Oral communications 

Comunicações orais 

424. Costa, G., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2023) Teachers’ storytelling production for teaching science with sensitivity to cultural diversity. (Comunicação oral). 15th ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2023 (online), Cappadocia, Turquia, 28 August - 1 September.

423. Franzolini, F. & Carvalho, G.S. (2023) Brazilian Teachers' Visual Representations of Biological Evolution. (Comunicação oral). 15th ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2023 (online), Cappadocia, Turquia, 28 August - 1 September.

422. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2023) Percepção de professores e enfermeiros de saúde escolar sobre a realidade das escolas promotoras de saúde no Norte de Portugal.  V Congresso Nacional de Educação para a Saúde. Universidade de Évora, Évora, 31 maio – 2 junho.

421. Lusquinhos, L., Alves, R.F., Anastácio, Z.F.C., Iaochite, R.T., Azevedo, M. & Carvalho, G.S. (2023) Interação do sector da saúde com o da educação na reabertura das escolas durante a pandemia covid-19. 10º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Empreendedorismo e Inovação. UNIJUI, Ijuí, RS, Brasil, 16-19 maio.

420. Anastácio, Z.F.C., Alves, R.F., Iaochite, R.T., Azevedo, M. & Carvalho, G.S. (2023) Impacto das medidas implementadas na abertura das escolas durante a pandemia covid-19 na saúde mental e bem-estar: perspetivas dos professores. 10º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Empreendedorismo e Inovação. UNIJUI, Ijuí, RS, Brasil, 16-19 maio.

419.  Alves, R.F., Anastácio, Z., Carvalho, G.S., Azevedo, M., Matos, M.M. & Iaochite, R.T., (2023) Percepções e preocupações d dos agentes educativos durante a pandemia covid-19: o papel da formação e das orientações recebidas. 10º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Empreendedorismo e Inovação. UNIJUI, Ijuí, RS, Brasil, 16-19 maio.

418. Araújo, C. & Carvalho, G.S. (2023) Postural Education Programs with School Children: A Scoping Review. VII ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Instituto Politécnico do Porto, 3-4 fevereiro.

417. Azevedo, M., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2022) Formação contínua de professores sobre infusão usando material acessível para a 8.ª classe de Moçambique. LUSOCONF 2022 - IV Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, Bragança, 13-14 outubro.

416. Gaspi, S., Júnior, C.A.O.M., Tracana, R.B., Carvalho, G.S. & Schneider, E.M. (2022) Um olhar acerca da vacinação nas representações sociais de crianças brasileiras. 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

415. Araújo, C.L. & Carvalho, G.S. (2022) Postural education programmes with school children: a scoping review. 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

414. Esquivel-Martín, T., Pérez-Martín, J.M., Torija, B.B. & Carvalho, G.S. (2022) “La maldición del río aguasnegras”: propuesta didáctica para el desarrollo integrado de las competencias ambiental y científica. 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

413. Esquivel-Martín, T., Pérez-Martín, J.M., Torija, B.B. & Carvalho, G.S. (2022) Contaminación ambiental y problemas reproductivos: ¿cómo lo solucionamos? 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

412. Martins, I., Nunes, C.L., Capellini, S.A. & Carvalho, G.S. (2022) Qual a relação entre as competências auditivas e cognitivo-linguísticas? 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

411. Azevedo, M., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2022) Formação de professores de Nampula em atividades experimentais com materiais de fácil acesso sobre a conservação de alimentos. 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

410. Neves, R., Carvalho, G.S. & Cruz, J. (2022) Programa de Estimulação de Competências Auditivas e de Literacia Emergente numa perspetiva multinível (RTI). 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

409. Aguiar, A., & Carvalho, G.S. (2022) Validação dos checklists de identificação de risco linguagem infantil por educadores da infância. 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

408. Aguiar, A., Carvalho, G.S. &  Herrera, S.L. (2022) Estudo com educadores de infância - validação de checklists de identificação de risco linguagem para 3, 4 e 5 anos. 9º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Investigação, Humanização e Superação. Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho. 27-30 setembro.

407. Oliveira, V.H., Martins, P.C. & Carvalho, G.S. (2022) The influence of multilevel ecological factors on children´s daily activity participation profiles. I ICCS (International Conference on Child Studies), Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho, Braga, 13 – 15 Setembro 2022.

406. Oliveira, V.H., Martins, P.C. & Carvalho, G.S. (2022) I Patterns of daily activities of school-aged children: a person-centered approach. I ICCS (International Conference on Child Studies), Organizado pelo CIEC, Universidade do Minho, Braga, 13 – 15 Setembro 2022.

405. Santana, C.M.B., Calegarir, A.S., Soares, J.P.R., Almeida, E.A.E., Carlos, A.R., Lemos, E.R.S., Jorge, J. Carvalho, G.S. & Franzollini, F. (2022) Nature of science on biodiversity: Brazilian students’ interest and textbooks approach. XX IOSTE (International Organization for Science and Technology Education) Symposium, Recife, Pernambuco, Brazil, 25-29 July.

404. Nunes, R., Cruz. A. & Carvalho, G.S. (2022) Abordagem multinível em context pré-escolar: processo de tomada de decisão por forma a diferenciar para todos e para cada um. CONLUBRA 2022 (Congresso Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva), Universidade do Minho, 13-15 julho.

403. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2022) Promoção e educação para a saúde em meio escolar (PEpS-ME): das políticas (de saúde e educação) às práticas. VI ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Instituto Politécnico de Leiria, 4-5 fevereiro.

402. Santana, C.M.B., Carvalho, G.S. & Franzolin, F. (2022) Desafios e possibilidades do ensino de biodiversidade através do pensamento filogenético – projeto de doutoramento. VI ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Insituto Politécnico de Leiria, 4-5 fevereiro.

401. Oliveira, V.H., Martins, P.C. & Carvalho, G.S. (2021). Participação das crianças em atividades quotidianas e  associações com competência social e sucesso escolar. 9th ICESD – International Congress of Educational Sciences and Development, online Conference, 20-22 October.

400. Oliveira, V.H., Martins, P.C. & Carvalho, G.S. (2021). Perfis de participação das crianças em atividades quotidianas: influência dos fatores género e estatuto socioeconómico. 9th ICESD – International Congress of Educational Sciences and Development, online Conference, 20-22 October.

399. Azevedo, M., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2021). Formação de professores sobre fermentação/respiração de leveduras com material acessível para a 12.ª classe de Moçambique. LUSOCONF2019 - III Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, Bragança, 14-16 Outubro.

398. Mafra, P., Carvalho, G.S. & Lima, N. (2021) Model of access to children’s previous ideas about microorganisms. ESERA (European Science Education Research Association) Online Conference 2021, Braga, 31 August - 3 September.

397. Moreno, M., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2021) The contribution of field trips to change children’s views from anthropocencentric to ecocentric view. ESERA (European Science Education Research Association) Online Conference 2021, Braga, 31 August - 3 September.

396. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2021) Cognitive and linguistic skills assessment protocol: adaptation and validation for European Portuguese. END 2021 – International Conference on Education and New Developments. Online conference, 26-28 june.

395. Oliveira, V.H., Martins, P. C., Carvalho, G.S. (2021) Participação de crianças em idade escolar em atividades quotidianas em casa, na escola e na comunidade. II Seminário online em Estudos da criança e VI Jornadas em Estudos da Criança. Organizado pelo Curso de Doutoramento em Estudos da Criança, Instituto de Educação, Universidade do Minho, Online, 14-18 junho.

394. Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2021) Conceções de alunos do 1º ao 4º ano do ensino básico sobre excreção urinária. 8º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Determinantes sociais, tecnológicos e ambientais em saúde. Organizado pela UNIJUI, Ijuí, RS, Brasil. Online, 19-21 maio.

393. Aguiar, A.P., Carvalho, G.S. & Herrera, S.L. (2021) Validação por peritos da fala de checklists construídos para identificação de riscos de problemas de linguagem para serem usados por educadores da infância. 8º CIS (Congresso Internacional em Saúde) – Determinantes sociais, tecnológicos e ambientais em saúde. Organizado pela UNIJUI, Ijuí, RS, Brasil. Online, 19-21 maio.

392. Carvalho, G.S., Anastácio, Z. & Vilaça, T. (2021) Co-creating health promotion in educational communities. European Public Health WEEK, organizado pela EUPHA (European Public Health Association), Webinar, 17-21 Maio.

391. Silva, R.F.G., Martins, C.A. & Carvalho, G.S. (2021) Desafios que os professores de apoio educacional hospitalar enfrentam na sua atividade. XXIX Congresso Internacional INFAD: Confiança em tempos de crise. Organizado em Coimbra, online, 6-8 maio. 

390.  Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2020) Atividade experimental sobre fermentação do leite para a 10ª Classe de Moçambique: Importância dos microorganismos. In: Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Battisti, I. (Eds.) Programa e Livro de Resumos - 7º Congresso Internacional em Saúde (CISaúde-2020): Contextos e problemáticas emergentes, Braga: CIEC. pp. 44-45. (ISBN: 978-972-8952-66-2).

389. Neves, R., Carvalho, G.S., Baptista, A.C. (2020) Ciclo de conferências - Perturbações auditivas: O conhecimento como caminho para a prevenção. In: Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Battisti, I. (Eds.) Programa e Livro de Resumos - 7º Congresso Internacional em Saúde (CISaúde-2020): Contextos e problemáticas emergentes, Braga: CIEC. pp. 77-78. (ISBN: 978-972-8952-66-2).

