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11. Peixoto, F., Anastácio, Z. & Carvalho, G.S. (2001) “Identificação de Factores Críticos para a Implementação da Educação Sexual em Meio Escolar” In Actas do I Encontro Nacional de Promoção e Educação para a Saúde. Beja: Instituto Politécnico de Beja e Núcleo de Saúde Pública do Campo Branco, pp.73-96.

10. Anastácio, Z.C., Vasconcelos-Raposo, J. & Carvalho, G.S. (2001) “Educação sexual como contributo para a promoção e educação para a saúde” In Actas do I Encontro Nacional de Promoção e Educação para a Saúde. Beja: Instituto Politécnico de Beja e Núcleo de Saúde Pública do Campo Branco, pp. 49-71

9. Carvalho, G.S. (2001) “Construindo Escolas Promotoras de Saúde” In Actas do Fórum 2001 – Novos Desafios para a Educação Básica. S. Romão: Escola Evaristo Nogueira, pp.36-37

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7. Sá, J., Varela, P., Carvalho, G.S. & Guimarães, F. (1999) “O Manual do Professor para o Ensino Experimental no 1º Ciclo: Um projecto de Investigação - Acção  Centrado na Escola” In Actas do I Encontro Internacional sobre Manuais Escolares – Estatutos, Funções, História, pp.441-457

6. Nicolau, A., Dias, N., Carvalho, G.S., Mota, M & Lima, N. (1999) “Os Protozoários como Ferramenta da Monitorização Biotecnológica da Poluição: Ensaios In Vitro”. In Actas da 6ª Conferência Nacional sobre a Qualidade do Ambiente, pp. 789-798

5. Sá,J., Carvalho,G.S. & Lima,N. (1997) “An Interdisciplinary Team-Teaching Training to Promote Science Teaching Skills in Primary School Teachers” In International Conference on Project Work in University Studies – Conference Papers, Roskilde University, Vol.III, pp. 82-92

4. Costa,A., Carvalho,G.S. & Fernandes,M.H. (1996) "Osteogénese em Culturas Celulares de Osso Alveolar Humano. Histoquímica e Microscopia Electrónica de Varrimento” In PROCEEDINGS OF BIOENG´90, Aveiro,  XI.3.1-3.

3. Coelho,M.J., Dias,N., Costa,M.A., Fernandes,M.H. & Carvalho,G.S. (1996) "Adesão Celular Analisada pelo Estudo do Citoesqueleto e por Microscopia Electrónica de Varrimento” In PROCEEDINGS OF BIOENG´90, Aveiro, pp. IX.2.1-IX.2.

2. Carvalho,G.S. (1993) "In vitro and In vivo Studies to Evaluate the Biocompatibility of Implantable Materials". In PROCEEDINGS OF BIOMAT - 1er SÉMINAIRE EUROCERAM (Ed. F. Wallart) Le Touquet, pp.81-85

1. Carvalho,G.S., Bravo,I. & Barbosa,M. (1990) "Iron, Nickel, Cobalt and Molybdenum Inhibit Lymphocyte Proliferation But Do Not Interfere in the  Frequency  of  Sister  Chromatid Exchange (SCE)". In Proceedings of BioEng'90, (Ed. F. Vaz & A.R. Borges), Aveiro, pp. 1.3.1-1.3.3.

35. Oliveira, V. H., Martins, P. C., Carvalho, G.S. (2021). Participação das crianças em atividades quotidianas e associações com competência social e sucesso escolar. In Rodriguez, J. M. (ed.), Avances en Ciencias de la Educacion - Volumen I. Madrid: Dykinson. p. 222. (ISBN: 978-84-1377-850-1).

34. Oliveira, V. H., Martins, P. C., Carvalho, G.S. (2021). Perfis de participação das crianças em atividades quotidianas: influência dos fatores género e estatuto socioeconómico. In Rodriguez, J. M. (ed.), Avances en Ciencias de la Educacion - Volumen I. Madrid: Dykinson. p. 222. (ISBN: 978-84-1377-850-1).

33. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2020) Formação contínua de professores de Nampula sobre atividade experimental de microbiologia em saúde oral usando materiais de fácil acesso. In: Livro de Resumos - IV ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Évora, Universidade de Évora. p.54.

32. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2020) Comportamentos auditivos das crianças percepcionados pelo professor com recurso ao Questionário dos Domínios do Processamento Auditivo (QDPA): estudo piloto. In: Livro de Resumos - IV ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Évora, Universidade de Évora. p.77.

