A continuació es defineixen els objectius on s'han detectat mancances des de la comissió d'estratègia digital en la fase de diagnòstic:

Diagnosi: No tot el professorat del centre té l'acreditació de la competència digital docent dins del marc de referència europeu que demana l'administració educativa.

Diagnosi: El centre no disposava d'una acollida digital del professorat nou massa extensa i això provoca que requereixin cert temps a l'inici de curs per familiaritzar-se amb l'equipament.

Diagnosi: El centre disposa d'una mecanisme d'avaluació global de la competència digital, però requereix definir una avaluació més concreta de cada una de les competències de l'àmbit digital.