388. Silva, R.G., Martins, C.A. & Carvalho, G.S. (2020) Apoio pedagógico em contexto hospitalar: a perspetiva dos professores de um hospital pediátrico em Portugal. In: Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Battisti, I. (Eds.) Programa e Livro de Resumos - 7º Congresso Internacional em Saúde (CISaúde-2020): Contextos e problemáticas emergentes, Braga: CIEC. p. 109. (ISBN: 978-972-8952-66-2).

387. Martins, I., Nunes, C.L., Capellini, & Carvalho, G.S. (2020) Rastreio de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças do ensino básico: RPA e PACCL. In: Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Battisti, I. (Eds.) Programa e Livro de Resumos - 7º Congresso Internacional em Saúde (CISaúde-2020): Contextos e problemáticas emergentes, Braga: CIEC. pp. 124-125. (ISBN: 978-972-8952-66-2).

386. Oliveira, V.H., Martins, P.C. & Carvalho, G.S. (2020) Desigualdades na participação das crianças em atividades quotidianas durante o período de confinamento Covid-19. In: Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Battisti, I. (Eds.) Programa e Livro de Resumos - 7º Congresso Internacional em Saúde (CISaúde-2020): Contextos e problemáticas emergentes, Braga: CIEC. pp. 126. (ISBN: 978-972-8952-66-2).

385. Silva, R.F.G., Martins, C.A., Carvalho, G.S. (2020) Atendimento educacional à criança hospitalizada: estudo de caso em um hospital pediátrico em Portugal. In: Livro de Resumos - XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, SPCE, pp. 35-36 (ISBN: 978-989-95390-2-0).

384. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2020) Comportamentos auditivos das crianças percepcionados pelo professor com recurso ao Questionário dos Domínios do Processamento Auditivo (QDPA): estudo piloto. IV ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Évora, 7-8 fevereiro.

383. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2020) Formação contínua de professores de Nampula sobre atividade experimental de microbiologia em saúde oral usando materiais de fácil acesso. IV ENJIE (Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação). Évora, 7-8 fevereiro.

382. Lusquinhos, L., Rosário, R. & Carvalho, G.S. (2020). Escolas promotoras de saúde: a visão dos alunos e dos encarregados de Educação. (Workshop “Reconfigurar a promoção da saúde em escolas – investigação e experiências vividas”). 4th International Conference on Childhood and Adolescence. Lisboa, 23-25 janeiro.

381. Alves, S.L. & Carvalho, G.S. (2020). Mininu de Kriason: caracterização da realidade das Crianças confiadas na Guiné-Bissau. 4th ICCA (International Conference on Childhood and Adolescence). Lisboa, 23-25 janeiro.

380. Alves, S.L. & Carvalho, G.S. (2020). Criança Irã: um estudo de caso de violação dos Direitos das Crianças na Guiné-Bissau. 4th ICCA (International Conference on Childhood and Adolescence). Lisboa, 23-25 janeiro.

379. Vilaça, M.T. & Carvalho, G.S. (2019). Sentimento de proteção em relação ao HIV/AIDS: o que dizem estudantes do ensino médio de Manaus, Amazonas, Brasil. 5º Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Interação, Interdependência e Interseccionalidade. Universidade do Minho, Braga, 28-30 novembro.

378. Oliveira, V.H., Martins, P. C., Carvalho, G. S. (2019) Atividades quotidianas, bem-estar e funcionamento saudável de crianças em idade escolar: Uma revisão da literatura. XXVII Congresso Internacional INFAD // 1º Congresso Internacional PPSINFAD, Psicologia e Promoção da Saúde na Infância e Adolescência, Universidade do Minho, Braga, 20-23 novembro.

377. Vilaça, M.T. & Carvalho, G.S. (2019). Assessment of a facilitator training on co-creating school-based wellbeing and health promotion. 5th European Conference on Health Promoting Schools, Moscovo, Rússia, 20-22 novembro. 

376. Rocha, A. & Carvalho, G.S. (2019). Comunicação da ciência na sociedade: exemplos do Canadá, do Chile e da Galiza. II Seminário Internacional EXPRESSA, Porto, 24-25 outubro.

375. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2019). Atividade experimental de microbiologia sobre saúde oral em Moçambique usando de materiais de fácil acesso. LUSOCONF2019 - II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas, Bragança, 17-19 de Outubro.

374. Gaspi, S., Carvalho, G.S. & Júnior, C.A.O.M. (2019). Representações Sociais de Crianças Brasileiras Sobre Vacinação: Subsídios para Educação em Saúde. EREBIO SUL - IX Encontro Regional de Ensino de Biologia, Santa Maria, RS, Brasil, 15 - 17 de outubro.

373. Araújo, C.S.O., Silva, M.B., Silva, R.A., Carvalho, G.S. &Júnior, C.A.O.M. (2019). Ambiente favorável à educação na representação social do aluno do ensino fundamental II. uma relação possível com a alfabetização científica. IX SECAM (Simpósio de Educação em Ciências da Amazónia, Manaus, Brasil, 9-11 outubro.

372. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2019). Validação do Protocolo de Avaliação de Competências Cognitivo-linguísticas: versão coletiva. XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, A Corunha, Espanha, 4–7 Setembro 2019.

371. Silva, R.G., Carvalho, G.S. & Martins, C.A. (2019). Atendimento escolar hospitalar: uma reflexão sobre o cenário brasileiro. XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, A Corunha, Espanha, 4–7 Setembro 2019.

370. Vieira, M., Rosário, R., Macedo, A. & Carvalho, G.S. (2019). Educação Interprofissional e Trabalho Colaborativo em Saúde: implementar é preciso! CIAIQ2019 - 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Lisboa, 16-19 julho 2019.

369. Silva, H.M. Peñaloza, G. & Carvalho, G.S. (2019). God and evolution: perceptions of biology teachers in three Latin American countries. International Research Network for the study of Science& belief in society, University of Birmingham, UK, 4-6 julho 2019.

368. Silva, H.M., Peñaloza, G. & Carvalho, G.S. (2019). Between science and religion: A case-based study about evolution teaching in Colombia. International Research Network for the study of Science& belief in society, University of Birmingham, UK, 4-6 julho 2019. 

367. Martins, I., Nunes, C.L., Carvalho, G.S. & Capellini, S. (2019). Questionário dos Domínios do Processamento Auditivo (QDPA): Estudo piloto numa turma do 4º ano do ensino básico. IV Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 3-5 julho 2019.

366. Silva, R.F.G., Martins, C. & Carvalho, G.S. (2019). Desafios para o atendimento educacional da criança hospitalizada. IV Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 3-5 julho 2019.

365. Lusquinhos, L., & Carvalho, G.S. (2019). A voz dos Jovens e dos Encarregados de Educação na Promoção e Educação para saúde em Meio Escolar (PEpS-ME). IV Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 3-5 julho 2019.

364. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2019). A microbiologia nos programas de ensino e manuais escolares do ensino secundário geral de Moçambique. IV Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 3-5 julho 2019.

363. Silva, R.F.G., Martins, C.A. & Carvalho, G.S. (2019). O atendimento escolar hospitalar e domiciliar: uma reflexão sobre o cenário brasileiro. 8th International Congress on Education and Learning. Porto, 19-21 junho 2019. 590. 

362. Martins, I. & Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2019). Auditory Skills Informal Protocol: Pilot Study. 14th Congress of the European Federation of Audiology Societies (EFAS). Culturgest, Lisboa, 22-25 maio 2019.

361. Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2019). Elaboração e validação de uma atividade de ensino experimental de microbiologia (infusão) para alunos da 8.ª classe de Moçambique. 6º Congresso Internacional em saúde - Vigilância em Saúde: Ações de Promoção, Prevenção, Diagnóstico e Tratamento. UNIJUI, Ijuís, Rio Grande do Sul, Brasil 14-17 maio 2019. 

360. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2019). O desenho infantil como terapia ocupacional no âmbito de tratamento em oncologia pediátrica: um estudo em Portugal e no Brasil. 6º Congresso Internacional em saúde - Vigilância em Saúde: Ações de Promoção, Prevenção, Diagnóstico e Tratamento. UNIJUI, Ijuís, Rio Grande do Sul, Brasil 14-17 maio 2019. 

359. Silva, R.F.G., Martins, C.A. & Carvalho, G.S. (2019). Educação da Criança Hospitalizada: perceções, desenvolvimento socioeducativo e enfrentamento da hospitalização.. III ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Lisboa, 25-26 janeiro 2019.

358. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2019). Avaliação de competências cognitivo-linguísticas em crianças do 3º ano do ensino básico: resultados iniciais. III ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Lisboa, 25-26 janeiro 2019.

357. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2019). A visão dos Adolescentes sobre a Promoção e Educação para a Saúde em Meio Escolar (PEpS-ME).  3º Congresso Internacional da Criança e do Adolescente e 6ª reunião anual da Secção de Pediatria Social da Sociedade Portuguesa de Pediatria (SPS-SPP), Porto, 23-25 janeiro 2019. 

356. Neves, R., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018). Elaboração de um rastreio de competências do processamento fonológico para pré-escolares. Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho,encarregados 5-6 Dezembro 2018.

355. Vieira, M.L., Rosário, R. & Carvalho, G.S. (2018). Cognitive development and use of digital media by infants and preschoolers: A systematic review. Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho, 5-6 Dezembro 2018.

354. Gonçalves, R.F. & Carvalho, G.S. (2018). Escolarização da Criança Hospitalizada: Práticas pedagógicas de Ensino, Pesquisa e Extensão em um hospital referência em saúde infantil no Brasil. Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho, 5-6 Dezembro 2018. 

353. Lopes, E., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2018). Tradução-Retroversão da Escala de Afinidade Emocional com a Natureza (EAEN) para Português Europeu. Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho, 5-6 Dezembro 2018.

 352. Lopes, E., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2018). A criança e a natureza. Evidências sobre benefícios do contacto da natureza. O que ficou por fazer? Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho, 5-6 Dezembro 2018.

351. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018) Caracterização auditiva de crianças: rastreio e avaliação informal do Processamento Auditivo Central (PAC). Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho, 5-6 Dezembro 2018.

350. Neves, L., Oliveira, J., Coelho, L.S. & Carvalho, G.S. (2018). The roulette of vaccines: a didactic resource to approach Global Inequalities in Health Care Access with children. Early Childhood Education: What Science has to Teach Us - 2018 EDULOG International Conference, Universidade do Minho, 5-6 Dezembro 2018.

349. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2018). Planning Health in School: a process to building children’s healthy behaviours in Portugal. EUPHA (European Public Health Conference), Liubliana, Slovenie, 28/11-1/12 dezembro 2018

348. Silva, R.G., Carvalho, G.S. & Martins, C.A. (2018). Políticas de Educação para a CRIANÇA Hospitalizada: Desafios e perspectivas. (Comunicação oral). IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE – Congresso Luso-Afro-Brasileiro Infâncias e Educação, Aveiro, 15-17 novembro 2018.

347. Carvalho, G.S., Martins, L. & El-Hani, Charbel (2018). Socioecological approach in school health education: Learning from a systematic revue. (Comunicação oral). 7ème Colloque Internacional UNIRéS – Educaion à la Santé, Citoyenneté… Quelles préventions ? Quelles solidarités ? Paris, 10-11 outubro 2018.

346. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2018). Students’ experience and opinions about health promoton and health education in their school (Comunicação oral). 7ème Colloque Internacional UNIRéS – Educaion à la Santé, Citoyenneté… Quelles préventions ? Quelles solidarités ? Paris, 10-11 outubro 2018.

345. Silva, H. & Carvalho, G.S. (2018). God and Evolution: perceptions of biology teachers in three Latin American countries. (Comunicação oral). Global Education, Teaching & Learning Conference 2018, Dubrovnik, Croatia, 26-29 setembro 2018.

344. Neves, R., Carvalho, G.S. & Nunes, C.L. (2018). Elaboração de um programa de estimulação de competências auditivas e fonológicas – PECAFON. (Comunicação oral). 5º CIS (Congresso Internacional em Saúde), Universidade do Minho, Braga, 10 – 13 julho 2018.

343. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018). Adaptação do Protocolo de Avaliação de Competências Cognitivo-Linguísticas para Português Europeu. (Comunicação oral). 5º CIS (Congresso Internacional em Saúde), Universidade do Minho, Braga, 10 – 13 julho 2018.

342. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2018). ‘Planning Health in School’ Programme: Rational Analysis of Costs and Benefits. (Comunicação oral). 5º CIS (Congresso Internacional em Saúde), Universidade do Minho, Braga, 10 – 13 julho 2018.

341. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2018). Promoção e educação para a saúde em meio escolar: o olhar dos alunos. (Comunicação oral). 5º CIS (Congresso Internacional em Saúde), Universidade do Minho, Braga, 10 – 13 julho 2018.

340. Lopes, E. & Carvalho, G.S. (2018). Nature for Health: The influence of contact with nature on children’s wellbeing and nature protection. (Comunicação oral). III Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 4 – 6 julho 2018.

339. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2018). As orientações governamentais dos setores da Saúde e da Educação na Promoção e Educação para a Saúde em Meio Escolar: complementares ou opostas? (Comunicação oral). III Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 4 – 6 julho 2018.

338. Martins, I., Carvalho, G.S., Nunes, C.L. & Capellini, S. (2018) Preparação dos instrumentos de recolha de dados para a Avaliação de Competências Auditivas e Cognitivo-linguísticas em Crianças de Idade Escolar. (Comunicação oral). III Jornadas em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 4 – 6 julho 2018.

337. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2018). Educação para a saúde na escola portuguesa: diretrizes dos setores da saúde e da educação. (Comunicação oral). IV Congresso Nacional da ACEPS (Associação Católica de Enfermeiros e Profissionais de Saúde), Coimbra, 8 – 9 junho 2018.

336. Silva, R. & Carvalho, G.S. (2018). Formação inicial do pedagogo para atuação em contexto hospitalar (Comunicação oral). 1º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em Educação. Pedagogias Participativas na Educação de Infância, Lisboa, 19 – 21 abril 2018.

335 Martins, I., Carvalho, G.S. & Nunes, C.L. (2018). Competências auditivas em crianças de idade escolar e o seu impacto na aprendizagem (Comunicação oral). ICCA 2018 (International Conference on Childhood and Adolescence), Lisboa, 25 – 27 janeiro 2018.

334. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2017). Children learn, children do! Results of the “Planning Health in School”, a behavioural-change programme (Comunicação oral). European Publich Health Conference, Stockholm, 1 – 4 novembro 2017.

333. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2017). A mochila escolar e a intervenção dos enfermeiros de saúde escolar (Comunicação oral). Congresso Insular de Enfermagem, São Miguel, Açores, 11 – 13 outubro 2017.

332. Venturi, T., Silva, R., Carvalho, G.S. (2017). Pesquisa e formação: possíveis lacunas para o desenvolvimento da Educação para a Saúde na escola. (Communicação oral). Congresso Internacional - O Tempo dos Professores. Porto, 28 – 30 Setembro 2017.

331. Silva, R., Venturi, T., Carvalho, G.S. (2017). Cartografia dos saberes e práticas docentes da educação para a saúde: diabetes Mellitus no contexto escolar. (Communicação oral). Congresso Internacional - O Tempo dos Professores. Porto, 28 – 30 Setembro 2017.

330. Neves, L., Oliveira, J. & Carvalho, G.S. (2017). Educação em ciências e cidadania global: propostas de integração curricular para o 2º CEB. (Communicação oral). XVII ENEC (Encontro Nacional de educação em Ciências) e I Seminário Internacional de Educação em Ciências, Viana do Castelo, 14 – 16 Setembro 2017.

329. Martins, I., Nunes, C.L. & Carvalho, G.S. (2017). Avaliação e comparação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças em idade escolar. (Communicação oral). XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Universidade do Minho, Braga, 6 – 8 Setembro 2017.

328. Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2017). Patterns of children’s conceptions about the excretory system. (Comunicação oral). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2017, Dublin, Ireland, 21 – 25 Agosto 2017.

327. Carvalho, G.S., Mafra, P. & Lima, N. (2017). Children's conceptions about microorganisms and health. (Oral communication). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2017, Dublin, Ireland, 21 – 25 Agosto 2017.

326. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2017). A opinião dos alunos e dos professores sobre os temas a serem abordados em educação para a saúde. (Comunicação oral). XI SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), Guarda, 10 – 12 julho 2017.

325. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2017). Eu e a minha mochila” – um projeto de educação para saúde em meio escola (Comunicação oral). XI SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), Guarda, 10 – 12 julho 2017.

324. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2017). O desenho infantil como instrumento de comunicação e assistência no âmbito da oncologia pediátrica: um estudo comparativo entre Portugal e Brasil (Comunicação oral). XI SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), Guarda, 10 – 12 julho 2017.

323. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2017). Promoção e educação para a saúde em meio escolar - do saber ao fazer (Comunicação oral). II JEC (Jornadas em Estudos da Criança), Universidade do Minho, Braga, 5-7 julho 2017.

322. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2017). Promoção e educação para a saúde em meio escolar: das políticas (de saúde e educação) às práticas (Comunicação oral). II ENJIE (Encontro nacional de Jovens Investigadores em Educação), Universidade do Minho, Braga, 2 – 3 junho 2017.

321. Silva, H.M. & Carvalho, G.S. (2016). Perception of biology teachers in three Latin American countries about the origin of humankind: science or religion?. (Comunicação oral). Global Conference on Education, Riverside, California, USA, 18-19 novembro 2016.

320. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2016). Cost-benefit analysis of the ‘Planning Health in School’ programme to prevent children’s obesity. (Comunicação oral). 8th European Public Health Conference, Vienna, Austria, 9-12 novembro 2016.

319. Silva, A.L.S., Carvalho, G.S. & Moura, P.R.G. (2016). Articulação entre alfabetização científica, resolução de problemas e pesquisa orientada e mapas conceituais como recursos didáticos qualificadores ao ensino (de ciências). (Comunicação Oral). XXI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Cruz Alta, Rio Grande do Sul, Brasil, 4 – 7 Outubro 2016.

318. Martins, L., Dionor, G.A., Carvalho, G.S. & El-Hani, C. (2016). Abordagens de saúde nos livros didáticos de biologia: análise das coleções aprovadas no PNLD/2012 (Comunicação oral). VI ENEBIO (Encontro Nacional de Ensino em Biologia), Maringá 3 – 6 Outubro 2016.

317. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2016). O Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE – Uma realidade em construção… (Comunicação oral). II Seminário Luso-Brasileiro em Educação em Sexualidade, Género, saúde e Sustentabilidade, Universidade do Minho, Braga, 12 – 13 Setembro 2016.

316. Alves, S.M. & Carvalho, G.S. (2016). “Crianças Irã” na Guiné Bissau: Concepções de técnicos de saúde, de cidadãos e de familiares (Comunicação Oral). III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança – Travessias e travessuras nos estudos da criança Porto, 19 – 20 Julho 2016.

315. Silva, H.M., Tomasco, I., Diaz, M. & Carvalho, G.S. (2016). The Perception of Biology Teachers from Argentina, Brazil and Uruguay on the Purpose of Evolution and the Emergence of the Human Species (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

314. Lusquinhos, L. & Carvalho, G.S. (2016). Health Promotion and Education in Portuguese Schools: Links between the Health and the Education Sectors (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

313. Franzolin, F., Silva, A.P.Z, Prochazka, L.S., Ferreira, C. & Carvalho, G.S. (2016). Human Genetics and Didactic Transposition: The Expression of Skin Color, Eye Color, and Height in Brazilian and Portuguese Textbooks (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

312. Tracana, R.B., Ferreira, A. & Carvalho, G.S. (2016). Prevention of Unhealthy Body Postures in Children from 7 to 12 Years – A Case Study (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

311. Conrado, D.M., Nunes-Neto, N., Martins, L., Carvalho, G.S. & Etxeberria, A. (2016). Integrating Socio-Scientific Issues in School Health Education (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

310. Moreno, M., Vega, P. & Carvalho, G.S. (2016). Competences to act sustainably in favour of the environment. A study on the knowledge, attitudes and behaviours towards a sustainable environment with Portuguese students of the 1st cycle of primary education (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

309. Mafra, P., Lima, N. & Carvalho, G.S. (2016). Planning Experimental Activities for Primary School Learning about Microbes and Hand Hygiene (Oral Comunication). XVII IOSTE (International Organization for Science and Technology Education), Universidade do Minho, Braga, 11 – 16 Julho 2016.

308. Carvalho, G.S. (2016). Novos desafios da era digital na educação e investigação com crianças e jovens (Oral Comunication). Encontro Ciência 2016, Lisboa, 4 – 6 Julho 2016.

307. Saboga-Nunes, L., Sorensen, K., Martins, R.A.S., Bittlingmayer, U., Saharai, D., Cunha, M. & Carvalho, G.S. (2016). Problemas, práticas e consenso na medição da literacia para a saúde na lusofonia (HLS-EU-BR, HLS-EU-PT, HLS-EU-NA) (Oral Comunication). 22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, Curitiba, Brasil, 22-26 Maio 2016.

306. Silva, H.M., Beloloso, G.V., Diaz, M.A. & Carvalho, G.S. (2016). The Origin of Humankind: evolution or creation? (Oral Comunication). International Journal of Arts & Sciences’ (IJAS) – International Conference for Education, Viena, Austria, 17-21 Abril 2016.

305. Silva, H.M. & Carvalho, G.S. (2016). Chimpanzee included in the genus Homo? How Biology teachers from three Latin American countries conceive it. (Oral Comunication). IAC-TLEl 2016 - International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning, Budapest, Hungria, 15-16 abril 2016.

304. Carvalho, G.S. (2015). Pesquisa para quê e para quem? Trabalhando nos bastidores da ciência. (Workshop). Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), Ijuí, RS, Brasil, 9 de junho de 2015.

303. Carvalho, G.S. (2015). Diálogos entre Portugal e Brasil sobre a formação de professores de Ciências da Natureza”. (Workshop). Semana Académica, Instituto Federal Farroupilha, Campus Panambi, Panambi, RS, Brasil, 10 de junho de 2015.

302. Carvalho, G.S. (2015). Criação do paradigma da formação de professores para a Promoção da Ecocidadania. (Painel: A interação entre Universidade e Escola Básica na Promoção da Ecocidadania). III CIECITEC (Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica). URI, Santo Ângelo, RS, Brasil, 10-12 de junho de 2015.

301. Cambraia, A.C., Araujo, M.C.P., Carvalho, G.S., Boff, E.T.O. (2015). Currículo de cursos de computação: um espaço-tempo para educação em saúde. (Comunicação oral). III CIECITEC (Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica). URI, Santo Ângelo, RS, Brasil, 10-12 de junho de 2015.

300. Emmel, R., Araujo, M.C.P., Carvalho, G.S., Boff, E.T.O. (2015). Concepções de saúde e educação para a saúde nos currículos da licenciatura e bacharelado em ciências biológicas. (Comunicação oral). III CIECITEC (Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica). URI, Santo Ângelo, RS, Brasil, 10-12 de junho de 2015.

299. Carvalho, G.S., Mafra, P. & Lima, N. (2015). Percepções de crianças de 10 a 12 anos sobre os efeitos benéficos e prejudiciais dos microrganismos. (Comunicação Oral). 3º Congresso Internacional em Saúde – Atenção Integral à Saúde, UNIJUÍ, Ijuí, RS, Brasil, 16-19 de junho de 2015.

298. Carvalho, G.S., Araujo, M.C.P., Boff, E.T.O., Tracana, R.B. & Saboga-Nunes, L. (2015). Aplicação do ‘European Health Literacy Survey’ (HLS-EU-BR) a uma população do ensino superior brasileiro do Rio Grande do Sul (RS). (Comunicação Oral). XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

297. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2015). Expressões artísticas e simbolismo do desenho infantil em oncologia pediátrica: estudo comparativo entre Portugal e Brasil. (Comunicação Oral). XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

296. Gonçalves, E., Machado, J. & Carvalho, G.S. (2015). A prática de atividade física de crianças e jovens de três freguesias do concelho de Amarante. (Comunicação Oral). XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perpsetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

295. Ribeiro, J., Rodrigues, L.P. & Carvalho, G.S. (2015). Relação entre a atividade física, a prática desportiva e a adesão ao padrão alimentar mediterrânico em adolescentes. (Comunicação Oral). XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

294. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2015). Impacte do programa educativo ‘Planear Saúde na Escola’ em dois gémeos adolescentes obesos: um estudo de caso. (Comunicação Oral). XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perpsetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

293. Mafra, P., Lima, N. & Carvalho, G.S. (2015). Microbiologia no 1.º ciclo do ensino básico - uma proposta de educação para a saúde sobre a higiene das mãos. (Comunicação Oral).XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

292. Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2015). A educação ambiental em manuais escolares portugueses: como os ecossistemas e os ciclos biogeoquímicos são apresentados em dois períodos. (Comunicação Oral). XI Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Perpsetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, Escola Superior de Educação do Porto, Porto, 8-11 de Julho de 2015.

291. Carvalho, G.S. (2015). Apresentação do projeto HEPCOM - Promoting healthy eating and physical activity in local communities (Comunicação oral). Simpósio HEPCOM - Plataforma de aprendizagem para prevenção da OBESIDADE INFANTIL na Europa, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto, 10 julho 2015

290. Gibram, D.E., Silva, H.M. & Carvalho, G.S. (2015). Perception of Biology Teachers about the Origin of LIfe in Three Latin American Countries, with Different Patterns of Religiosity and Laicism. (Comunicação Oral). 22 Congreso Internacional de Educacion y Aprendizaje 2015 y Comunidad de Conocimiento de Educacion y Aprendizaje. Universidad de San Pablo, Madrid, Espanha, 9-11 de Julho de 2015.

289. Silva, H.M. & Carvalho, G.S. (2015). The improbability of the emergence of the human species: the vision of biology teachers in three Latin American countries. (Comunicação Oral). International Congress on Science and/or Religion: A debate of the 21st Century, Viena, Austria, 27-29 agosto de 2015.

288. Carvalho, G.S., Araújo,M.C.P., Boff, E.T.O., Tracana, R.B. & Saboga-Nunes, L. (2015). European Health Literacy Scale (HLS-EU-Br) applied in a Brazilian Higher Education population of Rio Grande do Sul (RS). (Comunicação Oral). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2015, Helsínquia, Finlândia, 31 Agosto - 4 Setembro de 2015.

287. Carvalho, M. & Carvalho, G.S. (2015). Estudo exploratório de caracterização do bem-estar das crianças em contexto de Creche com recurso à avaliação dos níveis de cortisol saliva. (Comunicação oral). I Congresso Internacional de Saúde Infantil, Universidade do Minho, Braga, 19-20 novembro 2015.

286. Carvalho, G.S. (2015). Apoio às intervenções de prevenção da obesidade em adolescentes no meio escolar e na comunidade, através da disponibilização de boas práticas testadas em toda a Europa. Simpósio “Obesidade nos adolescentes: risco metabólico e intervenções na comunidade” (Comunicação oral). 19º Congresso Português de Obesidade, Lisboa, 20-22 novembro 2015.

285. Carvalho, G.S., Mafra, P. & Lima, N. (2015). Microbiologia no 1.º ciclo do ensino básico - uma proposta de educação para a saúde sobre a higiene das mãos. (Comunicação Oral). XI ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências). Águas de Lindoia, São Paulo, Brasil, 24-27 novembro 2015.

