Matris problemlösning Förskola, F-9
Problemlösning
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.
Förmågor
Förskola
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar.
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang (LpFö98 rev10)
F-9
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
föra och följa matematiska resonemang, och använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser