Archief

Procesdocument onderzoek andere schooltijden Christiaan Huygens - U19001.pdf

Vervanging

Sinds de herfstvakantie werkt Stefanie Idzinga het verlof van Anita de Groot werken. Zij wordt dan, samen met Elleke Snippe de leerkracht van CH6/7 tot de zomervakantie.

Jemima van der Velde (CH8) is twee dagen meer gaan werken en komt daarmee bijna volledig voor groep 8 te staan. Op de woensdag dat deze klas naar het Ichthus College gaat, zal een andere collega met de kinderen meegaan. Bijvoorbeeld Sabine Robertson, Gertrude Klaver of Henriëtte Swart.

Inmiddels is Anita bevallen van een prachtige zoon, Jaïr. Als Anita weer terugkomt van haar zwangerschapsverlof gaat zij het verlof van Nicole Kooistra (CH4/5) werken tot de zomervakantie. Petra Nijenhuis (CH4/5) ruilt haar dagen, zodat Anita op dezelfde dagen terug kan komen als waar ze nu op werkt.

Dankzij de flexibele inzet en het creatief denken van alle teamleden, blijft er op deze manier rust in de school en continuïteit van kwaliteit.

Vanaf december is Linda van Keulen (CH6) met verlof. Hanneke Poortinga en Petra Mulhof vervangen haar. Twee zeer ervaren leerkrachten, waarmee we de onderwijskwaliteit kunnen blijven garanderen. Inmiddels is ook Linda bevallen van een prachtige dochter, Fenna.

Zoals dat met zwangerschapsverloven gaat, is het voor de kinderen natuurlijk wel omschakelen dat ze hun eigen juf zullen gaan missen.

Rapport onderzoek andere schooltijden

Beslissing

Op Christiaan Huygens is de afgelopen maanden een traject doorlopen om de mogelijkheid tot het invoeren van andere schooltijden te onderzoeken.

Aan het begin van het traject heeft de school zichzelf de volgende doelen gesteld:

- Bij het proces van onderzoek naar andere schooltijden moet goed geluisterd worden naar de ouders.

- Het model van schooltijden moet passen bij de huidige maatschappelijke ontwikkelingen en de visie van de school.

- Ouders van de kinderen op het CH hebben vaak ook kinderen op het Kompas. Om die reden is het van belang dat de schooltijden van beide scholen op elkaar afgestemd zijn, zodat het voor ouders mogelijk is hun kinderen op beide scholen te kunnen halen en brengen.

Uit de raadpleging van het team is gebleken dat:

- het team erg tevreden is met de huidige lestijden.

Uit de raadpleging van de ouders is gebleken dat:

- het merendeel van de ouders ook erg tevreden is met de huidige situatie en graag de vrije woensdagmiddag wil behouden.

Dit alles overwegende heeft de werkgroep andere schooltijden vastgesteld dat zowel ouders als leerkrachten graag met het huidige schooltijdenmodel blijven werken en dat er geen verandering van de lestijden wenselijk is. Wel wordt er gekeken naar mogelijkheden om de begeleiding van de middagpauze anders te organiseren.

Deel je zorgen over het lerarentekort, schrijf de onderwijsminister

Veel scholen hebben moeite om vacatures ingevuld te krijgen en de vervangingspools zijn aan het begin van het schooljaar al opgedroogd. De rek is eruit en leerkrachten zijn niet meer in staat om iedere keer leerlingen van anderen op te vangen.

Schrijf de minister

Deel je zorgen en download daarom de brief die ouders aan de minister kunnen sturen. Hoe meer brieven de minister ontvangt, hoe duidelijker het probleem wordt. Doe mee!

Rob Sakko is de nieuwe bestuurder van Codenz

Beste betrokkenen,

Eind mei kondigden wij de aanstelling van een nieuwe bestuurder reeds aan. Per 1 augustus 2018 is Rob Sakko als Voorzitter van het College van Bestuur (CvB) van start gegaan binnen onze stichting. Rob heeft afgelopen 2 maanden kennis gemaakt met de cultuur, structuur en identiteit van Codenz en voelt zich al helemaal thuis in onze organisatie. Rob stelt zich hierbij graag persoonlijk voor.

‘Mijn naam is Rob Sakko. Ik ben 45 jaar en sinds 1 augustus jl. Voorzitter van het College van Bestuur van Codenz. Als bestuurder ben ik de afgelopen weken in de gelegenheid geweest om alle Codenz scholen te bezoeken, gesprekken te voeren met o.a. het directeurenteam en andere professionals binnen de organisatie, kennis te nemen van beleidsdocumenten en vergaderingen bij te wonen van diverse 'gremia'.

Gedurende deze verkenningstocht ben ik erg enthousiast geworden van de wijze waarop, in alle lagen van de organisatie, met veel bevlogenheid en expertise wordt geïnvesteerd in het onderwijs voor de kinderen die aan de zorg van onze onderwijsorganisatie zijn toevertrouwd. Inmiddels heb ik de cultuur en structuur binnen de Codenz organisatie een beetje leren kennen en stel ik vast dat voor een heel groot deel ouders, kinderen en medewerkers zich plezierig voelen binnen de organisatie en dat er sprake is van sociale veiligheid, waarin eenieder zich gezien en gehoord voelt. Ik voel mij welkom en thuis bij Codenz en kijk ernaar uit om vanuit mijn eindverantwoordelijke positie binnen de organisatie een betekenisvolle rol in te kunnen nemen in de samenwerking met in- en externe partners om Codenz verder te ontwikkelen in een brede, professionele en stabiele profilering in deze regio. Een stichting waarbinnen de scholen blijvend antwoord kunnen geven op de ontwikkelingsbehoeftes die er op kindniveau zijn in deze tijd en in de nabije toekomst.’

Op 10 september heeft Durk de Boer officieel het ‘stokje overgedragen’ aan Rob Sakko. We nemen afscheid van Durk als interim bestuurder van Codenz die in de afgelopen 2 jaar een hele solide fundering heeft gelegd waarop Rob verder kan bouwen. In zijn bestuursperiode heeft Durk een enorme bevlogenheid, wilskracht en betrokkenheid getoond. Door zijn coöperatieve instelling heeft hij een cultuurverandering in gang gezet waar inmiddels de vruchten van geplukt worden. We willen hem heel hartelijk bedanken voor de fijne samenwerking en enorme inzet!

Wij vertrouwen erop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd.

Met vriendelijke groeten,

Raad van Toezicht Stichting Codenz

Thema

Waarom vertellen we elkaar verhalen? Wat is een genre? Wat voor soorten verhalen zijn er en op welke verschillende manieren kunnen ze verteld worden? Wat maakt een goed verhaal, hoe bouw je spanning op en hoe maak je geloofwaardige personages? Wat kan je leren van verhalen? Iedereen hoort graag een mooi verhaal, wat doet dat met je? Fictie en non-fictie komen aan de orde, ook gedichten en toneel/improvisatie. Een totaalplaatje van alles wat met verhalen te maken heeft, een thema dat veel van de doelen van taalonderwijs ondersteunt en zelfs verder gaat in een geïntegreerde, inzichtelijke, boeiende en multi-disciplinaire aanpak. (http://nl.deeplevellearning.com/)

Traject andere schooltijden

Eind vorige schooljaar stond in het jaarverslag van de MR een samenvatting van het vooronderzoek betreffende het traject andere schooltijden. Dit schooljaar zal een onderzoek starten naar de wensen van de ouders / verzorgers en leerkrachten over dit onderwerp.

Tijdens de eerste MR vergadering van dit schooljaar is de werkgroep samengesteld die tijdens dit traject de verschillende groepen zal vertegenwoordigen. Deze werkgroep bestaat uit MR-leden en niet MR-leden uit zowel de ouder- als leerkrachtgeleding en zal begeleid worden door bureau Penta Rho uit Apeldoorn.

Doel van het onderzoek naar veranderende schooltijden is dus om de wensen van de ouders / verzorgers en leerkrachten in kaart brengen om hier vervolgens de juiste conclusies aan te verbinden., zodat de MR hier op zorgvuldige wijze een besluit in kan nemen.

De informatieavond staat gepland op 10 oktober, in de weken hierna zullen alle ouders/verzorgers geraadpleegd worden middels een enquête. Wij zullen u op de hoogte houden van de voortgang.

Namens de MR,

Arjen Engelvaart

Uitnodiging Informatieavond Andere Schooltijden

Zoals eerder gecommuniceerd zal er aanstaande woensdagavond 10 oktober een informatieavond plaatsvinden betreffende het onderwerp Andere Schooltijden. Dit is een onderdeel van het onderzoek naar de wensen van de ouders en verzorgers betreffende dit onderwerp.

Vanaf 19:45 uur is de school geopend en om 20:00 uur zal de informatieavond aanvangen in de hal van het Kompas, waarbij tevens de mogelijkheid is voor al uw vragen.

Doel van het onderzoek naar veranderende schooltijden is om de wensen van de ouders, verzorgers en leerkrachten in kaart te brengen en hieraan de juiste conclusies te verbinden. Vervolgens zal de MR hier op zorgvuldige wijze een besluit in nemen.

