Cuarto
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Ya están ahí las VACACIONES DE VERANO, "SUMMER HOLIDAYS".
Como última tarea de este mes de junio, os propongo una votación:
Tendrás que escuchar las seis canciones que hemos aprendido a lo largo del curso, elegir una de ellas, la que más te guste, y grabar un audio o vídeo con esa canción (puede ser cantada o leida).
Habrá una CANCIÓN GANADORA, la que más os haya gustado a la mayoría.
Os anunciaré su título a través del grupo de wassap y será la
TOP SONG 2019/2020
Clica: Blink learning e iniciar sesión.
UNIT 1: page 11, "Look at the cowboy"
UNIT 2: page 19, "Fifi the dog"
UNIT 3: page 29, "Mix, mix, mix, mix"
UNIT 4: page 37, "Vampire life is fun"
UNIT 5: page 47, "How do you go to school?"
UNIT 6: page 55, "We don't like the Big Bad Wolf"
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JUNE ACTIVITIES II
Continuamos con las actividades del mes de junio,
hemos trabajado ya todo el vocabulario, asique toca repasar:
Esta semana repasaremos :
Vocabulary Unit 1: "A real cowboy"
Page 6:
1.- Listen, repeat and say the number.
4.- Listen and repeat.
Grabamos un audio con este vocabulario:
Playing hockey, rollerblading, skateboarding, sledging,
horse riding, fishing, jogging, playing basketball.
Page 10:
1.- Listen, point and repeat.
2.- Listen and repeat.
3.- Listen. Choose a, b or c.
Grabamos un audio con este vocabulario:
Watching TV, reading comics, talking to friends,
writing e mails, listening to music, playing computer games.
Page 11:
1.- Listen and sing the song.
Games to learn English: Fast English: elegimos fast: food1 and food 2. (Fijaos que hoy cambiamos de juego)
Al terminar la tarea, vamos a DUOLINGO.
Cualquier duda, a través del grupo de wassap o en mi wassap privado. Thanks.
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ENGLISH ACTIVITIES, JUNE I
Clica: Blink learning e iniciar sesión.
Accedemos al libro digital : Review 3: "Shopping by Lisa"
Page 58-59:
READING, LISTEN AND REPEAT.
1.- READING: Buscáis en el diccionario las palabras de la lectura que no entendáis y las escribís en el cuaderno, en el apartado de VOCABULARY.
Podéis emplear el WordReference o cualquier otro diccionario.
2.- LISTEN: Escuchamos varias veces, cada una de las viñetas de la 1 a la 5.
3.- REPEAT: En esta tercera actividad tendréis que grabar un audio, pronunciando cada una de las viñetas. Antes deberéis escucharlo varias veces para que vuestra pronunciación sea correcta.
Las actividades de la izquierda, relacionadas con la lectura, las dejaremos para el próximo día. Hoy nos centramos en pronunciar muy bien el texto.
4.- Games to learn English: vocab. game, start, food1
5.- Al terminar la tarea, vamos a DUOLINGO.
Cualquier duda, a través del grupo de wassap o en mi wassap privado. Gracias.
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ENGLISH ACTIVITIES MAY, IV
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Accedemos al libro digital : UNIT 6 "The wolf's in town"
1.- Activities: 1 and 3 page 57. (recuerda el significado de MATCH in activity 1)
En la actividad 3: Listen and repeat, tendrás que grabar un audio (si te es posible) y enviarlo a mi wassap particular. Gracias.
I'm going to the cinema.(Voy al cine)
Can I come too? (¿Puedo ir yo también?)
Of course. (Por supuesto)
What's on? (¿Qué están dando?)
The Witches. ("Las Brujas")
Let's buy the tickets. (Compremos las entradas)
Here you are. (Aquí tienes)
Thanks. How much is it?(Gracias. ¿Cuánto es?)
It's from me. (Yo te lo pago.)
Wow, thank you! ... Now, I can buy lots of pop corn! (Guau, Gracias!.. Ahora, puedo comprar un montón de palomitas!)
Oh Alex!
2.- Games to learn English: vocab. game, start, NUMBERS.
3.- Al terminar la tarea, vamos a DUOLINGO.
Cualquier duda, a través del grupo de wassap o en mi wassap privado. Gracias.
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ENGLISH ACTIVITIES MAY, III
Clica: Blink learning e iniciar sesión.
Accedemos al libro digital : UNIT 6 "The wolf's in town"
1.- Hoy vamos a hacer un READING (Lectura) in page 56.
Si no entendéis alguna palabra, podéis ir al Word Reference , buscar su significado y anotarlo en la libreta de inglés en el apartado de VOCABULARY.
2.- Cuando ya entendáis el significado general de las tres historias, clicáis en este enlace y respondéis las preguntas:
(Ten en cuenta que, What's ......doing in picture ..? significa:
¿Qué está haciendo ....... en la foto...?)
4.- Games to learn English: vocab. game, start, transport.
Cualquier duda, a través del grupo de wassap o en mi wassap privado. Gracias.
Al terminar la tarea tenéis la opción de DUOLINGO.
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ENGLISH ACTIVITIES MAY, II
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Accedemos al libro digital : UNIT 6 "The wolf's in town"
1.- Record an audio with the pronunciation of prepositions of place:
Remember (page 54, activity number 1)
In front of - delante de...
next to - al lado de...
between - entre dos cosas.
behind - detrás.
above - encima.
opposite - delante (cruzando)
(A ser posible, un sólo audio con todas las palabras, lo podéis enviar a mi wassap, al grupo de wassap o a mi correo: encarnaer@gmail.com, es para comprobar que las pronunciais bien)
2.- Listen to the song, page 55: sing and dance (ponedle gestos, y a cantar y bailar) si podéis, enviad audio o vídeo, lo bueno es que os divirtáis con la canción. Si no entendéis alguna palabra podéis ir al Word Reference y buscar su significado.
4.- Games to learn English: vocab. game, start, places.
Cualquier duda, a través del grupo de wassap. Gracias.
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ENGLISH ACTIVITIES MAY, I
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Accedemos al libro digital : UNIT 6 "The wolf's in town"
1.- Page 54: Activities 1, 2 and 3
2.- Hoy vamos a aprender las preposiciones de lugar (Prepositions of place):
In front of - delante de...
next to - al lado de...
between - entre dos cosas.
behind - detrás.
above - encima.
opposite - delante (cruzando)
3.-Cuando te parezca que ya las sabes, cubre este cuestionario:
Fast vocabulary, start, letters.
Cualquier duda, a través del grupo de wassap. Thank you.
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