INDICADORS
A continuació es defineixen els indicadors i les activitats associades a cada un dels objectius de l'estratègia digital de centre
OBJECTIU 1
Objectiu: Desplegar i assolir la competència digital i impulsar la creació de continguts digitals
Indicadors i criteris d'assoliment: El 80% d'alumnat ha assolit un nivell bàsic de competència digital.
Responsable Coordinació pedagògica
LLISTA D'ACTIVITATS
Recollida de les activitats relacionades amb la competència digital que es realitzen a cada equip docent
Seqüenciar els continguts relacionats amb la competència digital que es volen treballar a cada nivell.
Adaptació de les programacions de matèria per incloure activitats per valorar les competències acordades
Monitorització i avaluació del progrés en l'assoliment d'aquest objectiu, per exemple, mitjançant l'anàlisi de les dades d'ús i l'avaluació de les competències digitals de l'alumnat.
OBJECTIU 2
Objectiu: Definir l'avaluació de la competència digital (Material de suport, orientació i seguiment)
Indicadors i criteris d'assoliment: Més del 80% de les matèries han adaptat les seves programacions incloent el desplegament de la competència digital
Responsable Coordinació pedagògica
LLISTA D'ACTIVITATS
Realitzar una enquesta o un qüestionari per recopilar informació sobre els nivells de competència digital dels estudiants.
Crear materials de suport per ajudar als estudiants a millorar les seves habilitats digitals, com ara guies, tutorials o vídeos.
Oferir orientació personalitzada per ajudar als estudiants a millorar les seves habilitats digitals i aplicar-les a les seves assignatures o projectes.
Realitzar seguiment del progrés dels estudiants en les seves habilitats digitals, a través de l'ús de eines com ara registres o diaris de seguiment.
Utilitzar eines d'avaluació en línia per avaluar les habilitats digitals dels estudiants i proporcionar retroalimentació per ajudar a millorar-les.
OBJECTIU 3
Objectiu: Desplegar els conceptes claus de la competència digital més difícils de vincular amb les matèries
Indicadors i criteris d'assoliment: Un 80% d'estudiants han de demostrar una comprensió profunda i aplicació dels conceptes claus de la competència digital en les seves assignatures.
Responsable El professorat de les diferents assignatures
LLISTA D'ACTIVITATS
Crear materials de suport que incloguin exemples d'aplicació dels conceptes claus de la competència digital en les diferents assignatures del centre.
Oferir orientació personalitzada als professors per ajudar-los a desenvolupar activitats d'aprenentatge basades en les TIC i a incorporar l'ús de les TIC en les avaluacions dels estudiants.
Realitzar seguiment del progrés dels estudiants en l'ús de les TIC en les seves assignatures, mitjançant l'ús de eines com ara registres o diaris de seguiment.
Treballar amb els professors per desenvolupar activitats d'aprenentatge basades en les TIC i incloure l'ús de les TIC en les avaluacions dels estudiants.
OBJECTIU 4
Objectiu: Teixir un ecosistema de la innovació per connectar el centre amb la comunitat educativa amb les oportunitats i necessitats del teixit social i empresarial del context més proper així com amb centres educatius propers.
Indicadors i criteris d'assoliment: Establir un nombre mínim de col·laboracions del centre amb entitats.
Responsable El professorat de les diferents assignatures i la coordinació pedagògica.
LLISTA D'ACTIVITATS
Establir col·laboracions amb empreses i organitzacions del teixit social i empresarial del context més proper per promoure l'aprenentatge pràctic i la innovació.
Organitzar esdeveniments o activitats per connectar el centre amb la comunitat educativa, com ara jornades de portes obertes, xerrades o fòrums.
Participar en programes o iniciatives que promouen la innovació i la col·laboració amb altres centres educatius, com ara xarxes o consorcis.
Crear un espai o plataforma virtual per connectar el centre amb la comunitat educativa, la comunitat local i els centres educatius propers i promoure la col·laboració i el treball en equip.
OBJECTIU 5
Objectiu: Assegurar que el professorat del centre certifiqui el nivell de competència digital docent mínim que es demana des del Departament d'Educació.
Indicadors i criteris d'assoliment: Establir un mínim d'un 80% del professorat amb la certificació en competència digital docent mínima demanada pel Departament d'Educació.
Responsable Comissió digital
LLISTA D'ACTIVITATS
Organitzar tallers o sessió de formació per ajudar al professorat a adquirir les habilitats i coneixements necessaris per a la certificació corresponent en competència digital docent.
Crear materials de suport per ajudar al professorat a preparar-se per a la certificació corresponent en competència digital docent, com ara guies o tutorials.
Oferir orientació personalitzada al professorat per ajudar-los a millorar les seves habilitats digitals i aplicar-les a les seves assignatures o projectes.
Realitzar seguiment del progrés del professorat en la preparació per a la certificació corresponent en competència digital docent, mitjançant l'ús de eines com ara registres o diaris de seguiment.
OBJECTIU 6
Objectiu: Millorar l'acollida digital del professorat
Indicadors i criteris d'assoliment: Temps de familiarització amb l'equipament per part del professorat nou. Grau de satisfacció del professorat nou amb l'acollida digital.
Responsable Coordinació digital de centre
LLISTA D'ACTIVITATS
Oferir formació en l'ús de les eines digital del centre al professorat nou.
Crear una guia de l'ús de les eines digital per al professorat.
Establir un punt de suport tècnic dedicat al professorat per resoldre qualsevol dubte o problema relacionat amb l'ús de les eines digital.
Organitzar sessió de preguntes i respostes amb experts en l'ús de les eines digital per ajudar al professorat a resoldre dubtes específics.
OBJECTIU 7
Objectiu: Millorar el seguiment de l'adquisició de la competència digital de l'alumnat
Indicadors i criteris d'assoliment: Mesura comparativa del nivell de competència digital de l'alumnat amb una avaluació inicial i final del curs.
Responsable Coordinació pedagògica
LLISTA D'ACTIVITATS
Redactar la programació de l'assoliment de la CDA
Incorporar l'ús de les eines digital en les activitats i tasques d'aprenentatge.
Proporcionar formació i suport als estudiants per millorar les seves habilitats en l'ús de les eines digital.
Crear activitats i tasques que promoguin l'ús de les eines digital de manera creativa i innovadora.
Utilitzar plataformes digital per seguir el progrès i el rendiment de l'alumnat en relació a l'ús de les eines digital.
Utilitzar avaluacions formatives i diagnòstiques per determinar les àrees de millora de l'alumnat en relació a la competència digital.