Met vriendelijke groet,

namens de MR, Arjen Engelvaart

Koffieochtend met een vleugje kennis voor ouders van CH

Wakkere denkers, volle hoofden, piekerperikelen

Vraagt u zich ook vaak af hoe u het best om kunt gaan met een kind dat veel piekert? Houdt de constante gedachtestroom, de vragen en het gepieker uw kind lang wakker? Lukt het daardoor niet om de volgende dag uitgerust naar school gaan? Kom dan naar de interactieve koffieochtend en laad uw koppie vol met thee/koffie en kennis.

Tijdens deze ochtend zullen de volgende vragen aan de orde komen:

Wat gebeurt er in je hoofd als je piekert?

Theoretische onderbouwing

Waarom hebben hoogbegaafde kinderen vaker piekerperikelen dan andere kinderen?

Wat kan je doen om een vol hoofd leeg te maken?

Wat kunnen we van elkaars ervaringen leren?

Wanneer-Waar-Wie?

woensdag 31 oktober

9.15 uur tot 11.00 uur

Christiaan Huygens Dronten

Spreker Lidy Sibon (orthopedagoog expertteam Christiaan Huygens)

Opgeven kan via

https://goo.gl/forms/XwF60yqkNdJkibXo2

Tot dan..de koffie en thee staan klaar!

Beste ouders en verzorgers,

Van harte welkom (terug) op het Christiaan Huygens. Schooljaar 2018-2019 is inmiddels begonnen en we hopen dat iedereen een goede start heeft gemaakt.

Het wordt een bijzonder jaar met een feestelijk tintje. We vieren dat we ons tiende schooljaar ingaan, waarin voltijds onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen aangeboden wordt binnen Codenz!

Naast een toestemmingsformulier in het kader van de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG), dat we graag deze week nog ingevuld en ondertekend terug zouden willen krijgen, begon deze eerste schoolweek al met een verrassing, de jubileum familieplanner!

Deze kalender is een uitgebreide versie van onze jaarplanning die aan de start van ieder schooljaar uitgedeeld wordt. Er hebben heel wat uren voorbereiding in gezeten om jullie allemaal dit jubileumcadeautje te kunnen overhandigen. Een deel van de informatie in de jubileum familieplanner komt uit een ander product. In het afgelopen schooljaar hebben Lidy Sibon (orthopedagoog), Hanneke van Dasler (psycholoog), Yvonne den Boer (oprichter CH en oud-directeur CH), Frank de Graaf (oprichter CH en oud-directeur Kompas Dronten) Gertrude Klaver (intern begeleider CH) en ik alle kennis, ervaringen en anekdotes uit de kast gehaald om een scheurkalender voor 2019 te ontwikkelen. Iedere dag is de meest recente informatie over hoogbegaafdheid te lezen. Daarnaast leuke wetenswaardigheden, interessante quotes en grappige raadsels. Deze scheurkalender heet 'Verderkijkers' en zal verkocht gaan worden onder belangstellenden met als doel de her- en erkenning te vergroten van het hoogbegaafde kind. De kalender is ook zeer geschikt als cadeau aan familie of andere belangstellenden. Verdere informatie over deze scheurkalender voor 2019 volgt nog.

In de jubileum familieplanner, die ieder CH gezin heeft gekregen, staat wekelijks iets uit de Verderkijkers scheurkalender, aangevuld met stellingen waar in het gezin over gediscussieerd kan worden, wetenswaardigheden en tips voor gezinsuitjes, die aansluiten bij de Deep Level thema's waar we op dat moment aan werken op school. Esther Verwindt van Windtkracht heeft de vormgeving op zich genomen. Het was een mooi moment toen de dozen in de vakantie bij mij thuis werden afgeleverd en ik het eindproduct in handen kreeg! (https://www.studiowindtkracht.nl/)

Wij hopen dat iedere jubileum familieplanner gevuld zal gaan worden met mooie afspraken en leuke herinneringen en dat de informatie aanleiding zal geven om met elkaar in gesprek te gaan.

We wensen iedereen een heel mooi schooljaar, waarin onze missie weer centraal staat:

'Op Christiaan Huygens onderwijs mogen leerlingen zich in een veilige en rijke leeromgeving optimaal ontwikkelen.'

Met vriendelijke groet,

Team Christiaan Huygens

Startdienst

Iedereen is van harte uit voor de Startdienst van Codenz (Dronten) woensdagavond 5 september om 19.00 uur in De Ark, De Oost 54. Het belooft weer een mooie en muzikale dienst te worden. We collecteren dan voor het Solarlampen project van stichting Mtangani.

Schoolreis dinsdag 5 juni

Op dinsdag 5 juni gaan alle groepen op schoolreis. Na de meivakantie zullen de leerlingen vernemen waar ze heen zullen gaan.​

​Naar aanleiding van de incasso op 23 mei a.s. zal er voor iedere leerling 25 euro worden ingehouden.

Vakantierooster 2017-2018

Herfst : 23 t/m 27 oktober

Studiedag: 6 november (kinderen vrij)

Kerst : 25 december t/m 5 januari

Studiedag: 12 februari (kinderen vrij)

Voorjaar : 26 februari t/m 2 maart

Goede Vrijdag en Pasen : 30 maart t/m 2 april

Studiedag: 13 april (kinderen vrij)

Koningsdag : 27 april

Mei en Hemelvaart : 30 april t/m 11 mei

Tweede Pinksterdag : 21 mei

Studiedag: 8 juni (kinderen vrij)

Zomer : 23 juli t/m 31 augustus

Lief en Leed:

Dinsdag 19 juni neemt CH5/6 afscheid van juf Nicole. Vanaf dat moment is juf Henriëtte weer volledig terug op school.

Juf Nicole blijft op haar vaste dag in CH7 op de vrijdag.

Bedankt voor alle belangstelling en begrip van de afgelopen maanden!

Herinrichting van passend onderwijs binnen Codenz.

Beste ouder(s|) of verzorger(s),

Met dit korte schrijven wil ik u als bestuurder a.i. van Codenz informeren over de herinrichting van passend onderwijs binnen Codenz.

In de afgelopen jaren is er door Codenz fors geïnvesteerd in mensen en middelen met als doel om het onderwijs binnen Codenz zo passend mogelijk te maken.

We mogen dan ook dankbaar zijn voor alle expertise die we binnen de organisatie hebben opgebouwd en we mogen zeker ook trots zijn op alle voorzieningen en speciale onderwijsplekken die we hebben ontwikkeld.

Tijdens mijn interimperiode hebben we met meerdere collega's (directeuren, IB-ers, medewerkers van de speciale voorzieningen, de schoolteams, de GMR en de RvT) ons passend onderwijs tegen het licht gehouden. Een belangrijke conclusie is geweest dat we echt veel en goede expertise in huis hebben, maar dat deze expertise en onze voorzieningen passend onderwijs dichterbij de scholen georganiseerd kunnen worden.

Met deze conclusie zijn we aan de slag gegaan en is er een ongeveer een maand geleden een inrichtingsplan voor passend onderwijs vastgesteld waarbij het principe leidend is geweest dat de aanwezige expertise, mensen en middelen zo dicht mogelijk bij de scholen georganiseerd moet worden in plaats van op centrale locaties en veelal in Dronten.

Vervolgens zijn alle scholen en teams binnen Codenz aan de slag gegaan om op basis van hun leerlingen, ouders en collega's passend onderwijs voor komend schooljaar vorm en inhoud te geven.

Inmiddels zijn we nu als Codenz bezig met de laatste stap en dat is om op basis van de passend onderwijsplannen per school de juiste collega op de juiste plek te plaatsen en dat is een flinke puzzel die we voor de zomervakantie hopen te gaan leggen, zodat na de zomer zoveel mogelijk leerlingen op hun eigen school het onderwijs kunnen ontvangen dat aansluit bij hun persoonlijke onderwijsbehoefte.

Zodra op de school van uw kind(eren) de inrichting en de bemensing van passend onderwijs bekend is zult u geïnformeerd worden.

Tot slot wil ik als bestuurder a.i. van Codenz aangeven dat ik trots ben op de ingeslagen weg die breed gedragen wordt door de directeuren en de schoolteams. Deze weg sluit aan bij de ontwikkelingen in het onderwijsland en de politiek, namelijk zoveel mogelijk mensen met expertise en middelen naar de leerlingen op de scholen toe en zo min mogelijk middelen naar randzaken.

Ik hoop u voor dit moment voldoende te hebben geïnformeerd, wetende dat de school van uw kind(eren) uw spoedig zal informeren over de concrete uitwerking van passend onderwijs op uw school.

Met vriendelijke groet,

Durk de Boer

Bestuurder Codenz a.i. tot en met zomer 2018

Nieuwe bestuurder

jaarverslag MR 2017-2018

Een schooljaar vliegt voorbij, en dit geldt zeker ook voor een MR

We zijn dit jaar begonnen met een uitbreiding en deel splitsing van de MR. omdat we binnen Kompas/Christiaan Huygens één Brin nummer (identificatienummer van ministerie) hebben, hebben we ook een gezamenlijke MR. Afgelopen jaren is Christiaan Huygens gegroeid en zodoende is de MR uitgebreid om recht te doen aan het aantal leerlingen die onze scholen bezoeken. Ook hebben we de MR voor een deel gesplitst. We zijn altijd gezamenlijk begonnen en hebben het tweede deel van de vergaderingen gebruikt om specifieke zaken van het kompas of CH te behandelen met de vertegenwoordigers van beide scholen.

Waar hebben we ons mee beziggehouden.

