Причины девиантного поведения
Девиантное поведение-поведение, отклоняющееся от нормы, его также называют социальной девиацией. Данный тип поведения является распространенной проблемой и происходит по разным причинам. Девиантное поведение может привести к изоляции человека от общества, принудительному лечению, наложение штрафов. Такие поведение выражается в нарушение моральных и правовых норм в обществе. К основным формам девиантного поведение следует отнести преступные действие, алкоголизм, наркомания, курение. Многие исследователи считают, что преступлению предшествует аморальное поведение, которое зачастую человек воспринимает как норму в соответствии с его психическим состоянием.
Причины и мотивы девиантного поведения:
1. Биологические. У людей биологические заложено предрасположение к поступкам, которые противоречат общественным нормам. А так же повышенная склонность, например, к алкоголю, наркотикам, так как психические расстройства могут передаваться из поколения в поколение
2. Психологические. Девиация складывается за счет влияния на человека внешних факторов и раздражителей, а также его личностных психологических качеств, которые имеют врожденный характер.
3. Социологические. Мертон ввел в социологию такие понятие как «аномия»(состояние общества, когда старые нормы поведение уже не соответствуют новому обществу, а старые еще не утвердились), причиной девиантного поведения считал несогласованность целей, выдвигаемых обществом, и средств, которое оно предлагает для их достижения. Но есть и другое мнение. Ряд современных социологов считает, что девиантное поведение формируется из-за социального неравенства в обществе, в разной степени возможностей и ресурсов для удовлетворения своих желаний.
Рассмотрим более подробно причины именно у подростков.
I. Ошибки в воспитании
Одной из основных причин девиантного поведения является неправильное воспитание. Семья в большей степени влияет на подростка, так как значительную часть в своей жизни он проводит среди своих родителей и берет с них пример.
Семьи повышенной опасности развития отклонений в поведении:
Самые распространенные ошибки в воспитании в таких семьях:
II. Желание ребёнка выделиться из толпы
Подростковый возраст не зря называют переходным. Именно в такой период ребенок начинает переставать слушаться родителей и старается выразить свое мнение. Родителям в основном тяжело перестроиться и осознать, что их ребенок уже повзрослел. Теперь ему бесполезно указывать, а нужно договариваться, несмотря на то, что порой его идеи абсурдные, смешные, далеки от реальности.
Девиантное поведение, которое проявляется у подростков, можно назвать попыткой ребенка отстоять свое мнение, показаться индивидуальным на фоне остальных.. Они пока что только раскрывают свои силы в полной мере, которые раньше подавлялись запретами родителей. Это и приводит к формированию вредных привычек и девиантного поведения
Чем мотивировано желание выделиться:
III. Закомплексованность
Современная мода часто диктует подросткам определенные правила, показывает им человека и внушает, что так должен выглядеть идеальный подросток. В СМИ активно пропагандируют эту “идеальную” внешность и также активно принижают тех, кто не вписывается в данные рамки. Многие же подростки этому типу не соответствуют, из-за чего у них появляются комплексы и стремление походить на “идеал”. Ученики начинают прогуливать уроки, курить и употреблять алкогольные напитки. Начинают искать незаконные способы получения денег, чтобы купить это все.
Причины закомплексованности:
IV. Влияние ближнего окружение подростка
Ближнее окружение человека- это люди, которые имеют для него важную значимость, люди, к чьему мнению он старается прислушиваться. Чаще всего к ближнему окружению мы можем отнести семью, близких родственников и друзей, но зачастую происходит так, что подросток больше прислушивается к своим друзьям, нежели чем к своим родственникам, из-за чего получается, что друзья ближе подростку, чем семья, они играют более значимую роль в его жизни. Например, бывает так, что подросток хочет показать себя в плохой компании, из-за чего совершает противоправные поступки, являющиеся проявлением девиации.
Практическая часть.
Нашей группой был проведен анонимный вопрос, в котором приняли участие 44 человек от 11 до 22 лет. В результате опроса было выяснено, что девиантное поведение является распространенной проблемой среди подрастающего поколения. У подавляющего большинства участников опроса формирование вредных привычек было заложено в переходном возрасте. 10 человек среди опрошенных впервые попробовали алкоголь в 15 лет, 5 человек - в 16. 7 в 1.2 лет.
Данная статистика показывает, что в наше время подавляющее количество населения начинают увлекаться вредными привычками с раннего возраста.
По мнению большинства, девиантное поведение формируется за счёт проблем в семье. (Неполноценные семьи, насилие, малообеспеченные слои населения). Закладывают в подростке отклоненное от общепринятых моральных норм, поведение, которое может сформировать в человеке преступника.
ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ НОРМЫ, ПАТОЛОГИИ И ДЕВИАЦИЙ
Выделяются несколько подходов к оценке поведенческой нормы, патологии и девиаций:
• социальный (базируется на представлении об общественной опасности или безопасности поведения человека. В соответствии с ним к девиантному следует относить любое поведение, которое явно или потенциально является опасным для общества, окружающих человека людей.)
• психологический (Девиант, в соответствии с данным подходом, осознанно или неосознанно стремится разрушить собственную самоценность, лишить себя уникальности, не позволить себе реализовать имеющиеся задатки.)
• психиатрический (девиантные формы поведения рассматриваются как преморбидные (доболезненные) особенности личности, способствующие формированию тех или иных психических расстройств и заболеваний.)
• этнокультурный (девиацию следует рассматривать сквозь призму традиций того или иного сообщества)
• возрастной (рассматривает девиации поведения с позиции возрастных особенностей и норм)
• тендерный (исходит из представления о традиционных половых стереотипах поведения, мужском и женском стиле поведения)
• профессиональный (базируется на представлении о существовании профессиональных и корпоративных стилей поведения и традиций)
(выдержки взяты из учебного пособия для вузов В. Д. МЕНДЕЛЕВИИ психология ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ)
Формы девиантного поведения
Классификация девиантного поведения
2. Асоциальное поведение- это поведение, уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, непосредственно угрожающее благополучию межличностных отношений
3. Аутодеструктивное поведение- активность, нацеленная (осознанно или неосознанно) на причинение себе вреда в физической и психической сферах
Профилактика девиантного поведения:
Часто девиантное поведение появляется у подростков в том случае, если у них много свободного времени, это значит, что чтобы уменьшить вероятность девиации, родителям стоит позаботиться о досуге своего чада, например, записать его в спортивную секцию. Главное, чтобы ребенок хотел туда ходить, иначе это наоборот может привести к девиации, ребенок начнет прогуливать, поэтому секция должна ему нравиться.
Распространении идей ЗОЖ.
Государство заботится о детях из бедных семей, обеспечивает их материально.
Можно проводить выступления, презентации, на которых людям, в частности подросткам, показывалось влияние девиации на жизнь человека. Люди, умирающие от наркотической зависимости, легкие курящего человека, Людей без определенного места жительства, которых привел к такой жизни алкоголь.
http://psymedcare.ru/deviantnoe-povedenie-podrostkov
Менделевич В.Д., Психология девиантного поведения
https://studwood.ru/1568065/sotsiologiya/prichiny_deviantnogo_povedeniya
https://ставф.крду.мвд.рф/upload/site122/document_file/Lekciya_Tema_1(2).pdf
Даша :
Яна :
Настя :
Ваня :