284. Martins, L., Carvalho, G.S., & El-Hani, C. (2015). Construtos teóricos e práticos da saúde: as abordagens biomédica e socioecológica (Comunicação Oral). XI ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências). Águas de Lindoia, São Paulo, Brasil, 24-27 novembro 2015.

283. Baptista, G.C.S. & Carvalho, G.S. (2015). Os professores de ciências concebem a ciência como atividade cultural? Resultados de um estudo comparativo (Comunicação Oral). XI ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências). Águas de Lindoia, São Paulo, Brasil, 24-27 novembro 2015.

282. Rocha, L.,B.,A., Silva, H.M. & Carvalho, G.S. (2015). The origin of man: Biological Sciences and Pedagogy students’ conception (Comunicação Oral). International Journal of Arts & Sciences: Multidisciplinary conferences in a “study board” format, Freiburg, Alemanha, 29 novembro a 2 dezembro 2015.

281. Silva, H.M., Gibran, D.E. & Carvalho, G.S. (2014). The teaching of biological Evolution: is it essential to the scientific progress? (Oral Communication). WCE-2014 (World Congress on Education). London, UK, 10-12 november 2014.

280. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2014). “Planning Health in School” (PHS) Programme: helping adolescents to change their diet to improve their nutritional status. (Comunicação oral). 7th European Public health Conference, Glasgow, UK, 19-22 november 2014.

279. Alves, S., Gonçalves, F. & Carvalho, G.S. (2014). “Iran children”: a violation of children’s rights in Guinea-Bissau. (Comunicação oral). Children’s Rights to non-discrimination: Theoretical issues and local policies and practice, Universidade do Minho, 15 julho 2014.

278. Alves, S., Caires, S. & Carvalho, G.S. (2014). Assessment of Children’s Situation in Guinea-Bissau: building a tool for monitoring and tracking. (Comunicação oral). Children’s Rights to non-discrimination: Theoretical issues and local policies and practice, Universidade do Minho, 15 julho 2014.

277. Lopes, E., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2014). Primary school teachers’ and pupils’ Health literacy in three districts of Portugal. (Oral communication in the Symposium “European health Literacy Survey and its translation to Portugal (HLS-EU-PT): the research of transcultural validation in application settings”). 2nd World Congress of Research in Health, Viseu, 7-8 outubro 2014.

276. Reis, E. & Carvalho, G.S. (2014). Escolhas e consumos alimentares dos alunos no refeitório escolar: um estudo de caso. (Comunicação oral). II Jornadas de Investigação em Educação, Universidade de Évora, Évora, 27 junho de 2014.

275. Tracana, R.B., Alves, M.H. & Carvalho, G.S. (2014). Primary school pupils’ conceptions about the excretory system. (Comunicação oral). ERIDOB 2010 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Technion Israel Institute of Technology, Haifa, Israel, 30 junho – 4 julho de 2014.

274. Carvalho, G.S. (2014). Current issues in biology education research: the case of Health Education. Symposium in current issues in biology education research. (Simpósio). ERIDOB 2010 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Technion Israel Institute of Technology, Haifa, Israel, 30 junho – 4 julho de 2014.

273. Ribeiro, J.M., Rodrigues, L.P., Santos, L.R. & Carvalho, G.S. (2014). Physical and sports activities in school and community context: what impact on health indicators? (Oral communication). 2nd IPLeiria International Health Congress: Challenges & Innovation in Health, Leiria, 9-10 de maio de 2014.

272. Carvalho, G.S. & Reis, E. (2014). Food consumption by children and young people in a school canteen: What boys and girls pick up and what they throw away. (Oral communication). Conference “Food, children and youth: what’s eating?” ICSUL, Lisboa, 21-22 de fevereiro de 2014.

271. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2014). Adolescents’ food records (FR) as a relevant tool to access their progress in daily food eating (Oral communication). Conference “Food, children and youth: what’s eating?” ICSUL, Lisboa, 21-22 de fevereiro de 2014.

270. Carvalho, G.S. & Reis, E. (2013). Eating behaviour of 10-17 years old students in their school canteen: A case study. (Comunicação oral). ECER 2013 – European Conference on Educational Research (Network 8 – Research on Health Education) Istambul, Turquia, 10-13 de Setembro de 2013.

269. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2013). Contribution of artistic activities for the wellbeing and cognitive development of children undergoing oncological treatment. (Comunicação oral). ECER 2013 – European Conference on Educational Research (Network 8 – Research on Health Education) Istambul, Turquia, 10-13 de Setembro de 2013.

268. Carvalho, G.S. & Reis, E. (2013). Students’ food consumption in a school canteen: analysis of what they choose from the canteen gallery and what they discard, by gender and age. (Comunicação oral). 4th European Conference on Health Education Schools – Equity, Education and Health, Odense, Dinamarca, 7-9 de Outubro de 2013.

267. Vieira, M. & Carvalho, G.S. (2013). Using the food records to follow adolescents’ eating behaviour during the implementation of the educational program ‘Planning Health in School’. (Comunicação oral). 4th European Conference on Health Education Schools – Equity, Education and Health, Odense, Dinamarca, 7-9 de Outubro de 2013.

266. Silva, E.R., Dysarz, F., Cerqueira, H., Fonseca, A.B. & Carvalho, G.S. (2013). Considerações (e desconsiderações) sobre hortas em escolas urbanas e seus objetivos para a Educação em Ciências e a Educação em Saúde. (Comunicação oral). I ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências). Águas de Lindóia, São Paulo, 10-14 novembro 2013.

265. Nunes, E., Carvalho, G.S. & Desgualdo, L. (2013). Associação das competências auditivas em crianças com dificuldades de aprendizagem. IX Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Desafios e oportunidades num mundo em mudança, Universidade do Minho, Braga, 3-6 de Julho de 2013.

264. Reis, E. & Carvalho, G.S. (2013). Comportamentos alimentares de alunos de 10-17 anos em cantinas escolares: um estudo de caso. IX Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Desafios e oportunidades num mundo em mudança, Universidade do Minho, Braga, 3-6 de Julho de 2013.

263. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2013). Educação pela arte: perceções no contexto do grupo de apoio à crianças com câncer em Salvador-Bahia. IX Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Desafios e oportunidades num mundo em mudança, Universidade do Minho, Braga, 3-6 de Julho de 2013.

262. Tracana, R.B., Alves, M.H.V., Monteiro, C.P.C. & Carvalho, G.S. (2013). Conceções prévias e obstáculos de aprendizagem em alunos do 1º CEB sobre excreção urinária. IX Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Desafios e oportunidades num mundo em mudança, Universidade do Minho, Braga, 3-6 de Julho de 2013.

261. Vieira, S. & Carvalho, G.S. (2013). O diário alimentar na monitorização das práticas alimentares dos adolescentes envolvidos no programa ‘Planear Saúde na Escola. IX Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Desafios e oportunidades num mundo em mudança, Universidade do Minho, Braga, 3-6 de Julho de 2013.

260. Vilaça, S. & Carvalho, G.S. (2013). Desenvolvimento infantil e capacitação materna como resultado da aplicação do Progama de empowerment Parental para o Desenvolviemnto Infantil (PEPDI). IX Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: Desafios e oportunidades num mundo em mudança, Universidade do Minho, Braga, 3-6 de Julho de 2013.

259. Carvalho, G.S., Vieira, M. & Anastácio, Z. (2012). A healthy eating and lifestyle school intervention: conceptual and attitudinal change but no behavioural chang. XV IOSTE Symposium (International Organisation for Science and Technology Education) – Education for Development, Citizenship and Social Justice. Hammamet, Tunisia, 29/10 – 3/11/2012.

258. Tracana, R.B., Varanda, I., Viveiros, S. & Carvalho, G.S. (2012). Children’s conceptions about respiration before and after formal teaching: identification of learning obstacles. XV IOSTE Symposium (International Organisation for Science and Technology Education) – Education for Development, Citizenship and Social Justice. Hammamet, Tunisia, 29/10 – 3/11/2012.

257. Carvalho, G.S., Ferreira, C., Gonçalves, A. & Tracana, R.B. (2012). Comparative analysis of food and nutrients in textbooks of 16 countries. ERIDOB 2010 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Freie Universität Berlin, Gernany 17-21.09.2012.

256. Carvalho, G.S. (2012). Promoção da saúde em ginásio/academia: perceção dos utentes e dos profissionais de educação físisca. VIII SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), S. Luís, Maranhão, Brasil, 31 de julho a 3 de agosto.

255. Tracana, R.B., Alpuim, M. & Carvalho, G.S. (2012) Diferenças de género e de idade na prática de modalidades em ginásio/academia. VIII SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), S. Luís, Maranhão, Brasil, 31 de julho a 3 de agosto.

254. Carvalho, G.S., Ferreira, A. & Tracana, R,B. (2012). Prevenção de más posturas corporais em crianças dos 7 aos 12 anos, do litoral e do interior de Portugal. VIII SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), S. Luís, Maranhão, Brasil, 31 de julho a 3 de agosto.

253. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2012). Recreação terapêutica: a educação artística em crianças sob tratamento oncológico em Portugal e no Brasil. VIII SIEFLAS (Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde), S. Luís, Maranhão, Brasil, 31 de julho a 3 de agosto.