We hebben de begroting van 2018 goedgekeurd Dit is altijd een hele puzzel omdat er heel veel posten aan de orde komen die niet beïnvloedbaar zijn. Afgelopen jaar zijn er geen wijzigingen geweest in onderwijsbeleid.

Al vroeg in het schooljaar zijn we door de directie betrokken geworden bij het onderzoeken naar veranderende schooltijden. We hebben een vergadering gewijd aan uitwisselingen van ideeën en ervaringen, We hebben stukken aangereikt gekregen door de directie onze eigen meningen te toetsen . Door de sneeuwstorm van december die samenviel met de mr vergadering hebben we uiteindelijk de tijd genomen om een lange aanloop te nemen en pas definitief met een onderzoek te starten in schooljaar 2018-2019. Voor de begeleiding van het onderzoek hebben we ingestemd met het bureau Penta Rho uit Apeldoorn die onze school gaat begeleiden. Ook hebben we de directeur van de Flevosprong uitgenodigd om ideeën en ervaringen uit wisselen. Dit werd als zeer waardevol ervaren. In schooljaar 2018-2019 wordt het onderzoek uitgezet en zullen op verschillende manieren ouders worden betrokken bij dit proces .

Een aandachtspunt afgelopen jaar was het niet gelijk lopen van de meivakantie met het voortgezet onderwijs. Wij hebben dit aangekaart bij de RvB van Codenz. Het nieuwe vakantierooster sluit nu goed aan.

Een ander groot punt waar we ons als MR zorgen over maken is huisvesting van Christiaan Huygens in Dronten. Het tijdelijk gebouw, de Windroos, mag volgend schooljaar voor het laatst gebruikt worden. Durk de Boer voorzitter van college van bestuur van Codenz en Sabine Robertson hebben een heel traject bewandeld met de gemeente om tot een oplossing te komen. Bij het schrijven van dit verslag is die nog niet in zicht. We maken ons als MR grote zorgen over dit vraagstuk.

Voor het eerst sinds jaren is er afgelopen periode gestaakt in het onderwijs. Telkens werden we door de directie op tijd geïnformeerd en hebben we ons als MR betrokken gevoeld. We begrijpen de reden voor de stakingen en we zien dat er extra geld is gekomen voor salarissen en geld is gekomen voor werkdruk verlichting.

Veel is er gebeurd afgelopen jaar en we hebben met plezier de vergaderingen bijgewoond.

In het afgelopen jaar hebben vanuit de ouders zitting in de MR gehad

Anita Schut en Arjen Engelvaart (vice-voorzitter), oudergeleding Kompas,

Hanneke Maat en Ina Askamp opgevolgd door Ria Lammersen personeelsgeledingen Kompas

Linda van Keulen-Treep en Annet Hendriksma personeelsgeleding CH (Annet heeft ook zitting in de GMR van Codenz)

Martijn Kriek, oudergeleding CH Zeewolde

Steven Wijnands lid GMR Codenz

Yvonne Hoogendoorn Notulist

Anja Immink, oudergeleding CH Dronten, voorzitter

First Lego League

Sponsoren bedankt!!

Dit schooljaar heeft CH7 meegedaan aan de First Lego League

Omdat we hebben gezien dat de Lego League heel goed aansluit bij onze kinderen zouden we komend schooljaar graag met onze drie oudste groepen willen meedoen, maar dan heb je een robot per klas nodig. Dit betekent dat we nog twee robots van ieder 400 euro zouden moeten aanschaffen maar.....

Studiecentrumc2 en 2Face-IT B.V hebben de handen ineen geslagen en sponsoren een robot voor school!!

Studiecentrumc2:

Wij vinden dat je talent moet stimuleren, en dit is een heel passend onderdeel daarin, samenwerken, leren van elkaar, techniek, uitdagen en competitie, leren is topsport! Daarom sponsoren wij dit onderdeel graag.

http://studiecentrumc2.nl/

2Face-IT B.V:

Als IT bedrijf zien we een enorme toename in de vraag naar goed opgeleid personeel, maar ook een enorme toename aan potentieel. Wij vinden het leuk om dit op jonge leeftijd te stimuleren, en op deze manier betrokken te zijn bij het onderwijs van onze kinderen.

http://twofaceit.nl/

'De FIRST LEGO League (FLL®) is een wedstrijd die jongeren tussen de 9 en 15 jaar uitdaagt om de maatschappelijke rol van techniek en technologie te onderzoeken aan de hand van verschillende opdrachten. De opdrachten worden elk jaar opgehangen aan een thema en gedefinieerd in de jaarlijks wisselende “Challenge”. De kinderen werken in teams van maximaal tien deelnemers om de opdrachten zo goed mogelijk te vervullen en laten het resultaat zien tijdens regionale en nationale finales.'

En na onze oproep op social media heeft Autobedrijf Jedi besloten ook een robot te sponsoren!

Jedi: 'Wij enthousiasmeren jongeren om in de techniek te gaan, daarom vinden we het waardevol om te sponsoren.'

https://www.jedi.nl/

Twee huizen groep

Huisvesting

Het merendeel van onze klassen is gevestigd in een noodgebouw dat de Windroos heet. Dit gebouw is eigenlijk al afgeschreven. Drie jaar geleden hebben we uitstel van sloop gekregen en toen is er in vier lokalen een airconditioning geplaatst met een Co2 melder met afvoersysteem. Ook zijn toen de toiletten van de leerlingen vervangen. Inmiddels zijn we weer drie jaar verder en komt de deadline van augustus 2019 dichterbij. Voor die tijd moeten we een andere locatie gevonden hebben. Bij het zoeken daarnaar gaan we uit van twee standpunten.

Ten eerste willen we als Christiaan Huygens bij elkaar blijven en ten tweede willen we in Dronten blijven.

Onze bovenschools bestuurder Durk de Boer en ik zijn bezig met onderzoeken welke mogelijkheden er zijn. We zijn begonnen op het gemeentehuis waar twee duidelijke regels liggen.

1. Er komen geen nieuwe vierkante meters bij met onderwijsbestemming

2. een school mag niet meer dan één nevenvestiging hebben.

Voor ons betekent dit dat we niet kunnen kijken naar leegstaande gebouwen waar geen onderwijsbestemming op zit en omdat we al een nevenvestiging van Het Kompas zijn kunnen we niet verknipt en verdeeld worden over verschillende locaties. Dit laatste is voor ons goed nieuws!

Vervolgens zijn we gaan onderzoeken of er mogelijkheden zijn om in te gaan wonen bij een van de bestaande Codenz scholen in Dronten. Dit onderzoek loopt nog, maar we zien al wel dat het voor de meeste Codenz scholen niet realiseerbaar is. Volgende stap kan een overleg met openbaar en katholiek onderwijs over leegstand op die scholen zijn.

We houden jullie op de hoogte!

Namens het team,

Sabine Robertson

Muziekimpuls

(Via: Kompas Koerswijzer)

Schooltijden

Op diverse scholen in Dronten wordt momenteel onderzocht of er behoefte is aan andere schooltijden. Zo is de Flevosprong over gegaan op een continurooster. Op het Christiaan Huygens werken we al met een continurooster, maar is het wellicht wel interessant om eens uit te zoeken of een vijf gelijke dagen model eventueel een optie kan zijn. Met team en medezeggenschapsraad is afgesproken dat we in het najaar van 2018 een onderzoek gaan uitvoeren naar de wenselijkheid voor andere schooltijden. Dit onderzoek kijkt of die wens leeft bij de ouders en of die wens leeft bij de school. Voor ons is nog wel van belang waar wij gehuisvest zullen zijn. We houden jullie op de hoogte. Tegen die tijd zullen we ook een werkgroep vormen.

Pilot Snappet onderwijs:

Vanaf de voorjaarsvakantie zullen alle groepen, behalve CH3/4, gaan meewerken aan een pilot van Snappet onderwijs.

Via deze software kunnen de vakken rekenen, spelling, technisch lezen, begrijpend lezen, burgerschap, taal en automatiseren individueel en op leerlijnen worden aangeboden.

Wij willen de Snappet software graag uitproberen omdat wij willen onderzoeken of deze manier van werken past binnen ons onderwijs en met name of deze geschikt is voor onze doelgroep. In eerste instantie zullen we ons richten op rekenen en spelling.

Graag nemen we de ouders mee in dit proces. Wij zijn benieuwd naar jullie mening, opmerkingen en vragen, daarom willen we vragen of jullie het formulier dat met de mail verzonden is, zouden willen invullen. Op die manier kunnen we die meenemen in deze pilot.

Punten die op ons als positief overkomen zijn:

* Leerlingen werken nog meer op hun eigen niveau. (gepersonaliseerd) Snappet heeft zelfs een tool ingebouwd, waarmee zichtbaar wordt of een leerling aan het onderpresteren is.

* Kinderen moeten hun opdrachten meerdere keren en op meerdere manieren goed kunnen, voordat de vaardigheid wordt afgevinkt. Er zit ook een manier in om te voorkomen dat kinderen radend verder komen.

* Werkplannen en instructiegroepen worden automatisch gegenereerd.

* De leerkracht heeft volledig overzicht op een dashboard van de voortgang van de kinderen en kan op het juiste moment begeleiding bieden.

Punten die op ons minder goed overkomen zijn:

* Snappet wordt ook aangeboden op tablets.

Wij vinden de ergonomische houding van de leerlingen erg belangrijk en wij hebben destijds bewust voor Chromebooks gekozen. Er zijn voldoende Chromebooks in elke klas aanwezig om Snappet in de circuitrondes in te zetten.

