Docenti

I docenti condividono l'idea di una scuola che accompagna, che costruisce insieme ai bambini competenze stabili e durature nel tempo.In questa prospettiva le discipline cambiano il loro ruolo tradizionale e diventano repertori di saperi da utilizzare per proporre esperienze significative sul piano formativo e su quello didattico. E cambia anche il ruolo degli insegnanti. E' la scuola tutta, nel suo insieme, ad essere responsabile dei risultati e degli esiti formativi. E' la scuola tutta che risponde degli insuccessi. E' la scuola tutta che deve cercare risposte e soluzioni alle difficoltà e alle emergenze educative.I dipartimenti rappresentano la risposta organizzativa alla necessità di cooperazione tra docenti, all'esigenza sempre più forte di uscire dall'isolamento della classe per confrontarsi e condividere strategie, metodi, materiali.I percorsi sono la risposta culturale e pedagogica al bisogno di tempi lunghi, distesi; alla richiesta di sensatezza e di vicinanza dei saperi scolastici alla vita reale dei bambini; alla necessità di sperimentare per avere un'aderenza sempre maggiore ai bisogni dei singoli e dei gruppi classe e per affinare progressivamente strategie e contenuti.