב...

ראיתי תמונות של ...

6. כתוב את שם האזור בו נמצא היישוב במפת ישראל (ניתן להעזר באטלס או במפה המצורפת כאן).

היישוב _______ נמצא ב _________.

(שם היישוב) (שם האזור)

7. כתוב באיזה כיוון בארץ נמצא היישוב:

היישוב _______ נמצא ב _________________ ישראל.

(שם היישוב) (צפון, דרום, צפון - מזרח, וכו')