* Veel tijd achter een scherm.

Bij het werken met Snappet wordt geadviseerd ook nog steeds een schrift te gebruiken. In ons circuitmodel zal het neerkomen op vier rondes zonder Chromebook en twee met, waarbij de middagen over het algemeen zonder chromebook zijn.

* Veel zelfstandig aan het werk.

Instructie is essentieel en Snappet werkt dan ook met instructies door de leerkracht, die vervolgens weer een persoonlijk inoefeningspakket open kan zetten. Zo zijn er nog steeds veel overleg momenten en leerkracht contactmomenten en is er nog steeds voldoende gelegenheid om ook handelend te leren. (met materialen)

Of deze punten ook echt zo ervaren gaan worden en of er nog anderen plussen en minnen bij zullen komen, gaan wij zien na de periode van de pilot. De pilot duurt tot de zomervakantie. Voor die tijd zullen we een beslissing nemen.

Voor meer informatie over Snappet:

https://nl.snappet.org/

KidsMiX

Opbrengst Bag2School

Flevolands Jeugd Symfonie Orkest

Europa kinderhulp

Stichting Europa Kinderhulp (EKH) zoekt vakantiegastouders. Mensen die die aandacht, liefde en structuur kunnen bieden. Die een kind de vakantie van zijn leven wil geven en zichzelf daarmee trakteren op een glimlach. Want dat is wat er feitelijk gebeurt. Lisa hoeft in de vakantie even niet met haar oudere zus naar de voedselbank, omdat mamma de boodschappen niet kan betalen. Ze geniet bij een gastgezin volop van het samen ontbijten, een aai over haar bol en het op tijd naar bed gaan. Luc ondervindt in zijn vakantie aan den lijve dat er ook pappa’s zijn zonder losse handjes... Sven, hyperactief en een slechte slaper, komt bij zijn gastoudergezin helemaal tot rust. De huiselijke gezelligheid, andere kinderen en een verhaaltje voor het slapen doen hem zichtbaar goed. Zo heeft elk kind een eigen verhaal. Een rugzakje, heet dat tegenwoordig.

Europa Kinderhulp heeft ervaren dat dit type, korte vakanties kinderen veel energie geeft. Ze kunnen even alles sores van zich afschudden. Ze zien bovendien dat het anders kan. Dankzij vakantiegastouders zijn vanaf 1961 al vele tienduizenden kinderen uit binnen- en buitenland geholpen.

En EKH heeft nog steeds dringend nieuwe vakantiegastouders nodig. Bent u bereidt te helpen? Aanmelden, meer informatie of een kennismakingsboekje aanvragen kan via de website: europakinderhulp.nl of per mail: overijssel@europakinderhulp.nl.

Liever direct en rechtstreeks contact, bel dan één van onze medewerkers: Arjan ter Haar (0523-610197).

Uitnodiging:

Bag2School kledinginzameling

Laag (besteedbaar) inkomen en kinderen? De gemeente kan helpen.

De gemeente ondersteunt alle ouders met kinderen van 3 tot 18 jaar met een laag (besteedbaar) inkomen. Denkt u dat dat voor u geldt? Bel dan met de gemeente op telefoonnummer 14 0321 en vraag naar iemand van het team Bijzondere regelingen. Wanneer blijkt dat u een laag inkomen heeft, vergoedt de gemeente (een deel van) bepaalde uitgaven.

Typeworld

De kinderen zullen in hun leven nog heel veel moeten typen, waarschijnlijk zelfs meer dan dat ze zullen moeten schrijven. Zowel in hun verdere schoolcarrière als in hun werk, daarom vinden wij het een belangrijk onderdeel van ons curriculum om hen goed te leren typen. In de juiste houding, met gebruik van de juiste vingers en het liefst blind, zodat het hen in hun werk een hoop tijd zal kunnen gaan schelen.

We zijn erachter gekomen dat de kinderen in de leeftijd van groep 6 deze typelessen het beste in zich op kunnen nemen en dat dit het beste bij hun fysieke ontwikkeling lijkt aan te sluiten. Alle leerlingen op Christiaan Huygens krijgen dan ook een cursus aangeboden in groep 6. We maken hiervoor gebruik van Typeworld. Een aantrekkelijk programma met veel instructiefilmpjes en duidelijke voorbeelden. Afgewisseld met leuke spelletjes en de mogelijkheid om prijzen te verzamelen. Deze methode is ook geschikt voor kinderen met dyslexie.

Hoewel er natuurlijk tijd in het wekelijks lesrooster zal zijn om met Typeworld aan de slag te gaan, is het resultaat nog beter wanneer de kinderen er ook thuis mee werken. Ze krijgen allen een inlogcode die een kalenderjaar lang geldig is. Vanaf de eerste dag dat het kind inlogt. Als alle eilanden (niveaus) behaald zijn, krijgt school een certificaat via de mail toegestuurd om aan de kinderen te overhandigen.

Veel typeplezier groep 6!

Fixie en Growie lessen

• ‘Vaste’ uitleg geven bij het beantwoorden van vragen
• Slechte punten wijten aan een gebrek aan capaciteiten
• Hoge inspanning relateren aan een gebrek aan capaciteiten
• Negatieve reacties geven op kritiek
• Het gevoel hebben niet goed of slim te zijn bij falen
• Onzekerheid bij falen
• Negatieve emoties ervaren bij falen

Verkeersveiligheid en actieplan scholeneiland

Sterk in de klas

(Uit de Koerswijzer van Het Kompas)

Verslag uit de Medezeggenschapsraad

Alternatieve Elfstedentocht voor War Child

Koffieochtend met een kennisscheut hooggevoeligheid

Uitnodiging voor Kerst

Beleef het Kerstverhaal! Zaterdag 23 december Lichtstad Bethlehem

Locatie : Beursplein De Munten ( bij basisscholen en sporthal de Beurs)

Tijdstip: 23 december Doorlopend Kerstverhaal van 17.00 uur – 21.00 uur

kosten € 2,50 (inclusief voorstelling Charis Music)

19.00 uur (kinderconcert)

Voor het bijwonen van een voorstelling moet u reserveren via de website www.kerstnachtdronten.nl

Kom met de fiets. Voor auto’s is er parkeergelegenheid bij voetbalveld Reaal.

Schooljaar 2017-2018

Kerstviering

Hoewel Sinterklaas nog moet komen, is de Kerstcommissie alweer een aantal keer bij elkaar geweest. Binnenkort krijgen alle kinderen en ouders een uitnodiging. Daarin zal misschien opvallen dat we Kerst dit jaar niet in de kerk vieren. Wij kiezen hier jaarlijks een vorm voor, waarin het vieren van de geboorte van Christus in een warm samenzijn centraal staat. Soms zal dat in de kerk zijn en soms op een andere plek. De commissie houdt ons nog even in spanning. We zijn benieuwd!

LAAT JOUW “EIGEN WIJSHEID “ZIEN!

Kies een zin en maak er een verhaaltje (maximaal 90 woorden) van

Thema 'Kringlopen in de natuur'

Ondernemersmarkt

Op 23 november bent u van harte uitgenodigd op onze jaarlijkse ondernemersmarkt.

De kinderen hebben bedrijfjes gevormd, marktonderzoek gedaan, een ondernemersplan opgesteld en zijn druk bezig met de productie en met de inrichting van hun kraam. De winst gaat dit jaar naar de stichting Mtangani die een mooi speeltoestel op het schoolplein willen gaan zetten. http://www.stichtingmtangani.nl/

Een ondernemende houding, samenwerken, je in een ander inleven, plannen, organiseren, spelling, rekenen, overleggen, problemen oplossen, creatief doen en denken, al deze vaardigheden en meer komen tijdens het atelier ondernemen aan bod. Geen wonder dat de kinderen er zo enthousiast mee aan het werk zijn!

Voor een indruk: https://www.youtube.com/watch?v=mLRB4C-nVtU

De kinderen werken aan de eigen onderneming onder leiding van een lokale ondernemer. Dit jaar is dat bouwbedrijf de Haas (https://www.facebook.com/dehaasdronten/), de Speelgoedbank

Roggebotstaete (https://www.facebook.com/roggebotstaete/),

de Nieuwstad Lelystad (https://www.facebook.com/DeNieuwstad/) en handelshuis biologische producten Qcape (www.qcape.nl)

Informatieavonden

Interesse? Van harte welkom!

Als u belangstelling heeft, kunt u zich d.m.v. het bijgevoegde, digitale formulier opgeven voor (een van de) drie avonden. De data en locaties waaruit u kunt kiezen zijn:

Dinsdag 31-10 in Zeewolde, De Regenboog Keteldiep 50

Maandag 13-11 in Dronten, Het Kompas Concourslaan 2

Incasso

Eind oktober wordt de ouderbijdrage geïncasseerd.

De kosten voor het schoolkamp van groep 8 worden in september geind.

Kinderboekenweek 4 t/m 13 oktober

Zoals u misschien had gezien is de kinderboekenweek weer begonnen. Dit jaar is het thema: Gruwelijk eng! Boeken met spannende en enge verhalen staan daarin centraal. Bijvoorbeeld kinderen die op onderzoek uit gaan omdat er iets niet pluis is op verschillende scholen.

