Cette unité établit les bases pour la communication dans le cours de physique tout en présentant les outils pour décrire le mouvement d'objets rigides en ligne droite.
On parle de conventions (unités de mesure, chiffres significatif, notation scientifique), de méthodes (variables dépendantes et indépendantes, conversions d'unités), de définitions standards (temps, déplacement, vitesse, accélération) et de la création et l'interprétation de représentations typiques (équations, graphiques, vecteurs, diagrammes). On utilise l'ensemble de ces outils pour résoudre une variété de problèmes en lien avec le mouvement d'un ou de deux objets.
Notes et activités : Notes et exemples
Exercices : 1.01
Corrigés : 1.01
Guide d'analyse et sommaire des modèles : Analyse cinématique et conclusion --- V_moy et V_inst (version interactive)
Notes : Vitesse instantanée versus vitesse moyenne (simulation pour vérifier le temps milieu)
Exercices : Appliquer les modèles -- Études de cas - graphique v/t
Corrigés : Appliquer les modèles
Guide d'analyse et sommaire des modèles : Mise à jour des modèles
Exercices : Modèles avec vecteurs
Corrigés : Modèles avec vecteurs
Notes et activités : Notes et exemples -- Vidéos… base | chute libre | série de mouvements | deux objets
Exercices : 1.03
Corrigés : 1.03
Jeux d'association : Juste vitesse constante --- Avec accélération constante
Corrigés : Juste vitesse constante --- Avec accélératon constante
Formatif : (graphiques et définitions) (divers problèmes)
Révision : (Différences entre graphiques) (Pour le test de fin d'unité)
Exercices additionnels : Manuel bleu : p. 67 à 73
Voir aussi : The Physics Classroom (Concepts) (Activités interactives)
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