C'est quoi? 

Une majeure haute spécialisation (MHS) est un programme spécialisé qui permet à l’élève de se concentrer sur un cheminement de carrière compatible avec ses aptitudes et ses intérêts. Elle permet à l’élève d’acquérir des compétences en milieu de travail et de rencontrer les exigences d’obtention du diplôme, tout en permettant une transition harmonieuse vers sa destination postsecondaire.

L'Essor est fier d'offrir 4 programmes de la majeure haute spécialisation, notamment en arts & culture, en fabrication, et en santé & bien-être et en sports. Ces programmes de la MHS permettent aux élèves de se concentrer sur un cheminement de carrière compatible avec leurs compétences et leurs intérêts, et d'acquérir des connaissances qui leur permettront d'exceller à l'université, au collège, dans le cadre d'un apprentissage ou sur le marché du travail.

Les composantes 

1. un ensemble de 8 à 10 crédits requis de 11e et 12e année qui comprend :

   • 4 crédits de spécialisation axés sur des connaissance et des compétences propres au secteur;

   • de 2 à 4 crédits d’appui intégrant des activités d’apprentissage contextualsées reliées au secteur;

   • 2 crédits en éducation coopérative fournissant des occasions d’apprentissage authentiques en milieu de travail et permettant à l’élève de perfectionner, d’étendre, d’appliquer et de mettre en pratique des connaissances et des compétences requises dans le secteur.

2. des certifications et des formations reconnues par le secteur de la majeure; (p. ex., RCR, secourisme, SIMDUT, Travail en hauteur, Nutrition sportive, Art-thérapie, Arbitrage et entraînement, etc.) 

3. des occasions d’apprentissage par l’expérience dans le secteur de la majeure qui peut inclure l’observation au poste de travail, le jumelage, l’expérience de travail virtuelle et l’éducation coopérative; (p.ex. Visite arrière scène d’une clinique ou hôpital, Conférence Master shot summit, discussion avec TSO, ateliers Arduino, Projet murale avec artiste francophone, ateliers pour l’entrepreunariat, etc.) 

   • l’acquisition de compétences essentielles et d’habitudes de travail requises dans le secteur et la documentation du développement de celles-ci à l’aide de la composante contextualisée avec un partenaire du secteur (CCPS) (expériences auxquelles les élèves participent avec un partenaire du secteur afin d'explorer du contenu et d'approfondir des habiletés et des connaissances liées au secteur de la majeure, ICE (innovation, créativité et entrepreneuriat), le codage ou la littératie financière) (p.ex. Hôpital Monfort, L’Alliance culturelle de l’Ontario, Leisure Farms, etc.) 

4. des expériences d’anticipation qui reflètent la destination post-secondaire de l’élève dans le secteur de la majeure. (Les expériences d'anticipation reflètent le choix de destination postsecondaire de l'élève. p. ex., présentations des écoles post-secondaires en 12e, Journée foire des destinations) 

Contact

Pour en connaître davantage sur la ou les majeures offertes dans l’école, communiquez avec Mme Cathleen Mulvey, responsable des MHS au 519-735-4115 poste 821813 ou par courriel à mulvcath@cscprovidence.ca