In de kinderboekenweek houden we ook per klas mini voorleeswedstrijden. Voor groep 7 en 8 is de voorleeswedstrijd wat serieuzer. Zij zullen op donderdag 19 oktober (dus niet op 18 okt zoals in de jaarkalender staat) een finale houden tussen een aantal kinderen. Er zijn dan 3 juryleden waaronder Gertrude(IB-er) en een ouder van de school, zij kiezen 1 van deze kinderen, hij of zij mag dan naar de voorleeswedstrijd in de Meerpaal, in het voorjaar.

We sluiten de kinderboekenweek op vrijdag de 13e met een boekenmarkt. De kinderen mogen hun boeken verkopen en rond lopen om boeken bij andere kinderen te kopen. De markt begint om 14:30 en duurt tot 15:30.

We hopen jullie dan te zien!

Overblijfnieuws

Vanaf schooljaar 2017-2018 worden de kosten voor het overblijven op een andere manier vergoed. Dit betekent dat de ouders geen bijdrage meer hoeven te betalen voor het overblijven tijdens de lunch.

Vakkrachten

Vanuit het originele Leonardo concept hebben wij steeds met een vakdocent voor Bridge en een vakdocent voor Spaans gewerkt. Inmiddels is ons onderwijs verder ontwikkeld en hebben wij een accentverschuiving naar de culturele vakken doorgemaakt. Voor de culturele vakken maken wij ook gebruik van de expertise van vakdocenten. Tijd en geld kun je maar een keer inzetten en dus is er de afgelopen periode wat tijd van bridge naar cultuureducatie gegaan. Om het niveau van de bridgelessen hoog te houden hebben wij besloten dat alle kinderen in groep 5 minibridge aangeleerd krijgen. Hiervoor is meer tijd per les ingeroosterd dan de afgelopen jaren. Kinderen die in de hogere klassen voor het eerst op school komen, krijgen ook de lessen minibridge. Op die manier krijgen alle kinderen, tijdens hun schooltijd op Christiaan Huygens, een goede bridge-basis. Dit doen wij, omdat door middel van bridge de sociale vaardigheden en het werkgeheugen sterk getraind worden. Daarbij komt een stuk 'leren leren' kijken waarin kinderen gaan aanlopen tegen hun eigen kunnen.

Tijdens de lessen bridge, zal onze vakkracht, Roel Krol, in de gaten houden welke kinderen in aanmerking komen voor een talentengroep. Deze groep zal bestaan uit kinderen van de groepen 6,7 en 8.

Ook voor Spaans komt er een talentengroep. Meester Jacob selecteert de kinderen en nodigt hen uit. Alle andere leerlingen, vanaf groep 3 krijgen wekelijks Spaans in de klas. Onze nieuwe collega, Anne Verhoeven, neemt de klassikale lessen van de groepen 5 t/m 8 op zich. Collega Yahaira Quillo Bendezo blijft de lessen voor onze jongste leerlingen in groep 3/4 op zich nemen.

Even voorstellen:

Hallo allemaal,

Ik ben Nicole Kooistra, ik ben 27 jaar en woon samen met mijn vriend Alex en zoontje Noah in Dronten. Volgend schooljaar zal ik op de vrijdag de nieuwe leerkracht zijn van groep 7. Ik werk ook nog op basisschool de Optimist in Almere. Basisschool Het Kompas is mijn eigen oude basisschool. Hier kijk ik met veel plezier op terug. Ik heb zelfs nog les gehad in het gebouw waar jullie nu zitten! Na mijn studie heb ik ingevallen op Het Kompas en ook bij Christiaan Huygens (toen nog Leonardo). Het voelt voor mij vertrouwd en ik vind het erg leuk om hier weer terug te mogen keren.

In mijn vrije tijd sport ik veel. Ik speel fanatiek korfbal en als het seizoen is afgelopen kun je mij regelmatig terug vinden in de sportschool.

Verder lees ik veel, maak ik graag uitstapjes met vriendinnen en hou ik van reizen. Deze zomer gaan wij voor het eerst op vakantie met ons zoontje van bijna 1. We gaan naar een camping in Zuid Frankrijk. Hier kijk ik erg naar uit, maar ik heb ook zin om na de vakantie aan de slag te gaan op de Christiaan Huygens afdeling.

Tot na de vakantie!

Groetjes,

Nicole.

Schoolfotograaf

Lief en leed:

Schooljaar 2016-2017

(e : adminhetkompas@codenz.nl) als u 20 juli rond 9.30 uur op de koffie hoopt te komen. We zien uit naar uw komst !

Wat hebben we afgelopen tijd gedaan?

Bezetting MR

Meelezen en meeluisteren en meedenken?

Zoals ieder jaar wordt er ook voor komend schooljaar weer druk gepuzzeld door het Christiaan Huygens team om de klassen op een goede manier te verdelen. Omdat wij jaarlijks niet alleen de jongste kinderen van de wachtlijst toelaten op school, worden de bestaande groepen opengebroken en worden kinderen van zoveel mogelijk leeftijdsgroepen aan de bestaande groepen toegevoegd.

Hierbij staan de kinderen en hun onderwijsbehoeften centraal.

Hier gaat heel wat overleg, denkwerk en afwegingen maken aan vooraf, voordat de uiteindelijke verdeling tot stand komt.

De kinderen hebben weer bijna een jaar lang intensief gewerkt in onze school.

Het zou geweldig zijn waneer er ouders zijn die ons willen helpen de boel weer schoon te krijgen. Het gaat om taken die buiten het pakket van het schoonmaakbedrijf vallen. Via onderstaand Google document kunt u kiezen bij welke activiteit en in welke klas u wilt helpen.

inschrijflijst grote schoonmaak

Alvast heel erg bedankt!

We zijn druk bezig met het nieuwe (en laatste) thema van dit schooljaar: "Onderzoeken en ontwerpen"...

We leren onder andere over de Homo sapiens, de Homo faber en het belang van onderzoekers en hun ontdekkingen. Zelf op zoek gegaan naar een aantal baanbrekende onderzoeksresultaten van belangrijke onderzoekers uit de geschiedenis. Pythagoras, Einstein, Faraday, Dalton en anderen: wat ontdekten zij en hoe heeft dat ons wereldbeeld verandert?

Twee belangrijke leerpunten :

"Ontdekken begint altijd met verwondering" én "Alles wat je om je heen ziet dat niet een natuurlijke oorsprong heeft, is een uitvinding"

Rapportage oudertevredenheidsonderzoek 2017

• Blauw: score > 3,6
• Groen: score 3,0 – 3,6
• Geel: score 2,0 tot 2,9
• Rood: score 1,0 tot 1,9

We zijn inmiddels gestart met het laatste thema van het jaar: ‘onderzoeken en ontwerpen’. Dankzij het mooie bedrag wat met de speculaashartenactie is opgehaald, kunnen we tijdens dit thema met de hele school naar NEMO. De leerlingen mogen hier lekker zelf gaan onderzoeken en ontdekken, maar zullen daarnaast ook een workshop gaan volgen passend bij het thema. Het vervoer is geregeld. De leerlingen hebben als afscheidscadeau van juf Yvonne een busreis gekregen naar een excursie. Aanvullende informatie volgt nog via de mail, maar noteer de datum vast in de agenda: 12 juni.

Hallo allemaal! Mijn naam is Ilse Haveman en sinds de meivakantie vervang ik juf Anita tijdens haar zwangerschapsverlof. Ik ben 24 jaar en woon samen met mijn man Jan-Gerson in Kampen. Sinds vorig schooljaar werk ik als invaller bij stichting Codenz en inmiddels heb ik verschillende scholen gezien. Het Christiaan Huygens is weer een heel andere school. Ik heb twee dagen met juf Anita meegelopen om zo een beeld van de school te krijgen en ik krijg scholing om dit onderwijs te geven. Ik heb heel veel zin om hier de komende tijd te werken! Als u meer wilt weten, kom dan gerust een keertje binnen lopen.

Groetjes,

Ilse

• Start en aankomst: het Meerpaalplein
• Fietsen kunt u plaatsen bij de afgezette parkeerplaats naast het notariskantoor Van Dijk De Jongh
• Aanwezig 10 km: 17.05 uur, vertrek 17.20 uur
• Aanwezig 5 km: 18.05 uur, vertrek 18.21 uur
• Op vrijdag starten we een half uur later
• Controleert u aub zelf voor de hoeveelste keer uw kind meeloopt. Eventuele fouten graag zo snel mogelijk doorgeven op ochetkompas@codenz.nl
• Looptijd voor de 5 km is ongeveer 1 uur en voor de 10 km ongeveer 2 uur
• Verzamelen, vertrek en aankomst is iedere loopdag bij de bannervlag van Het Kompas, die op het Meerpaalplein zal staan
• Leden van de oudercommissie begeleiden het vertrek van de groepen
• Halverwege de route krijgen de kinderen iets te drinken en wat lekkers. Het is daarom niet nodig om extra eten en drinken mee te nemen. Mocht u toch iets willen meegeven, wilt u dan vooral niet te veel meegeven?
• Tijdens de intocht op vrijdag zal door alle leerlingen een hesje van Het Kompas of CH worden gedragen. Deze worden uitgedeeld in de klas. Wilt u het hesje maandagochtend 22 mei inleveren bij de leerkracht?
• Routeinformatie kunt u vanaf half mei vinden op a4dronten.nl (onder het tabje ‘routes’)
• Om recht te hebben op een medaille moet er 4 avonden worden gelopen
• Daarnaast een dringend verzoek van de organisatie om er samen op te letten dat er geen afval op de grond belandt
• Verkeersregelaars zijn te herkennen aan hun oranje hesje met opschrift “VERKEERSREGELAAR”. U moet altijd hun aanwijzingen bij het oversteken opvolgen, neem dus niet zelf het initiatief

Oudercommissie bedankt weer voor het organiseren en alle kinderen en begeleiders veel wandelplezier!

