附小團隊的課程「再創造」
(本討論主題規劃提供學年、領域參考，各學年領域可視需要，整合學年、領域共備時間、三次教學研究會時間、教專社群時間彈性應用，討論紀錄也可規劃整合，提供老師們更完整而充分的共備課程研討時間。)
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