Ce cours est une introduction à la mécanique newtonienne. Il permet à l'élève d'écrire et d'interpréter des relations physiques dans un langage mathématique (équations, graphiques, diagrammes). Il permet à l'élève de développer un vocabulaire plus précis pour les causes et effets des phénomènes physiques qu'il ou elle observe dans sa vie quotidienne. Finalement, l'élève développe plusieurs stratégies de résolution de problèmes en lien avec les relations physiques étudiées et les principes de l'ingénierie.
chiffres significatifs, conversions d'unités et analyse de données expérimentales
mathématique (équations, graphiques) du mouvement en ligne droite et résolution de problèmes liés à la description du mouvement
durée typique : 5 semaines
évaluation(s) : rapport d'expérience, test de fin d'unité
description conceptuelle des causes du mouvement, définition et identification de forces observables et résolution de problèmes connexes
durée typique : 4 semaines
évaluation(s) : test de fin d'unité
définition de l'énergie comme quantité comptable et analyse de mouvements sur une base énergique plutôt que dynamique
durée typique : 2 semaines
évaluation(s) : test de fin d'unité
analyse du déplacement de l'énergie à travers la matière, étude des caractéristiques du son et résolution de problèmes connexes
durée typique : 2 semaines
évaluation(s) : quiz et projet d'ingénierie
définition de la relation entre le mouvement de charges électriques et la création de champs magnétique, analyse de divers mécanismes
durée typique : 2 semaines
évaluation(s) : quiz et projet d'ingénierie
extension des concepts de l'unité d'énergie aux échelles microscopique (énergie thermique) et atomique (réactions nucléaires)
durée typique : 3 jours
évaluation(s) : questions CC à l'examen final
Ma page de ressources sur ce site
The Physics Classroom -- explications et activités interactives (anglais)
OpenStax - Physics -- manuel multimédia en ligne (anglais)
PhET -- simulations interactives
Walter Fendt -- démonstrations virtuelles (voir aussi sa section sur la conversion des unités)
TIPERs -- questions de validation conceptuelle (anglais)