Oproep Stichting Europa Kinderhulp

Mogen wij u even voorstellen?

Luc, Lisa en Sven. Doodgewone, leuke kinderen. Niets aan de hand, althans zo lijkt het. Maar ongevraagd en door uiteenlopende oorzaken zijn zij thuis de dupe van conflict, armoede of verdriet. Je ziet het niet aan ze; ze lopen er ook zeker niet mee te koop. Maar ze hebben er wel het hele jaar last van. Behalve die tweeënhalve week in de zomer...

Dan maken Luc, Lisa, Sven en ruim 1400 andere leeftijdgenootjes mee wat het is om onbekommerd kind te kunnen zijn. Even geen problemen. Wat dan wel? Aandacht, liefde en structuur. Daarmee zijn ze geholpen; komen ze steviger in hun schoenen te staan en krijgen ze vertrouwen in de toekomst.

Vertrouwen

Sores

Geef een kind de vakantie van zijn leven

Van de voetbalclub tot een bioscoopbezoek. De gemeente helpt bij bepaalde uitgaven als u niet alles kunt betalen. Dat geldt nu ook voor de vrijwillige ouderbijdrage en activiteiten op en rond school. Zo kunnen úw kinderen ook meedoen!

Voor wie?

Sinds november krijgen de groepen 3/4 en 4/5, om de week, Fixie en Growie lessen. De basis van deze lessen is de Fixie Growie mindsettraining, ontwikkelt door Floor Raijemakers. Hieronder wil ik jullie iets vertellen over de achtergrond en uitvoering van deze lessen.

Carol Dweck (voor velen van jullie een bekende) ontdekte al eerder dat meer-en zeer begaafde kinderen een vaste mindset (fixed mindset) kunnen ontwikkelen. Kinderen met een vaste mindset zijn ervan overtuigd dat een vaststaand gegeven niet te veranderen is en gaan uitdagingen vermijden omdat ze liever geen fouten maken en geven snel op. Hard werken ervaren ze vaak als iets zinloos, ze negeren kritiek en voelen zich bedreigd door kinderen die iets beter kunnen dan zijzelf.

Het onderzoek “Vast en zeker hoogbegaafd?” , verricht door Raeijmaekers in 2012, heeft aangetoond dat hoogbegaafde kinderen vaker dan gemiddeld intelligente kinderen:

· Van mening zijn dat intelligentie niet veranderbaar is

In de 5 Fixie en Growie lessen leren de kinderen wat deze gedachten zijn en hoe ze hier mee om kunnen gaan, dus hoe zij van vaste mindset naar groeimindset kunnen komen. Dit doen zij door middel van: gesprekjes, vragenlijstjes, quizzen, een lefland en makkieland ontwerpen, een dagboekje bijhouden thuis of oefeningen (bijvoorbeeld” ik doe het lekker fout “). Iedere les wordt afgesloten met een toepasselijk filmpje. In de klas hangt inmiddels de Growietruc poster. Jouw kind kan er vast al iets over vertellen.

Op onderstaande sites is verdere achtergrond informatie te vinden

- http://www.fixiegrowie.nl/tipsvoorthuisenopschool.html

- http://nivoz.nl/artikelen/carol-dweck-het-belang-van-een-growth-mindset/

- Leuke mindsetpostertjes, die ook in de lessen worden gebruikt zijn te vinden op website: http://platformmindset.nl/author/lonneke/

Lidy Sibon (orthopedagoog expertteam)

De MR is dit jaar voortvarend van start gegaan in een bijna compleet nieuwe samenstelling en werkwijze. We hebben nu van het kompas 2 ouders (Anita Schut, Arjen Engelvaart) en 2 leerkrachten (Ina Askamp en Hanneke Maat). en van Christiaan Huygens 2 ouders (Martijn Kriek, Zeewolde en Anja Immink) en 2 leerkrachten (Linda Treep en Annet Hendriksma ) en een notulist (Yvonne Hoogendoorn)

Tijdens de vergadering behandelen we voor de pauze de gezamenlijke punten en na de pauze behandelt elke afdeling zijn eigen punten. Zo proberen we effectief en efficiënt te vergaderen.

Op dit moment zijn we in een oriënterende fase bezig met het onderwerp continu rooster. De vraag is vanuit de het Kompas gekomen. Veel scholen in de omgeving zijn zich ook aan het oriënteren, mee bezig of gaan het uitvoeren.

We zijn nu bezig met informatie te verzamelen en om te kijken welke stappen er genomen moeten worden bij een mogelijke besluitvorming. We zullen jullie op de hoogte houden welke stappen er genomen zullen worden. Wilt u betrokken en geïnformeerd blijven dan kunt u ook de notulen van onze vergaderingen lezen in de personeelskamer.

Anja Immink Voorzitter MR

Hoe hoger de intelligentie hoe hoger-bewust een persoon is en des duidelijker iemands intraversie of extraversie zichtbaar wordt . Het een versterkt het ander. Dit merk je vaak ook bij deze kinderen. Ze zijn heel prikkelgevoelig, druk, snel afgeleid, emotioneel en kunnen intens reageren. Anderzijds kunnen kinderen stil en kwetsbaar zijn en de neiging hebben tot overmatig piekeren. Een hoogbegaafd/hoogsensitief kind kan de wereld om zich heen als zeer verwarrend ervaren en begrijpt daardoor zichzelf ook niet goed meer. De omgeving (ouders , familie en school) merkt dat een kind worstelt met gedachten en gevoelens maar weet niet goed wat er aan de hand is en hoe het hulp kan bieden.

Tijdens deze koffieochtend worden een tipje van de hooggevoelige sluier opgelicht .

-wat is hooggevoeligheid precies ,

-wat is het verschil tussen hooggevoelig en hoogsensitief,

-welke wetenschappelijke onderbouwing is bekend over dit fenomeen,

- wat kan je als ouder doen om je kind beter te begrijpen en te helpen,

- wat kunnen we van elkaar leren.

Ik praat met jullie hierover graag verder op woensdag 17 januari

Lidy Sibon

Net als in voorgaande jaren organiseren de Samenwerkende Kerken weer een bijzonder Kerstprogramma voor jong en oud.

Tijdstippen Kerstoptreden Charis Music in sporthal de Beurs:

17.30 uur (kinderconcert)

20.30 uur (volwassenconcert)

• Volgend schooljaar bestaat onze school 10 jaar! Wat zou het leuk zijn als we alle ouders en mensen die voor CH werken een mooie kalender zouden kunnen geven. Een kalender met handige weetjes, informatie en grappige tekeningen. We hebben al veel leuke dingen verzameld maar vinden het super leuk als er ook leuke, originele, wijze werkjes oftewel “Eigen wijsheden” van jullie in staan.
• Hoe gaat dit in zijn werk?
• Kies een van onderstaande opdrachten
• Werk dit uit en lever dit in bij jouw juf of meester
• We kunnen helaas niet al jullie werk plaatsen, en moet dus wel een keuze maken
• Winnaar: jouw mooie “eigenwijsheid” komt in de kalender te staan

Welke opdrachten zijn er? (Als je het leuk vindt, mag je ook meerdere opdrachten maken.)

• Ik ben gelukkig als…………………………………
• Leren is leuk als……………………………………
• Ik vergeet alles om mij heen als………………………………….
• Andere mensen begrijpen niet dat………………………………….
• Als Sinterklaas in Nederland is dan……..
• In de zomervakantie………………………………………………..
• Als ik de baas van de wereld was dan…………………………..

Schrijf een verhaaltje over (maximaal 90 woorden)

• Wat gebeurt er in de lente
• Wat weet ik over de winter
• Hier zou ik meer over willen weten
• Dit is mijn grootste vraag
• Dit is mijn grootste zorg
• Dit is mijn grootste wens
• Zo ziet mijn leukste school eruit
• Een ander goed idee mag ook!

Tekenopdracht: (Teken dit op een wit a-viertje)Dit mag een tekening zijn, mindmap, bouwtekening, stripverhaal )

• Teken jouw leukste school
• Teken jouw Makkieland
• Teken jouw Lefland
• Teken jouw hersenen
• Teken jouw denkwereld
• Teken jouw gevoelswereld
• Teken wat er in je lijf gebeurt als je boos bent
• Teken wat er in je lijf gebeurd als je verveeld bent
• Teken in je lijf wat er gebeurt als je blij bent
• Een ander goed idee mag ook!

Succes!

Ooit gerealiseerd dat alles op aarde uiteindelijk gemaakt is van sterrenstof? En dat er nooit materie bijkomt? Ook niet als er een baby geboren wordt? (uitzondering: meteoriet uit de ruimte) En dat het water dat wij drinken hetzelfde water is als dat wat de dinosauriërs dronken...en de ridders...en de Romeinen en ga zo maar door?

De komende weken duiken we met de hele school in het thema "kringlopen in de natuur' van de deep level posters van Sonia van Enter. We gaan de breedte in, de diepte in en gaan op zoek naar samenhang en systemen.

