วรรณคดีไทย

วรรณคดี มิย-กค

นักเรียนได้เรียน วรรณคดีไทย ไปได้สองสัปดาห์แล้ว ทั้งนี้มีการเรียนการอ่าน และ ภาษาพาที ที่ช่วยให้นักเรียน ได้อ่านและเข้าในเรื่องราวที่อ่านมากขึ้น ในการนี้นักเรียนต้องไม่ลืมทำการบ้าน ที่มีในสมุดมาส่งในทุกครั้งที่มี ชั่วโมงเรียน เนิ้อหาที่เรียนไปแล้ว 1. เล่มวรรณคดีลำนำ เรื่อง ชมรมรักวรรณคดี

2. หนังสือภาษาพาที เรื่อง กทลี ตานี

งานที่ให้ทำ มีสอง ช้ินคือการตอบคำถาม ท้ายบทเรียน และคำถาม เรื่อง ชวนคิดชวนคุย ทำลงในสมุดแบบฝึกหัด

ตอบคำถามท้ายเรื่อง

แบบฝึกหัด เรื่อง ตำนานนางนากพระโขนง

ให้นักเรียนชมวีดิทัศน์แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

๑.เรื่องนางนากพระโขนงเกิดในสมัยรัชกาลใด

๒. ชื่อนางนากพระโขนงมีที่มาอย่างไร

๓.นางนากพระโขนงที่ชมในวีดิโอแตกต่างเรื่องนากพระโขนงที่สองในนิทานทองอินอย่างไร อธิบายมาอย่างน้อย ๒ ข้อ

๔. นางนากพระโขนงที่ชมในวีดิโอเหมือนแตกต่างเรื่องนากพระโขนงที่สองในนิทานทองอินอย่างไร อธิบายมาอย่างน้อย ๒ ข้อ

๕.ในตอนท้ายของตำนาน นางนากพระโขนงมีจุดจบอย่างไร

กิจกรรมชมรม

ให้นักเรียน ทำชมรมโดยกำหนดให้มีสมาชิดชมรมละ 3-4 คน เลือกกิจกรรมที่นักเรียน

มีความชำนาญ และสามารถนำมาสอนน้องๆ เพื่อนๆที่สอนใจได้ กิจกรรมแบ่งออกเป็น3 ระยะ ดังนี้

1. การออกแบบป้ายประกาศ ตามหลักการเขียนประกาศที่เรียนมา

2. ติดประกาศ โดยกำหนดเงื่อนไข ที่ต้องการให้เรียบร้อย เข่นวันรับสมัคร จำนวนผู้รับสมัคร เวลาที่จัดกิจกรรม รูปแบบของกิจกรรม และขอกำหนดสำคัญที่ต้องการพิเศษ เป็นต้น

3. การปฏิบัติกิจกรรมจริง และการรายงานผลการปฎิบัติกิจกรรรม