252. Silva, P.R., Araújo, E.S.N.N., Carvalho, G.S., Nunes, P.S., Caldeira, A.M.A. (2012) Future Brazilian and Portuguese biology teachers’ conceptions about science ethical values. 5th International Conference on Research in Didiactics of the sciences, Carcóvia, Polónia, 27-29 de Junho 2012.

251. Silva, P.R., Araújo, E.S.N.N., Carvalho, G.S., Nunes, P.S., Caldeira, A.M.A. (2012) Learning difficulties presented by Brazilian and Portuguese students in their bioethical training. 5th International Conference on Research in Didiactics of the sciences, Carcóvia, Polónia, 27-29 de Junho 2012.

250. Carvalho, G.S. & Guimarães, F. (2012). How light is important in the living world. (Workshop). Intensive Programme IP-LIGHT IN SCIENCE AND SOCIETY (Erasmus Intensive programmes). Ioannina, Grécia, 11-22 junho de 2012.

249. Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2012). Health and environmental education: the way that Portuguese textbooks tend to resolve the pollution problems. Internacional Congress on Environmental Health (ICE 2012), Lisboa, 29 de maio a 1 de junho de 2012.

248. Carvalho, G.S. & Gonçalves, A. (2011) Efeito da escolarização na convergência de modelos e de comportamentos de saúde em jovens estudantes portugueses de meio rural e meio urbano. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

247. Baptista, G., El-Hani, C. & Carvalho, G.S. (2011) Condições de trabalho escolar, sua influência na saúde e no desenvolvimento profissional de professores de ciências: um estudo de caso com professores da Bahia. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

246. Maricato, F.E., Caldeira, A.M.A. & Carvalho, G.S. (2011) Relações interespecíficas na Ecologia: das definições tradicionais às análises tridimensional. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

245. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2011) Contributos das atividades artísticas no bem-estar e desenvolvimento cognitivo de crianças em tratamento oncológico. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

244. Silva, S.N. & Carvalho, G.S. (2011) O ambiente em um livro didático de biologia: Análise de Conteúdo. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

243. Silva, P.R., Araújo, E.S.N., Carvalho, G.S. & Caldeira, A.M.A. (2011) Concepções de futuros professores de biologia brasileiros e portugueses sobre valores éticos da ciência. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

242. Tracana, R.B., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2011). A Educação Ambiental nos programas e manuais escolares portugueses em dois períodos: 1991-2000 e 2001 – 2006. VIII Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - VIII ENPEC, Campinas, Brasil, 5 a 9 de Dezembro de 2011.

241. Ferreira, C., Bernard, S. & Carvalho, G.S. (2011) Como as infeções sexualmente transmissíveis são apresentadas em manuais escolares de 17 países e que formas de prevenção são facultadas. I Congresso Nacional de Comportamentos de Saúde Infanto-Juvenis. Viseu, 25-26 de novembro de 2011. – 1º Prémio de Comunicação Oral.

240. Gama Jr, T. & Carvalho, G.S. (2011) Planeta terra como um ser vivo em mutação: Que contributos apresentam os manuais escolares do 1º CEB português? I Congresso Nacional de Comportamentos de Saúde Infanto-Juvenis. Viseu, 25-26 de novembro de 2011.

239. Leitão, R. , Rodrigues, L., Neves, L. & Carvalho, G.S. (2011) A obesidade e o estilo de vida na adolescência: Um estudo longitudinal com rapazes e raparigas vianenses. 15º Congresso Português de Obesidade, Coimbra, 11 a 13 de Novembro de 2011.

238. Nunes, C.L., Desgualdo, L. & Carvalho, G.S. (2011) Avaliação do processamento auditivo central em crianças portuguesas de 10 a 13 anos de idade. 19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia, São Paulo, Brasil, 30 de Outubro a 2 de Novembro de 2011.

237. Carvalho, G.S., Tracana, R.B., Silva, P.R., Araújo, E. & Caldeira, A.M. (2011) The influence of religion on Portuguese and Brazilian teachers’ conceptions about the origin of life. ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2011, Lyon, France, 5-9 de Setembro de 2011.

236. Tracana, R.B., Varanda, I., Viveiros, S. & Carvalho, G.S. (2011) Urban and rural primary school pupil’s conceptions about the respiratory system and smoking. ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2011, Lyon, France, 5-9 de Setembro de 2011.

235. Anastácio, Z., Alves, A.L. & Carvalho, G.S. (2011) Sex Education at school: Support office requirements in students’ point of view and their conceptions. ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2011, Lyon, France, 5-9 de Setembro de 2011.

234. Alpuim, M.R. & Carvalho, G.S. (2011) Promoção da saúde em Health Clubs quem os frequenta e porquê. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: A atividade física promotora de saúde e desenvolvimento pessoal e social. Braga, 19 a 22 de Julho de 2011.

233. Costa, C., Rodrigues, L.P. & Carvalho, G.S. (2011) Influência da aptidão física e morfológica no sucesso académico: um estudo longitudinal retrospetivo. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: A atividade física promotora de saúde e desenvolvimento pessoal e social. Braga, 19 a 22 de Julho de 2011.

232. Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. (2011) Influência da alteração legislativa de 2008 para o apoio a crianças com NEE: análise de três Agrupamentos Escolares. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: A atividade física promotora de saúde e desenvolvimento pessoal e social. Braga, 19 a 22 de Julho de 2011.

231. Jesus, A., Ferreira, C., Silva, C. & Carvalho, G.S. (2011) bordagem da nutrição em manuais escolares: um estudo longitudinal. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: A atividade física promotora de saúde e desenvolvimento pessoal e social. Braga, 19 a 22 de Julho de 2011.

230. Nunes, C., Pereira, L.D. & Carvalho, G.S. (2011) Contribuição da avaliação do processamento auditivo no estudo do desempenho académico. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: A atividade física promotora de saúde e desenvolvimento pessoal e social. Braga, 19 a 22 de Julho de 2011.

229. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2011) Contributos das atividades artísticas no bem-estar e desenvolvimento cognitivo de crianças em tratamento oncológico. Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde: A atividade física promotora de saúde e desenvolvimento pessoal e social. Braga, 19 a 22 de Julho de 2011.

228. Leitão, R., Rodrigues, L., Neves, L., Carvalho, G.S. (2011) Development of normal weight obesity during adolescent growth: a cohort study in northern Portugal. 16th European College of Sport Science, Liverpool, Inglaterra 6-9 de Julho de 2011.

227. Baptista, G.C.S., El-Hani, C. & Carvalho, G.S. (2011) Working conditions in schools, health, education and teachereducation: views of biology teachers of bahia, brazil. International Conference on New Horizons in Education INT-E 2011, Guarda, 8-10 de Junho de 2011.

226. Silva, S.N., El-Hani, C. & Tracana, RB & Carvalho, G.S. (2011) Analise de conteúdo do tema ambiente em um livro didático de biologia do ensino médio – brasil. International Conference on New Horizons in Education INT-E 2011, Guarda, 8-10 de Junho de 2011.

225. Tracana, R.B., Ferreira, M.H. & Carvalho, G.S. (2011) Environmental education in Portuguese school programmes and textbooks in two periods: 1991-2000 and 2001–2006. International Conference on New Horizons in Education INT-E 2011, Guarda, 8-10 de Junho de 2011.

224. Carvalho, G.S., Pironom, J., Jourdan, D., Berger, D. (2010) Percepção de professores de 15 países sobre saúde e educação para a saúde. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

223. Gonçalves, A., Jesus, A.C. & Carvalho, G.S. (2010) Análise comparativa dos aspectos alimentares em manuais escolares de 16 países. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

222. Silva, C., Ferreira, C. & Carvalho, G.S. (2010) A influência do ambiente na expressão das doenças genéticas multifactoriais: Análise de manuais escolares portugueses e franceses. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

221. Ferreira, C., Silva, C. & Carvalho, G.S. (2010) Análise histórica da nutrição nos manuais escolares portugueses e comparação dos actuais com os equivalentes franceses. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

220. Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. (2010) Influência da escola na harmonização de padrões e comportamentos de saúde nas populações infanto-juvenis de meio rural e meio urbano. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

219. Rocha, D. & Carvalho, G.S. (2010) A intervenção das actividades artísticas na melhoria da qualidade de vida de crianças com cancro. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

218. Olivera, T. & Carvalho, G.S. (2010) Convergência da percepção de jovens grávidas e de professores com formação específica em educação sexual sobre a gravidez na adolescência. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

217. Nunes, S., Tracana, R.B., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2010) Educação para a saúde no 1º CEB: estudo de caso. III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.III Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Covilhã, 2-4 de Dezembro de 2010.

216. Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2010). Educação ambiental e saúde: Abordagens para resolver os problemas de poluição em manuais escolares de 16 países. V Seminário Internacional // III Ibero-Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, Curitiba, Brasil, 3–6.11.2010.

215. Rocha, D.M. & Carvalho, G.S. (2010) Promoção da saúde de crianças hospitalizadas pelo exercício de actividades artísticas: percepção dos profissionais, dos pais e das próprias crianças. V Seminário Internacional // III Ibero-Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, Curitiba, Brasil, 3–6.11.2010.

214. Carvalho, G.S. & Nunes, C.L. (2010) Processamento auditivo central (PAC). Correlação entre perturbações do desenvolvimento e processamento auditivo. Congresso Internacional de Saúde Gaia-Porto, ESTSP, Vila Nova de Gaia, 23-25.09.2010.