(voor meer infornatie: http://nl.deeplevellearning.com/topic_maps/kringlopen-in-de-natuur)

Beste ouders en verzorgers,

Thema:

In februari 2017 hebben alle ouders van de Christiaan Huygens afdeling Dronten een uitnodiging gekregen om een vragenlijst in te vullen. Deze lijst onderzoekt de tevredenheid van de ouders van onze school. Dit was de eerste keer dat wij gebruik maakten van Parnassys, ons administratief- en leerlingvolgsysteem om dit onderzoek uit te zetten.

62% van de gezinnen die aangeschreven zijn, hebben de lijst ingevuld.

(Er zijn 200 uitnodigingen per mail verstuurd naar onze 100 gezinnen. Daar hebben we 63 ingevulde vragenlijsten van ontvangen. Deze zijn afkomstig uit 62 gezinnen.)

Zoals dat gaat met een eerste keer, zijn er, naast de uitslag over de te meten onderdelen, ook verbeterpunten naar voren gekomen. Met name dankzij de mogelijkheid om een opmerking toe te voegen, zijn wij door ouders op een aantal zaken geattendeerd.

Onder andere:

* Het is lastig om de lijst in te vullen wanneer je meerdere kinderen op school hebt. Voor wie vul je deze dan in?

* Er staan items op de lijst waar je als ouder niet goed genoeg zicht op kunt hebben om te beoordelen.

Ook zijn er mensen die een persoonlijke boodschap of opmerking hebben toegevoegd, waar wij wel op willen reageren, maar omdat de vragenlijst anoniem is, wij niet weten wie we moeten benaderen. Bij deze verzoeken wij die mensen om alsnog contact met ons op te nemen.

Op elk onderdeel van het onderzoek kan gescoord worden van 1 tot en met 4

In de rechterkolom staat het landelijk gemiddelde.

Onderdelen die lager scoren dan wij wenselijk vinden, worden overgenomen als aandachtspunten in ons schoolplan.

Op excursie met de hele school

In december hebben we een speculaashartenactie gehad, georganiseerd door ouders. De leerlingen hebben erg hun best gedaan om zoveel mogelijk speculaasharten te verkopen.

Entreetoets

De kinderen in groep 7 maken de CITO entreetoets. Dit doen ze op de ochtenden van 8,9,10,15,16,17,22 en 23 mei.

De 'gewone' CITO eind 7 toetsen komen hiermee te vervallen.

Informatie Entreetoets

Even voorstellen:

Trots op groep 7

Alle leerlingen uit onze groepen 7, die meegedaan hebben met het praktisch verkeersexamen,

zijn geslaagd!

Werk in uitvoering

De gemeente heeft zijn belofte gehouden. Om de verkeerssituatie rondom onze school te verbeteren, wordt er een voetpad achter 'het paard' aangelegd.

Bedankt gemeente Dronten!

Even voorstellen:

Hallo iedereen!

Mijn naam is Diana Kater-Goedemans en ik ben 35 jaar. Sinds kort ben ik werkzaam als conciërge bij het Christiaan Huygens, te Dronten. Mijn opleiding tot Sociaal-Cultureel Werker heb ik in 2016 met succes afgerond.Ik ben getrouwd met Gerard Jan Kater en woon in Biddinghuizen met twee gezellige cavia’s. Ik vind mijn baan fantastisch, omdat ik zinvol werk doe met een sociaal tintje, veel afwisseling heb qua taken en bovenal een fijne omgeving!

Tot slot, zijn vragen welkom en kijk ik uit naar een mooie tijd op het Christiaan Huygens Dronten.

Avondvierdaagse

Van dinsdag 16 mei tot en met vrijdag 19 mei vindt dit jaar de avondvierdaagse plaats.

13 mei 2017, van 13:00 tot 16:00 | FlevoMeer Bibliotheek Dronten

Kosten: gratis

Op zaterdag 13 mei van 13:00-16:00 uur organiseren we de Internationale Dag van de Fair Trade. Een wereldwijd festival van activiteiten dat bijdraagt aan het gevecht tegen armoede en uitbuiting, tegen klimaatverandering en de economische crises die een grote impact hebben op ’s werelds meest kwetsbare bevolkingsgroepen.

Handel moet de meest kwetsbare ten goede komen. Het moet duurzame bestaansmiddelen bieden voor kleine, benadeelde producenten. Daarom organiseren we de dag van de Fairtrade 2017. Een prachtige dag die speciaal wordt georganiseerd voor jong en oud. Een unieke samenwerking: FlevoMeer Bibliotheek Dronten, het platform Duurzaam Doen Dronten, De Wereld Winkel en Fairtrade Dronten hebben de handen ineengeslagen.

Programma van 13:00-16:00u

De Wereldwinkel presenteert Fairtrade spullen. Fairtrade laat de speciale Spreekbeurtkoffer zien en organiseert een speurtocht door het winkelcentrum langs alle Fairtrade winkels. Speciaal voor Moederdag knutselen de kinderen een eerlijk Moederdag cadeautje en is er een handmassage voor de moeders.

Om 13:00 uur en 15:00 uur draait de film TONY. Kom kijken met familie, vrienden, de buurvrouw of favoriete collega. En hij gaat erg goed samen met ’n reepje popcorn discodip.TONY vertelt ’t verhaal over ’t ontstaan van Tony’s Chocolonely. Hoe de journalisten van de Keuringsdienst van Waarde er tien jaar geleden achter kwamen dat het flink mis is in de cacao-industrie. Dat er kindslaven werken op de cacaoplantages in West-Afrika, dat chocolade-eters zich daar totaal niet bewust van zijn en dat chocolademakers hier geen verantwoordelijkheid voor voelen en nemen. De journalisten vinden dat het anders moet. ‘TONY’ vertelt het echte verhaal over sociaal ondernemen, over ‘t veranderen van een industrie en het oplossen van ’n wereldprobleem, hoe moeilijk dat is en dat dat tijd kost.

De middag is toegankelijk voor iedereen en de toegang is gratis.

Schoolreisje CH3/4 en CH5

Schoolreis CH6, CH 6/7 en CH7 (van CH 7/8)

Ondernemersmarkt 2017

Link naar origineel: Ondernemersmarkt in de Flevopost

Kinderboekenjury

Op de zwerfboekenkast in de hal van de Windroos staat een felrode stembus. Hier mogen alle kinderen hun stembiljet met hun favoriete boek in doen.

Achtste Generatie Bridgetoernooi

Link naar origineel: Bridgetoernooi in de Stentor

Koningsspelen 2017 vrijdag 21 april

De vijfde koningsspelen staan in het teken van feest. We vieren dit met groep 3/4 op school en 5 t/m 8 bij de sportvelden. Deze sportdag wordt georganiseerd door de buurtsportcoaches. Mochten jullie thuis de 'Kinderen voor kinderen' Okido openingsdans willen oefenen, is hier de link : OKIDO

Cito eindtoets

Het lokaal van de groepen 8 staat er klaar voor. Dinsdag beginnen de kinderen aan de Cito eindtoets. We wensen de kinderen veel succes en plezier en we houden de school zo stil mogelijk tot en met donderdag.

Kangoeroe wiskunde wedstrijd

Van de CH twitter account:

Voor meer info: W4Kangoeroe

Prachtig interview met Juf Yvonne (link)

https://www.flevopost.nl/nieuws/human-interest/484038/afscheid-yvonne-den-boer-betekent-niet-einde-inzet-voor-onderwijs.html

Schoolkrant

De eerste editie is online. Hoofdredacteur Juan Pol uit groep 8 is het initiatief gestart. De krant is online te lezen, staat vol leuke wetenswaardigheden en wordt volledig door en voor kinderen samengesteld, aldus de verslaggever :)

Veel leesplezier!

Bedankt

Ons vertrouwde Christiaan Huygens Journaal werd elke maand zorgvuldig en vakkundig opgemaakt door Esther Verwindt. Heel erg bedankt, Esther!

http://www.estherverwindt.nl/lifestyle

Beste vrienden quiz

Op woensdag 15 februari, donderdag 16 en vrijdag 17 februari zatten we allemaal aan de buis gekluisterd, want Quinten Oud en Janouke van Meerveld uit CH8 deden mee aan de Beste Vrienden Quiz van Zapp om 18.00 uur op NPO 3. Ze hebben de eerste én de tweede aflevering gewonnen! Tijdens de derde aflevering hebben Quinten en Janouke

Ze willen graag geld winnen voor school.

Bedankt Quinten en Janouke!

Geld, werk en handel

Tijdens ons nieuwe thema gebeuren er weer interessante dingen in de klas. Gastlessen van 'De week van het geld', gastlessen van Meint Post over geld en banken en natuurlijk de ondernemerslessen met als hoogtepunt de markt op 28 maart.

Kunstwerkplaats

De afgelopen periode hebben alle klassen ateliers gehad die voorbereid en deels gegeven zijn door docenten van de Kunstwerkplaats. Zo werden de lessen kunstzinnige vorming, drama, muziek en dans op een nóg hoger plan getild. De kinderen, leerkrachten en docenten van de Kunstwerkplaats hebben genoten!

Oudercommissie zoekt CH ouders!

De oudercommissie is op zoek naar ouders die het leuk lijken om mee te helpen bij het organiseren van verschillende activiteiten op het CH. Denk hierbij aan Sinterklaas, informatieavonden, de avondvierdaagse en nog veel meer.