31. Lusquinhos, L. Rosário, R. & Carvalho, G.S. (2019). Health promoting schools: the perception of parents. In: Desouzart, G. (Ed.) Proceedings of the International Congresso of Health and Well-being Intervention (ICHWBI 2019). pp. 70-71 

30. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2019). Atividade experimental de microbiologia sobre saúde oral em Moçambique usando materiais de fácil acesso. In: Teixeira, C., Gonçalves, V., Rodrigues, A. S., Guerreiro, C. & Santos, L.M. (Eds.) ). II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas - LUSOCONF2019: livro de resumos. Bragança: Instituto Politécnico. p.16. (ISBN 978-972-745-267-5)

29. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2019). Validação do Protocolo de Avaliação de Competências Cognitivo-linguísticas: versão coletiva. In: Libro de Resúmenes: Comunicacione y Pósters. XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Universidade da Coruña, Galiza, Espanha. p.200.

28. Silva, R.G., Carvalho, G.S. & Martins, C.A. (2019). Atendimento escolar hospitalar: uma reflexão sobre o cenário brasileiro. In: Libro de Resúmenes: Comunicacione y Pósters. XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Universidade da Coruña, Galiza, Espanha. p.101-102.

27. Oliveira, V.H., Martins, P.C. & Carvalho, G.S. (2019). As atividades quotidianas e o bem-estar e desenvolvimento de crianças em idade escolar: um estudo prospetivo e multi-métodos. In: Martins, I., Gonçalves, R., Azevedo, F., Vieira, M.H., Palhares, P., Carvalho, G.S & Pereira, B. (Coord.). IV Jornadas em Estudos da Criança: construindo pontes entre o conhecimento científico e as políticas e práticas efetivas para a infância - Livro de Resumos. Braga: CIEC. p.29 (ISBN: 978-972-8952-59-4)

26. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2019). A microbiologia nos programas de ensino e manuais escolares do ensino secundário geral de Moçambique. In: Martins, I., Gonçalves, R., Azevedo, F., Vieira, M.H., Palhares, P., Carvalho, G.S & Pereira, B. (Coord.). IV Jornadas em Estudos da Criança: construindo pontes entre o conhecimento científico e as políticas e práticas efetivas para a infância - Livro de Resumos. Braga: CIEC. p.71 (ISBN: 978-972-8952-59-4)

25. Silva, R.F.G., Martins, C. & Carvalho, G.S. (2019). Desafios para o atendimento educacional da criança hospitalizada. In: Martins, I., Gonçalves, R., Azevedo, F., Vieira, M.H., Palhares, P., Carvalho, G.S & Pereira, B. (Coord.). IV Jornadas em Estudos da Criança: construindo pontes entre o conhecimento científico e as políticas e práticas efetivas para a infância - Livro de Resumos. Braga: CIEC. p.24 (ISBN: 978-972-8952-59-4)

24. Martins, I., Nunes, C.L., Carvalho, G.S. & Capellini, S. (2019). Questionário dos Domínios do Processamento Auditivo (QDPA): Estudo piloto numa turma do 4º ano do ensino básico. In: Martins, I., Gonçalves, R., Azevedo, F., Vieira, M.H., Palhares, P., Carvalho, G.S & Pereira, B. (Coord.). IV Jornadas em Estudos da Criança: construindo pontes entre o conhecimento científico e as políticas e práticas efetivas para a infância - Livro de Resumos. Braga: CIEC. p.24 (ISBN: 978-972-8952-59-4)

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20. Carvalho, G.S., Parente, C. &Vilaça, T. (2018). 2018 EDULOG International Conference: Welcome Address. In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.iii. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

19. Neves, R., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018) Elaboração de um rastreio de competências do processamento fonológico para pré-escolares. In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.9. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

18. Silva, R.F.G. & Carvalho, G.S. (2018). Escolarização da Criança Hospitalizada: Práticas pedagógicas de Ensino, Pesquisa e Extensão em um hospital referência em saúde infantil no Brasil. In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. pp.9-10. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

17. Lopes, E., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2018). Tradução-Retroversão da Escala de Afinidade Emocional com a Natureza (EAEN) para Português Europeu. In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.10. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

16. Lopes, E., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2018). A criança e a natureza. Evidências sobre benefícios do contacto da natureza. O que ficou por fazer? In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.10-11. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

15. Neves, L., Oliveira, J., Coelho, L.S. & Carvalho, G.S. (2018). The roulette of vaccines: a didactic resource to approach Global Inequalities in Health Care Access with children. In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.) (2018). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.19-20. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

14. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018) Caracterização auditiva de crianças: rastreio e avaliação informal do Processamento Auditivo Central (PAC). In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.) (2018). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.27. (ISBN: 978-972-8952-55-613. 

13. Vieira, M.L., Rosário, R. & Carvalho, G.S. (2018). Cognitive development and use of digital media by infants and preschoolers: A systematic review. In: Carvalho, G.S., Parente, M.C., Vilaça, T., Vieira, M. de F., Sarmento, T. & Ferreira, F.I. (Eds.). 2018 EDULOG International Conference on Early Childhood Education: What Science Has to Teach Us - Programme and Abstracts. Braga: CIEC. p.33. (ISBN: 978-972-8952-55-6)

12. Carvalho, G.S., Martins, L. & El-Hani, Charbel (2018). School health education: from biomedical to socioecological approach. In: Conference abstracts of the 12th Winter Meeting on Health, Environment, and Education: Bringing Science into Practice. Cologne, University of Cologne, p.21. 