213. Berger, D., Sandie, B., Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2010) Éducation à la Santé et à la Sexualité : représentations sociales, conceptions individuelles et pratiques d’enseignants de 15 pay. (Comunicação oral no symposium: “Education à la Santé: Réprésentations des acteurs”). Congrès International AREF 2010 (AREF – Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation), Université de Genève, 13-16.09.2010

212. Silva, C., Ferreira, C., Castéra, J., & Carvalho, G. S. (2010) The importance given to environmental factors in the expression of genetic diseases in Portuguese and French textbooks. (Comunicação oral no symposium: “International comparative study on biology, health and environmental education: Teachers’ conceptions and textbook analysis in 19 countries”). ERIDOB 2010 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Universidade do Minho, 13-17.07.2010

211. McNamara, P.M. , Younes, N. , Paakkari, L., Välimaa, R., Berger, D. , Carvalho, G. S. & Jourdan, D. (2010) Exploring the potential for teacher training in the field of health promotion- global perspectives… (Comunicação oral no symposium: “Health education and health promotion in teacher education: State of the art and perspectives). The 20th IUHPE World Conference on Health promotion and Health Education, Geneva. Suiça, 10-11.07.2010.

210. Carvalho, G.S. & Carvalho, A. (2010) Axes of values in health education: Identification, characterisation and application to students of seven university courses. XIV IOSTE Symposium (International Organisation for Science and Technology Education) – Socio-cultural and human values in Science and Technology Education, Bled, Slovenia, 13 – 18.06.2010.

209. Carvalho, G.S., Gonçalves & Dantas (2010) Tobacco addiction in textbooks from 16 countries: physical, psychological and social effects. XIV IOSTE Symposium (International Organisation for Science and Technology Education) – Socio-cultural and human values in Science and Technology Education, Bled, Slovenia, 13 – 18.06.2010.

208. Tracana, R.B. & Carvalho, G.S. (2010) Ecocentric emphasis in environmental education subtopics (Ecosystems, Pollution and Use of Resources) in textbooks of 14 countries. XIV IOSTE Symposium (International Organisation for Science and Technology Education) – Socio-cultural and human values in Science and Technology Education, Bled, Slovenia, 13 – 18.06.2010.

207. Silva, C., Ferreira, C. & Carvalho, G.S. (2010) Que relevância é dada à influência do ambiente na expressão das doenças genéticas multifactoriais nos manuais escolares portugueses e franceses? VI Congresso Internacional de Saúde, Cultura e Sociedade, Chaves, 28-29.05.2010.

206. Oliveira, T. & Carvalho, G.S. (2010) A gravidez na adolescência: percepção de jovens grávidas institucionalizadas sobre o seu contexto familiar e da educação sexual em meio escolar. VI Congresso Internacional de Saúde, Cultura e Sociedade, Chaves, 28-29.05.2010.

205. Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. (2009) The relevance of a Health Promotion Educative Project: Smoking prevention in the Palmeira School Group. I-ICSPT – I International Conference on Smoking Prevention and Treatment, Braga, 16-17.11.2009.

204. Dantas, C., Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. (2009) Comparative analysis of tobacco addiction in textbooks from 16 countries involved in the European Project BIOHEAD-CITIZEN. I-ICSPT – I International Conference on Smoking Prevention and Treatment, Braga, 16-17.11.2009.

203. Silva, C., Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. (2009) B Percepção de professores e alunos do ensino básico e secundário sobre a acção formativa e preventiva da escola no domínio tabágico. I-ICSPT – I International Conference on Smoking Prevention and Treatment, Braga, 16-17.11.2009.

202. Ferreira, C., Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. (2009) Abordagem do tabagismo nos programas e manuais escolares portugueses ao longo das últimas cinco décadas. I-ICSPT – I International Conference on Smoking Prevention and Treatment, Braga, 16-17.11.2009.

201. Silva, C., Ferreira, C. & Carvalho, G.S. (2009) How genetic determinism and genetic diseases are presented in textbooks of 14 countries? Symposium “Los libros de texto: análises y propuestas de future” (Symposium). VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias – Enseñanza de las Ciencias en un mundo en transformación, Barcelona, Espanha, 7-10.09.2009.

200. Tracana, R.B., Ferreira, C., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2009). Portuguese teachers’ views about Environmental issues. VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias – Enseñanza de las Ciencias en un mundo en transformación, Barcelona, Espanha, 7-10.09.2009.

199. Carvalho, G.S., Silva, C., Ferreira, C. (2009) Animals in children’s lives – Portugal. Symposium: Animals’ in children’s lives – the animals children in six diverse countries know from everyday life and the source of this knowledge. Is there a Commonality? (Symposium). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2009, Istambul, Turquia, 31.08 – 4.09.2009.

198. Carvalho, G.S. & Carvalho, A. (2009). Influence of university initial training onstudents’ values and conceptions about health education. ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2009, Istambul, Turquia, 31.08 – 4.09.2009.

197. Tracana, R.B., Ferreira, C., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2009). Portuguese teachers’ views about Environmental issues: Identification of “ecocentric”, “anthropocentric” and “sentimental” conceptions. (Comunicação oral). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2009, Istambul, Turquia, 31.08 – 4.09.2009.

196. Berger, D., Bernard, S. & Carvalho, G.S. (2009). Sex education: teachers’ social representations, conceptions and practices. Results of an international comparative study. ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2009, Istambul, Turquia, 31.08 – 4.09.2009.

195. Carvalho, G.S. & Faria, H. (2009) Perception of Health and Education professionals about HPS implementation. Better Schools trough Health: The Third European Conference on Helath Promoting Schools, Vilnius, Lithuania, 15-17.06.2009

194. Tracana, R.B., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2009) Concepções de professores sobre Educação Ambiental: Identificação de dimensões “ecocêntrica”, “antropocênctrica” e “sentimental”. V Seminário Internacional // II Ibero-Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, São Miguel, Açores, 13-16.05.2009.

193. Ferreira, C., Silva, C. & Carvalho, G.S. (2009) Abordagem das Doenças Genéticas e influência do determinismo genético em manuais escolares Portugueses e Franceses. V Seminário Internacional // II Ibero-Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, São Miguel, Açores, 13-16.05.2009.

192. Gonçalves, A. Rodrigues, V. & Carvalho, G.S. (2009) Álcool, tabaco e outras drogas: concepções de professores e alunos do ensino básico e secundário e análise de programas e manuais escolares. V Seminário Internacional // II Ibero-Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, São Miguel, Açores, 13-16.05.2009.

191. Gonçalves, E. & Carvalho, G.S. (2009) A abordagem da Saúde nos programas de Educação Física ao longo do Ensino Básico. V Seminário Internacional // II Ibero-Americano de Educação Física, Lazer e Saúde, São Miguel, Açores, 13-16.05.2009.

190. Leitão, R., Rodrigues, L.P., Neves, L.N. & Carvalho, G.S. (2008) Associação entre a menarca precce e o desenvolvimento de obesidade durante a puberdade. 12º Congresso Português de Obesidade, Aveiro, 20-22 de Novembro de 2008.

189. Carvalho, G.S., Clément, P. & Berger, D. (2008) Educação para a saúde: Concepções de professors de 16 países europeus, Africanos e do Próximo oriente. II Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Évora, 19-21 de Novembro de 2008.

188. Carvalho, A. S. & Carvalho, G.S. (2008) Dimensões do conceito “Educação para a Saúde” de estudantes de sete cursos do ensino superior: Efeitos da formação. (Comunicação oral). II Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Évora, 19-21 de Novembro de 2008.

187. Anastácio, Z. & Carvalho, G.S. (2008) Educação sexual na infância, promoção da saúde para o futuro: Identificação de concepções de professores de 1º CEB. II Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Évora, 19-21 de Novembro de 2008.

186. Gonçalves, A., Carvalho, G.S., Dantas, C. & Roderigues, V. (2008) Concepções de professores e alunos do ensino básico e secundário sobre a abordagem do álcool, tabaco e outras drogas nos programas escolares, nos manuais escolares e nas práticas docentes – Riscos e prevenção. II Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Évora, 19-21 de Novembro de 2008.

185. Dantas, C., Carvalho, G.S. e Gonçalves, A. (2008) Substâncias psico-activas nos manuais escolares de 16 países: Análise comparativa da explicitação de efeitos físicos, psicológicos e sociais. II Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Évora, 19-21 de Novembro de 2008.

184. Silva, C., Ferreira, C. & Carvalho, G.S. (2008) Genética humana em manuais escolares de 14 países: Análise do determinismo genético e das anomalias genéticas. II Congresso Nacional de Educação para a Saúde, Évora, 19-21 de Novembro de 2008.

183. Tracana, R.B., Ferreira, C., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2008) Poor approach to sustainable development: Lack of environmental management and scarce emphasis in behaviour change in textbooks of 13 countries. XIII IOSTE Symposium – The use of Science and Technology Education for Peace and Sustainable Development, Izmir, Turkey, 21 – 26.09.2008.

182. Clément, P., Quessada, M.P., Laurent, C. & Carvalho, G.S. (2008) Science and Religion: Evolutionism and Creationism in Education. A survey of teachers conceptions in 14 countries. XIII IOSTE Symposium – The use of Science and Technology Education for Peace and Sustainable Development, Izmir, Turkey, 21 – 26.09.2008.