Wij vergaderen de eerste maandag van de maand om 20.00 uur in het gebouw van Het Kompas. Daarnaast is hulp bij activiteiten is altijd maatwerk. Zo kunt u zelf aangeven met welke activiteiten u graag wilt helpen organiseren.

Dit keer zijn wij specifiek op zoek naar ouders die zich willen inzetten voor CH activiteiten en niet voor activiteiten voor Het Kompas.

Dus als u altijd al meer betrokken heeft willen zijn bij de school van uw kind(eren) dan is dit wellicht een mooie kans. U kunt altijd een keer langs komen tijdens onze vergadering om een keer mee te kijken.

Mocht u interesse hebben of vragen hebben dan kunt u mailen naar ochetkompas@codenz.nl

Namens de Oudercommissie,

Hans van der Mei

UITNODIGING

8ste CHRISTIAAN HUYGENS BRIDGEGENERATIETOERNOOI

Beste allemaal,

Roel Krol geeft al vele jaren bridgelessen op Het Kompas in Dronten.

Woensdagmiddag 12 april wordt in Het Kompas vanaf 13.30 uur voor de 8ste keer het Christiaan Huygens Bridge Generatietoernooi gehouden. De naam zegt het al: in Het Kompas spelen dan kinderen en volwassenen samen in een toernooi.

Hiervoor zijn we op zoek naar kinderen en volwassenen uit de kring van familie of kennissen die kunnen. Opgave van een ‘extra’ volwassene is ook mogelijk, omdat mogelijk niet alle bridgende kinderen een bridgende volwassene als deelnemer kunnen vinden.

Het wordt weer een gezellige ontmoeting tussen bridgegeneraties. Er zijn geen kosten aan verbonden. Er wordt gezorgd voor drinken en wat lekkers. Aanmelden via de onderstaande opgavestrook tot uiterlijk donderdag 23 maart 2017. Op woensdag 12 april verwachten we de deelnemers om 13.15 uur in de hal van Het Kompas voor een korte uitleg door Roel Krol, waarna we om 13.30 uur van start gaan. We hopen op een mooie groep deelnemers.

Opgavestrook uiterlijk donderdag 23 maart inleveren bij de eigen leerkracht.

Verkeersveiligheid

Dankzij de vernieuwde verkeerssituatie voor de Windroos hoeft er nu niet meer achteruitgereden of gedraaid te worden. Dit vergroot de verkeersveiligheid enorm. Om het tekort aan parkeerplaatsen op te lossen, wordt geadviseerd ook gebruik te maken van de grote parkeerplaats achter de flat. Dat brengt alleen wel weer een nieuw probleem met zich mee. De family Opstal wees ons erop dat je vanuit de richting van de Zonnewijzer alleen via de Flevosprong, het fietspad bij de Zonnewijzer of over de parkeerplaats bij de Windroos kunt komen. We hebben meteen contact gezocht met de gemeente die direct is komen kijken. Zij zagen het probleem ook en hebben ons toegezegd dat er binnen twee maanden een voetpad aangelegd gaat worden achter het nieuwe paard langs. Hier zijn we blij mee. We wachten af.

Gymlessen

CH 3/4

juf Jeannette en afwisselend juf Linda en juf Sabine

CH 5

juf Linda

CH 6

juf Lia en juf Annet

CH 6/7

juf Henriëtte en juf Petra

CH 7/8

juf Sabine en juf Elleke

CH 8

juf Elleke en afwisselend juf Linda en juf Henriëtte

Afscheid Juf Yvonne

Onze juf Yvonne heeft een mooi afscheid gehad in de Meerpaal. Heel veel mensen zijn naar grand café Flavour gekomen om juf Yvonne een hand te geven.

Ook op Christiaan Huygens Zeewolde is er al een afscheidsfeest geweest, waar juf verrast werd met een woordwolk in de vorm van een sterrenkijker.

Vrijdag 17 februari hadden we met de hele school in Dronten een viering en na schooltijd was er een afscheidsreceptie waar alle ouders voor uitgenodigd waren.

Als afscheidscadeau hebben we een excursie per bus voor de hele school gekregen!

Bag2School

Wat een prachtige opbrengst! Iedereen die heeft meegeholpen, enorm bedankt!

Voorleeswedstrijd 2017

Janouke van Meerveld (CH8) vertegenwoordigde onze school op de Drontense voorleeswedstrijd in de Meerpaal. Ze deed het heel erg goed! Daan ter Steeg van Het Wilgerijs ging er uiteindelijk met de eerste prijs vandoor. Hij mag door naar de volgende ronde. Onze mede-Codenz school De Tamarisk uit Biddinghuizen won met de yell. Voor Janouke hield het hier op, maar we zijn erg trots op haar. Je moet het maar kunnen, op zo'n podium met zoveel publiek dat allemaal naar jou kijkt, zo netjes en rustig voorlezen.

Bedankje van Juf Yvonne

Alleen de verwachtingsvolle gezichten van de kinderen bij mijn afscheid op 17 februari waren al voldoende maar ik werd getrakteerd op gedichten, liedjes, toneelstukjes en een rap! Elke groep had een optreden voorbereid en we hebben ook samen gezongen. Met de kinderen hebben we buiten een reuze ballon opgelaten; dat was een emotioneel moment!

Daarna volgde een lange rij van ouders en oud leerlingen die mij de hand kwamen schudden. Heel hartelijk dank voor alle mooie bloemen en cadeau's maar vooral voor de mooie woorden die gesproken en geschreven zijn.

Ik geef vol vertrouwen het stokje over aan Sabine Robertson en het team en dank de ouders nogmaals hartelijk voor het vertrouwen en de mooie momenten. Op 2 februari jl. heb ik al afscheid genomen van de collega's en relaties. In mijn afscheidswoord heb ik voorspeld dat ik mij in blijf zetten voor verspild talent en dat ga ik zeker doen.

Afscheidswoord 2 februari 1017

Het onderwijs en ik; het was een goed huwelijk maar het wordt tijd dat we zo langzamerhand ieder onze weg gaan.

Misschien dat we achteraf ook niet zo heel goed bij elkaar pasten, denk ik weleens.

Want wat doet een introvert en beschouwend mens als ik in het onderwijs? Wat heeft mij 35 jaar lang gedreven?

Als ik een metafoor mag gebruiken dan zie ik het onderwijs als een grote stenen kruik die helemaal tot de rand gevuld is; een kruik die zelfs overloopt. En de leerlingen aan de randjes stromen er het eerst uit want in de kruik passen eigenlijk alleen maar de gemiddelde leerlingen. De leerlingen aan de randjes passen niet meer in de kruik. Ze stromen als het ware over de randen heen en komen naast de kruik terecht. Wat naast de kruik komt wordt verspild.

Het gaat hier over verspild talent; ik heb een hekel aan verspilling, en zeker van talent.

Ik denk dat de opdracht van het onderwijs is om leerlingen hun kansen te laten benutten, hun eigen kracht te ontdekken ,kansen aan te bieden, voor zichzelf en hun omgeving, voor nu en later.

Hen helpen hun persoonlijkheid te ontwikkelen, leren doorzetten en aanpakken, omzien naar elkaar en zelf de verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf, hun naasten en hun omgeving.

De kinderen aan de randjes passen niet in “de kruik van het gemiddelde” en we gaan duwen en proppen maar in deze kruik gaat het niet passen, voorspel ik. Het heeft nooit gepast, ben ik bang. We hebben alleen lang gedaan alsof het wel zo was en steeds maar weer die oude kruik opgepoetst in een poging het passend te maken.

We proberen nog steeds de kruik passend te maken maar er komen scheuren en barsten in, aan alle kanten. Het wordt tijd voor een nieuwe kruik. Bouwen we ons onderwijs rondom gemiddelden of rondom verschillen?

Maar ik kijk dankbaar terug en hoopvol vooruit.

Ik stop met werken; dat is waar ik voor gekozen heb

Misschien niet voor altijd, het zijn onzekere tijden. Vanuit andere rollen wil ik mij blijven inzetten voor de eigen kracht van mensen en voor bestendigheid.

Lief en leed

Bertine, William, Lodewijk en Annerieke hebben veel steun gevoeld door alle kaarten, tekeningen, berichten en vooral het meeleven. Heel erg bedankt.

Ondernemen

Ons jaarlijks atelier ondernemen is begonnen. De kinderen gaan bedrijfjes vormen en maken een ondernemersplan, onder andere gebaseerd op een heus marktonderzoek. We hebben het grote geluk dat ook dit jaar weer elke klas ondersteund wordt door een lokale ondernemer. De expert die de kennis en ervaring van de buitenwereld onze school in brengt.

CH3/4 Leo Stoker

Q-cape http://www.qcape.nl/nl/

CH 5 Peter de Regt

Den Ouden Heuvel http://www.denoudenheuvel.nl/

CH 6 Ferdinand Zomerman

Claasen Moolenbeek & partners http://www.cmenp.nl/

CH6/7 Patrick de Boer

ttopstart BV http://www.ttopstart.com/

CH 7/8 Lyda Winata

Solana http://solana.nl/

CH 8 Hester Vroegop

Elancius http://www.elancius.nl/

U bent van harte welkom op onze afsluitende ondernemersmarkt op 28 maart van 15.00 tot 17.00 uur. De kinderen blijven die middag op school.