בתים

תפיסת בית הספר רואה מעגלים של הימצאות האדם. כל אחד עם עצמו וכל אדם עם קבוצה אינטימית ועם הציבור. הבית הוא מקום, המאפשר פרטיות והמצאות בקבוצת השתייכות אינטימית. מהבית אפשר לצאת ואליו ניתן לחזור בכל פעם, ובו אפשר למצוא את החונך האישי ואת החברים לקבוצת ההשתייכות או לקבוצת הגיל. כל בית מאכלס מספר קבוצות חונכות של ילדי הבית. לעתים מתקיימות פעילויות במסגרת הבית. עקרונית, הבתים פתוחים לביקורי ילדים מבתים אחרים, אם כי, נדרשת התחשבות של המבקרים בדיירי הבית הקבועים

 חלוקה היא, כאמור, לארבעה בתים מרכזיים: בית צעירי היסודי , בית בוגרי היסודי, בית חטיבת הביניים ובית החטיבה העליונה. בתי צעירי ובוגרי היסודי מאוישים באופן מלא על ידי חונכי הבית וחברי צוות נוספים. בית החט"ב מאוישים על ידי חונכי הבית במחצית מהשעות ועל ידי בני/בנות שירות

הכוונה היא שהבית יהיה מקום שנעים להיות בו כדי לנוח, להיפגש עם חברים, לאכול, לשחק, ללמוד, לשוחח על נושאים שרלבנטיים לילדי הבית ולקיים פעילויות חברתיות המתאימות ליושבי הבית

 בבתים מתקיימות פעילויות רבות ומגוונות: בישול, משחק ושיחות על נושאים שמעניינים את חברי הבית. בהתאם להחלטת הפרלמנט ניתנו שעות למורים לעסוק בתכנים חברתיים , כל בית הכין תכנית חברתית המותאמת לילדי הבית , תכנית אותה יעבירו חברי צוות ומומחים מבחוץ