11. Silva, R.G., Carvalho, G.S. & Martins, C.A. (2018). Políticas de Educação para a Criança Hospitalizada: Desafios e perspectivas. In: A.A.N. Mendes et al. (Eds.) IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE – Congresso Luso-Afro-Brasileiro Infâncias e Educação. Aveiro: Universidade de Aveiro, p.152. 

10. Carvalho, G.S., Martins, L. & El-Hani, Charbel (2018). The relevance of Biomedical and Socioecological approaches in school Health Education. In: M.J. Gil-Quílez et al. (Eds.). XII Conference of European Researchers in Didactics of Biology - ERIDOB 2018. Zaragoza: Faculty of Education of Education of University of Zaragoza, p.63.

9. Carvalho, G.S., Mafra, P. & Lima, N. (2018). Primary school health education: how children can learn about microbes and hands hygiene. In: M.J. Gil-Quílez et al. (Eds.). XII Conference of European Researchers in Didactics of Biology - ERIDOB 2018. Zaragoza: Faculty of Education of University of Zaragoza, p.64.

8. Martins, I., Carvalho, G.S. & Nunes, C.L. (2018). Competências auditivas em crianças de idade escolar e o seu impacto na aprendizagem (Resumo). In: SPS-SPP & SpeCAn (Org.) Proceedings of the 2nd International Conference on Childhood and Adolescence. Lisboa: Eventqualia, Lda, p.343-344. (ISBN: 978-989-54102-0-2)

7. Silva, R. & Carvalho, G.S. (2018). Formação inicial do pedagogo para atuação em contexto hospitalar (Resumo). In: CIEE do Instituto Politécnico de Lisboa, CIEd da Universidade do Minho e Universidade Católica Portuguesa (Org.) Livro de Resumos do 1º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação. Pedagogias Participativas na Educação de Infância. Lisboa: CIEE, p.43.

6. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018) Preparação dos instrumentos de recolha de dados para a Avaliação de Competências Auditivas e Cognitivo-linguísticas em Crianças de Idade Escolar. (Resumo). In: Silva, I., Martins, I., Azevedo, F., Vieira, M.H., Palhares, P., Serrano, A., Carvalho, G.S., Pereira, B. (Eds.) Programa e Resumos das III Jornadas em Estudos da Criança. Braga: CIEC, p.54. (ISBN: 978-972-8952-54-9).

5. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2018). As orientações governamentais dos setores da Saúde e da Educação na Promoção e Educação para a Saúde em Meio Escolar: complementares ou opostas? (Resumo). In: Silva, I., Martins, I., Azevedo, F., Vieira, M.H., Palhares, P., Serrano, A., Carvalho, G.S., Pereira, B. (Eds.) Programa e Resumos das III Jornadas em Estudos da Criança. Braga: CIEC, p.55. (ISBN: 978-972-8952-54-9).

4. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2018). Promoção e educação para a saúde em meio escolar: o olhar dos alunos. (Resumo). In: Carvalho, G.S., Pereira, B., Rosário, R., Vilaça, T. & Anastácio (Eds.) Programa e Resumos do 5º Congresso Internacional em Saúde: Atividade Física e Saúde. Braga: CIEC, p.38. (ISBN: 978-972-8952-50-1 eBook).

3. Moraes, R., Carvalho, G.S. & Nunes, C.L. (2018). Criação e Análise da Eficácia de um Programa de Estimulação de Competências Auditivas e Fonológicas (PECAFON) em Crianças Pré-Escolares com e sem Risco para Perturbação do Processamento Auditivo. (Resumo). In: Carvalho, G.S., Pereira, B., Rosário, R., Vilaça, T. & Anastácio (Eds.) Programa e Resumos do 5º Congresso Internacional em Saúde: Atividade Física e Saúde. Braga: CIEC, p.74. (ISBN: 978-972-8952-50-1 eBook). 

2. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2018). ‘Planning Health in School’ Programme: Rational Analysis of Costs and Benefits. (Resumo). In: Carvalho, G.S., Pereira, B., Rosário, R., Vilaça, T. & Anastácio (Eds.) Programa e Resumos do 5º Congresso Internacional em Saúde: Atividade Física e Saúde Saúde. Braga: CIEC, p.75. (ISBN: 978-972-8952-50-1 eBook). 

1. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018). Adaptação do Protocolo de Avaliação de Competências Cognitivo-Linguísticas para Português Europeu. (Resumo). In: Carvalho, G.S., Pereira, B., Rosário, R., Vilaça, T. & Anastácio (Eds.) Programa e Resumos do 5º Congresso Internacional em Saúde: Atividade Física e Saúde. Braga: CIEC, p.77. (ISBN: 978-972-8952-50-1 eBook)