個人簡介

教育因愛而溫暖–孩子豐富了我的生命！ 一、我的人生從當老師的那一天起，開始走向豐富、多彩。 小學偏鄉教育經驗（分校），深深感受「城鄉差距」對學生受教育不公平的待遇。為人師表後，特別關注弱勢學生的學習，讓弱勢不再是學生學習的障礙，進一步從困境中突破創造價值。 二、「信任」讓我收到人生中最有價值的禮物「蝴蝶刀」 我曾經得到學生送我最有教育意義的禮物－－「五把蝴蝶刀」。這樣特殊的班級經營經驗，讓我體認教育必須用心的付出，才能感動學生，用我平凡的生命感動學生不凡的生命。而後的管樂班導師，不是音樂專長的我也義不容辭的擔任，跟著學生一起成長，探索下一個不一樣的學習機會。 三、「真誠」投入，赤腳學生邁向師鐸獎 真誠讓我帶領行政團隊處理困擾網溪國小多年的校地問題；真誠讓我帶領老師一起專業成長，參加創意教學比賽的洗禮；真誠讓國際扶輪社看見我們，願意提供資源，支持學生布袋戲文化的傳承和國際交流；真誠讓我擔任三屆教師會理事長，影響教師社群，成為行政和教學有力的後盾。因而榮獲師鐸獎鼓勵。