https://www.youtube.com/watch?v=_rE3rTnWccE
https://www.youtube.com/watch?v=YiTGKMmpOf4
"يلاحظ في الجيل الثاني للويب وجود مجموعة من المميزات والعناصر التي تتوافر في معظم المواقع والخدمات الوليدة عنه، يمكننا تلخيصها في النقاط التالية:
الخدمات، وليست التطبيقات المعلبّة، مع انتشار واسع وغير مكلف.
الثقة بالمستخدمين كـمطورين.
تفعيل الذكاء الجماعي.
استهداف لشرائح المستخدمين المختلفة.
تطبيقات تتعدى نطاق الجهاز الواحد.
واجهات مستخدمين، ونماذج تطوير عمل خفيفة وبسيطة.
التحكم بواسطة تقديم مصادر معلومات فريدة وصعبة المحاكاة والتي تصبح أكثر ثراءً كلما استخدمها عدد أكبر من الناس.
ترجمة المقالات التقنية أمر في غاية الصعوبة والتعقيد- خاصة لغير المتخصصين أمثالي- ولكني استفدت كثيراً من الناحية اللغوية ومن الناحية المعرفية، وهنا دعوة أوجهها للجميع بالاستفادة والإفادة كما أتمنى أن يتم إيجاد تعريب لأبرز المصطلحات المتعلقة بالويب من اللغة الإنجليزية إلى العربية، خاصة المعقد منها".[1]
فوائدها في تعليم وتعلم اللغات
تعلم اللغة المستند إلى شبكة الإنترنت معروف منذ سنوات عديدة نظرًا لأنه يوفر الوصول إلى المادة الأصلية للغة المستهدفة. تطبيقات الويب 2.0 تزيد هذا، حيث أنها توفر مزيد من الفرص العديدة لتقديم المدخلات، والتفاعل الإجتماعي، والتعاون مع المتحدثين الأصليين للغة المستهدفة. اللغة هي أداة للتواصل، ولا يوجد شيء أكثر تحفيزًا من القدرة على استخدام المهارات اللغوية المكتسبة حديثا في البيئة الأصلية.
Example usage of "":
automatically translated by Google
Alpha
بالإضافة إلى ذلك، فإن سهولة استخدام تطبيقات الويب 2.0 تمكن معلمي اللغة لدمج هذه الأدوات بسهولة في إعداد الماواد التعليمية للصف.
إمكانات هذه الأدوات واضحة، ولكن هناك حاجة إلى مزيد من البحث لوضع مبادئ توجيهية لضمان دمج هذه الأدوات بشكل مناسب. وحيث أن تطبيقات ويب 2.0 أصبحت الاتجاه السائد فمن المرجح أن تستمر التطورات في هذا المجال الشيق على قدم وساق.
لمعرفة المزيد عن تعريف هذه التقنية وخصائصها وأنواعها اذهب إلى:
http://web20andlanguagelearning.wikidot.com/what-is-web-2-0
http://www.tech-wd.com/wd/2009/07/02/what-is-web-2-0/
Other Web 2.0 Applications:
Teacher trainingVideos.com site: http://www.teachertrainingvideos.com/
This site includes video tutorials for teachers that enable them to use the following:
For more AFL resources please check the AFL Resources Document on the website