دستور المدرسة
أعزائي الطلاب, حضرات الآباء والأمهات الكرام
تحية طيبة...
النّظام هو أحد دعائم العمل النّاجح المتقن، ومبدأ أساسي لكلّ شعب يتوق إلى الرّقي والتّقدم وهو عماد أيّ مؤسسة اجتماعية تربوية من الدّرجة الأولى، لذا لا بد من وجود قوانين وأنظمة فيها يتعلم الطالب الأخلاق السّامية والمعاني الإنسانيّة النبيلة. كلّنا نقرّ ونؤمن بمدى أهمية التّعاون المشترك والتّفاعل الإيجابي بين مركبات المدرسة الثلاثة:
الأهل، الطلاب والمعلمين حيث نستطيع أن ننجح بالمهام التربوية الملقاة علينا جميعًا ونصعد بسلم الرّقيّ الحضاريّ والاجتماعيّ من خلال الإيمان " أن قوة المجتمع تكمن في رعاية الفرد".
بناءً على ذلك، نضع بين أيديكم دستور مدرسة "البيادر" الابتدائية بهدف الحفاظ على النظام العام والإطار التربوي في المدرسة.
ونرجو من حضرتكم قراءة نظام مدرستنا بجميع بنوده بتمعّن وتفهّم والتّوقيع عليه من أجل الالتزام به لنعمل معًا على تطبيقه حتّى نصلَ إلى ما نصبو إليه من أهداف تربوية وتعليمية.
مع الاحترام
إدارة المدرسة لجنة أولياء أمور الطلاب لجنة المناخ التربوي
حقوق الطالب
1. يحقُّ للطالب أن يتلقى معاملة حسنة واحتراماً من زملائه ومعلمي المدرسة وإدارتها وجميع العاملين فيها.
2. يحقُّ للطالب أن يتعلم في جو هادئ ومريح وأن تتوفر له الموارد التّعليميّة المختلفة: وسائل الإيضاح ،المكتبة ، الحاسوب وغيرها. .
3. يحقُّ للطّالب التعبير عن الرأي بحريّة وبأسلوب تربوي مع الالتزام باحترام آراء الآخرين.
4.الاشتراك في الرحلات المدرسية والجوالات.
5. من حق الطالب أن يُعطى علم عن موعد الامتحانات الشهرية أو الفصلية قبل ثلاثة أيّام على الأقل من موعد الامتحان. ويحقُّ له استرجاع كل امتحان مصحّحًا مع ملاحظات المعلم/ة في غضون أسبوعٍ من موعد إجراء الامتحان، وأن يحظى بتقييم عادل من قبل المعلمين حسب أسس متفق عليها مُسبقًا، وواضحة للطالب/ة. ولهُ الحقّ في مراجعة المعلّم/ة إذا لزمَ الأمر، ويحقُّ له أن يتقدّم لامتحان تغيب عنه بإذن مسبق من الطبيب أو ولي الأمر.
6. من حق الطالب أن تُفحص وظائفهُ وتُصلح ويفهم الأخطاء التي وقع فيها.
7. لا يسمح التخفيض من علامات الطالب لأسباب لا علاقة لها بالأمور التعليمية.
8. محافظة المدرسة على سرية المعلومات ذات الصبغة الشخصية الخاصة بالطالب
( العائلية، السلوكية أو التحصيليّة) وعدم إعطاء أي تفاصيل عن أي طالب لأي جهة كانت إلا بموافقة الأهل والإدارة.
9. يحق للأهل مراجعة المدرسة في كل أمر تربوي أو تعليميّ يخص ابنهم/ابنتهم بشرط تحديد موعد مُسبق أو التقييد بمواعيد الاستقبال.
ملاحظة: في حالة عدم حصول الطالب على أحد حقوقه المذكورة أعلاه يحقُّ له التّوجه لمربي/ة الصف ومن ثم إلى مديرة المدرسة.
واجبات الطّالب
اللباس المدرسي الموحّد: يتوجب على كلّ طالب/ة الالتزام باللباس المدرسيّ الموحّد الّذي أقرّتهُ المدرسة خلال الدّوام والرّحلات المدرسيّة، والّذي يشمل البلوزه الخضراء والقميص الأخضر الذي يحمل شعار المدرسة. أمّا في فصل الشتاء يضاف إلى اللباس المذكور جارزه ساده باللون الكحلي. كذلك يُمنع ارتداء السراويل (البناطيل) الممزّقة.
الدّوام المدرسيّ(الحضور، التّأخر والغياب): يتوجّب على كلّ طّالب/ة التّواجد في ساحة المدرسة حتّى السّاعة 7:45 للمشاركة في طابور الصّباح، ويُمنع مغادرة المدرسة بشكلٍ قطعيّ إلّا بحضور الأهل شخصيًّا، إذْ أن المدرسة هي المسؤولة عن سلامة الطّلاب خلال تواجدهم في بناية المدرسة. علمًا أنّهُ سيتمُّ إغلاق البوابات بعد الساعة الثّامنة صباحًا.
إذا تأخر الطالب عن المدرسة، يجب عليه التّوجه إلى غرفة السّكرتير لتوضيح سبب التّأخر ، حيثُ يقوم بتدوين ذلك في سجل خاص عندهُ.
إذا تغيّب الطالب عن المدرسة مدّة ثلاثة أيّام فما فوق، عليه أن يحضر تقريرًا طبيًّا أو رسالة من ولي أمره توضّحُ سبب غيابه.
ونحيطكم علمًا أن المدرسة غير مسؤولة عن الطّلاب بعد انتهاء الدّوام المدرسيّ الاعتياديّ حسب برنامج الدّروس الأسبوعي.
قواعد السّلوك خلال الحصص: يتوجب على كلّ طالب/ة الالتزام بالمحافظة على النّظام والهدوء خلال سير الدّرس، وأن يتحلى بالإصغاء الفعّال والتّركيز والمشاركة، والامتناع عن أيّ تصرّف مزعج ومخلّ بالنّظام.
قواعد السّلوك في المدرسة:
_ على الطّالب أن يتحلّى بالأخلاقِ الحميدةِ في المدرسةِ وخارجها، واحترام جميع الأشخاص المتواجدين في المدرسة من طلاب ومعلمين وعمال وغيرهم ، والامتناع عن الألفاظ البذيئة.
_ يجب المحافظة على النّظافة الشخصية والمظهر الخارجي اللائق.
_ يجب على الطالبات ربط الشعر الطويل، وعدم تركه متناثرًا، ويُمنع وضع الطّلاء (المناكير).
_ يجب المحافظة على نظافة الصّفوف والسّاحات، واستخدام الحمامات بشكلٍ حضاريّ والمحافظة على نظافتها.
_ على الطّلاب مغادرة المدرسة حالًا بعد نهاية الدّوام وعدم التأخر في السّاحة بهدف اللّعب، إلّا إذا كان هناك نشاط مبرمج ومُنسّق مع إدارة المدرسة، مثل: الإثراء ، الكشاف وغيره.
_ يُمنع الخروج من الصّف خلال فترة الخمس دقائق بين الحصص بتاتًا باستثناء طلاب المجموعات وطلاب الحصص الفرديّة.
_ عدم الإزعاج وإصدار أصوات عالية خلال الدّخول أو الخروج من وإلى الصف.
_ يُمنعُ إحضار الهواتف الخلويّة أو أيّ نوع من الأجهزة التّكنولوجيّة المحوسبة.
_ يتمُّ تغيير ملابس الرياضة خلال حصّة الرّياضة فقط وليس خلال الخمس دقائق ، حيث يقمْن البنات بتغيير ملابسهنَّ في الحمام والأولاد في الصّف بمرافقة المعلم، وكلّ من يُخالف ذلك يُحرم من حصّة الرّياضة.
_ يُمنع الدّخول إلى غرفة المعلّمين،غرف الإدارة، غرفة العلوم، غرفة الحاسوب وغرفة الفنون بدون إذنٍ من المعلّم/ة المسؤول/ة.
_ على الطّالب شراء ما يريده من المقصف في بداية الاستراحة، أمّا إذا اشترى في نهاية الفرصة فسيتمُّ مصادرة ما اشتراه. وعليه إحضار قنينة ماء معه من البيت وتعبئتها خلال الفرصة.
_ عدم الدّخول إلى المدرسة في الصّباح أو إدخال الحقيبة إلى الصّف إلّا إذا كان الجوُّ ماطرًا.
_ اللوح لاستعمال المعلم فقط، ولا يجوز للطّالب/ة الكتابة عليه إلا بإذن المعلّم/ة.
_ يُمنع إحضار أو استعمال مسطرة الحديد و"التيبكس" حفاظًا على سلامة الطّلاب.
_ المدرسة غير مسؤولة عن حيازة الطّالب/ة للنقود أو أشياء ذات قيمة.
_ في نهاية الدّوام المدرسيّ يرفعُ كلّ طالب كرسيه على الطّاولة بهدوء.
العنف
ترى المدرسة في العنف ظاهرة سلوكية غير حضارية ، مخالفة للمعايير الإنسانيّة والأخلاقيّة. ولذلك على الطّالب/ة الامتناع عن استعمال العنف بكافّة أنواعه:
أ. العنف الكلامي ( شتائم ، تجريح، تهديد،كنايات ساخرة، الخ...) .
ب. العنف الجسدي (ضرب ،إلحاق أذى جسدي ، الخ...) .
ث. الاعتداء على ممتلكات المدرسة وأملاك الآخرين، مثل: التّخريب ، السّرقات، الكتابة والرسومات الغير الأخلاقية على الأبواب والجدران والمقاعد وجميع ممتلكات المدرسة.
ج. يُمنع الطالب من إدخال غرباء للمدرسة بقصد الإساءة والعنف.
الخطوات العلاجيّة
في حالة مخالفة الطالب لأحد البنود الواردة في الواجبات على مُربّي/ة الصّف اتخاذ الخطوات التالية :
أ. بعد القيام بالمخالفة الأولى - محادثة استيضاح مع الطّالب/ة حيثُ يحذّر شفويًّا، ويُوثّقُ ذلك في ملفه/ها الشّخصيّ.
ب. بعد القيام بالمخالفة الثانية - يحذر الطّالب/ة كتابيًّا، يُوثّقُ ذلك في ملفه/ها.
ت. بعد القيام بالمخالفة الثالثة – يتمَّ استدعاء الطّالب/ة لجلسة خاصّة مع مستشارة المدرسة لمعالجة الأمر.
ث. بعد القيام بالمخالفة الرّابعة – يتمُّ دعوة الأهل والطّالب/ة لجلسة تقييم لسلوكه بمشاركة مربّي/ة الصّف.
ج. في حالة الاستمرار بالمخالفات يمكن إبعاد الطّالب/ة عن صفّه إلى صفٍ آخر موازٍ له من حيث الجيل لمدة يوم، يومين أو أكثر وذلك حسب المخالفة، وبموافقة مديرة المدرسة والمجلس التّربويّ، ويُعلمُ الأهلُ بذلك خطيًّا وهاتفيًّا.
22.1.2017
تعهّدُ الطّالب/ة والأهل
حضرة مديرة المدرسة المحترمة
حضرة مربّي/ة الصّف المحترم/ة
الموضوع: التّعهّد بتطبيق دستور المدرسة
أنا الموقّعُ أدناه الطّالب/ة: ...................................................... من الصّف : ……………………………...
أتعهّدُ أن ألتزمَ بدستورِ المدرسةِ، واعملَ على تنفيذهِ، واحترامَ كلّ ما جاء فيه بعدَ أنْ اطلعتُ على كافّةِ بنوده.
توقيعُ مربّي الصّفِ: ………………………………... توقيعُ الطّالب/ة: ……………………………...
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
تعهد ولي أمر الطالب/ة
أنا الموقّعُ أدناهُ، وليُّ أمرُ الطّالب/ة:........................................ من الصّف: .......................................
أصرّحُ بهذا على أنّي اطلعتُ على الدّستور والقوانين والأنظمة المرفقة الخاصة بمدرسة "البيادر". أوافق عليها، وسأعمل على أن يمتثل ابني/ابنتي لها ويعمل/تعمل بموجبها .
الاسم : ..................................................
التوقيع : ...............................................
التاريخ : ..................................................