181. Carvalho, G.S., Bernard, S., Clément, P. & Berger, D. (2008) Health Education: what influences teachers’ and future teachers’ conceptions from 16 countries of Europe, Africa and Middle East? XIII IOSTE Symposium – The use of Science and Technology Education for Peace and Sustainable Development, Izmir, Turkey, 21 – 26.09.2008.

180. Carvalho, G.S., Gonçalves, A. & Dantas, C. (2008) Addictive substances problematic approaches in textbooks of 16 countries. ERIDOB 2008 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Zeist, The Netherlands, 16-20.09.2008.

181. Ferreira, C., Tracana, R.B., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2008) Analysis of Pollution and the Use of Resources topics along the school textbooks of 17 countries. ERIDOB 2008 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Zeist, The Netherlands, 16-20.09.2008.

180. Tracana, R.B., Ferreira, C., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2008) Biodiversity in school textbooks of 13 countries. ERIDOB 2008 Conference (European Researchers in Didactics of Biology), Zeist, The Netherlands, 16-20.09.2008.

179. Simovska, V., Valiama, R., Pakkarár, L., Simar, C., Mannix-McNamara, P., Samdal, O., Viig, N.G., Carvalho, G.S., Diagne, F., Guével, M-R., Buijs, G. & Young, I. (2008) “Teacher training in the field of health promotion – A proposal for International collaboration and preparation of a symposium for the 20th IUHPE World Conference” (Workshop). 8th IUHPE Conference on Health Promotion and Education – New frontiers: future political, cultural and scientific challenges for health promotion. Torino, Itália, 9-13 de Setembro de 2008.

178. Carvalho, G.S. & Carvalho A. (2008) “Health promotion and health education conceptions of future nurses and other university students: Influence of the initial training”. 8th IUHPE Conference on Health Promotion and Education – New frontiers: future political, cultural and scientific challenges for health promotion. Torino, Itália, 9-13 de Setembro de 2008.

177. Carvalho, G.S. & Berger, O. (2008) Health Promotion for better Citizenship: Teachers conceptions and their school practices” – A multicultural study. BioEd 2008 – Sustainable Development, Ethics and Education for the 2020s: What challenges for Biology? Dijon, França, 24-28 de Junho de 2008.

176. Carvalho, G.S. & Berger, D. (2008) “Promotion de la santé et de la cytoenneté : Conceptions et pratiques des enseignants – Étude interculturelle”.

175. Carvalho, G.S. & Berger, D. (2008) “Promotion de la santé et de la cytoenneté : Conceptions et pratiques des enseignants – Étude interculturelle” (Comunicação oral). 15ème Congrès de l’AMSE – AMCE – WAER (World Association for Education Research) « Mondialisation et Éducation: vers une société de la connaissance », Marrakech, Marrocos, 2-6 de Junho de 2008.

174. Berger, D., Khzami, S-E., Bernard, S. & Carvalho, G.S. (2008) “Éducation à la sexualité: représentations sociales et conceptions des enseignants et future enseignants : incidences sur les pratiques et la formation”. 15ème Congrès de l’AMSE – AMCE – WAER (World Association for Education Research) « Mondialisation et Éducation: vers une société de la connaissance », Marrakech, Marrocos, 2-6 de Junho de 2008.

173. Carvalho, G.S., Berger, D. & Clément, P. (2008) “Concepções de professores sobre saúde e educação para a saúde: Análise a partir de 16 países europeus, africanos e do próximo oriente”. I Coloquio Luso-Brasileiro em Saúde, Educação e Representações sociais, Évora, 12-15 Março de 2008.

172. Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Clément, P. (2008) “Concepções dos professores de 1º CEB sobre o contributo da educação sexual das crianças para a promoção da sua saúde futura”. I Coloquio Luso-Brasileiro em Saúde, Educação e Representações sociais, Évora, 12-15 Março de 2008.

171. Rodrigues, V., Carvalho, G.S., Gonçalves, A. & Albuquerque, C. (2008) “Estilos de vida: O que dizem os professores; a realidade dos alunos” (no simpósio: “Saúde e comportamentos de risco na adolescência: implicações e prevenção”).7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Intervenção em Psicologia e Saúde, Porto, 31 Janeiro – 2 Fevereiro de 2008.

170. Gonçalves, A., Carvalho, G.S., Rodrigues, V. & Albuquerque, C. (2008) “Concepções dos alunos do ensino básico e secundário sobre a “toxicodependência” – Riscos e prevenção” (no simpósio: “Saúde e comportamentos de risco na adolescência: implicações e prevenção”). 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Intervenção em Psicologia e Saúde, Porto, 31 Janeiro – 2 Fevereiro de 2008.

169.Carvalho, G.S. (2008), Gonçalves, A., Rodrigues, V. & Albuquerque, C. “O modelo biomédico e a abordagem da promoção da saúde na prevenção de comportamentos de risco”. (no simpósio: “Saúde e comportamentos de risco na adolescência: implicações e prevenção”). 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Intervenção em Psicologia e Saúde, Porto, 31 Janeiro – 2 Fevereiro de 2008.

168. Carvalho, G.S. & Berger, D. (2008) “Promotion de la santé et de la cytoenneté : Conceptions et pratiques des enseignants – Étude interculturelle”. 15ème Congrès de l’AMSE – AMCE – WAER (World Association for Education Research) « Mondialisation et Éducation: vers une société de la connaissance », Marrakech, 2-6 de Junho de 2008.

167. Berger, D., Khzami, S-E., Bernard, S. & Carvalho, G.S. (2008) “Éducation à la sexualité: représentations sociales et conceptions des enseignants et future enseignants : incidences sur les pratiques et la formation”. 15ème Congrès de l’AMSE – AMCE – WAER (World Association for Education Research) « Mondialisation et Éducation: vers une société de la connaissance », Marrakech, 2-6 de Junho de 2008.

166. Carvalho, G.S., Berger, D. & Clément, P. (2008) “Concepções de professores sobre saúde e educação para a saúde: Análise a partir de 16 países europeus, africanos e do próximo oriente”. I Coloquio LusoBrasileiro em Saúde, Educação e Representações sociais, Évora, 12-15.03.2008.

165. Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Clément, P. (2008) “Concepções dos professores de 1º CEB sobre o contributo da educação sexual das crianças para a promoção da sua saúde futura”. I Coloquio LusoBrasileiro em Saúde, Educação e Representações sociais, Évora, 12-15.03.2008.

164.Carvalho, G.S. (2008), Gonçalves, A., Rodrigues, V. & Albuquerque, C. “O modelo biomédico e a abordagem da promoção da saúde na prevenção de comportamentos de risco”. (no simpósio: “Saúde e comportamentos de risco na adolescência: implicações e prevenção”). 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Intervenção em Psicologia e Saúde, Porto, 31Janeiro – 2 Fevereiro de 2008.

163. Gonçalves, A., Carvalho, G.S., Rodrigues, V. & Albuquerque, C. (2008) “Concepções dos alunos do ensino básico e secundário sobre a “toxicodependência” – Riscos e prevenção” (no simpósio: “Saúde e comportamentos de risco na adolescência: implicações e prevenção”). 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Intervenção em Psicologia e Saúde, Porto, 31Janeiro – 2 Fevereiro de 2008.

162. Rodrigues, V., Carvalho, G.S., Gonçalves, A. & Albuquerque, C. (2008) “Estilos de vida: O que dizem os professores; a realidade dos alunos” (no simpósio: “Saúde e comportamentos de risco na adolescência: implicações e prevenção”). 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Intervenção em Psicologia e Saúde, Porto, 31Janeiro – 2 Fevereiro de 2008.

161. Leitão, R., Rodrigues, L., Angélico, S., Neves, L. & Carvalho, G.S. “Adiposidade e prevalência de obesidade na transição da infância para a adolescência: estudo longitudinal em meio escolar ”. 11º Congresso Português de Obesidade, 10-13 de Novembro de 2007.

160.Carvalho, G.S. & Clément, P. (2007) “Analyse comparative du contenu de manuels scolaires sur des questions vives (Santé, Environnement, Sexualité, Evolution, Génétique et Cerveau humains) dans 16 pays d´Europe (Nord et Sud, Est et Ouest) et hors d´Europe (Liban Tunisie, Maroc et Sénégal)”. Colloque international et interdisciplinaire de l’Association Francophone d’Education Comparée, Alexandria, 28-31 de Outubro de 2007.

159. Clément, P. & Carvalho, G.S. (2007) Analyse comparative des conceptions d´enseignants sur l´Evolution, l´Environnement, la Sexualité, la Santé et le déterminisme biologique, dans 16 pays d´Europe (Nord et Sud, Est et Ouest) et hors d´Europe (Liban, Tunisie, Maroc et Sénégal)”Colloque international et interdisciplinaire de l’Association Francophone d’Education Comparée, Alexandria, 28-31 de Outubro de 2007.

158. Gonçalves, A., Rodrigues, V.M. & Carvalho, G.S. (2007) “Concepções dos professores sobre a ‘toxicodependência’ e sua prevenção em jovens dos ensinos básico e secundário”. XII Encontro Nacional de Educação em Ciências, Vila Real, 27-29 de Setembro de 2007.

157. Anastácio, Z., Carvalho, G.S. & Clément, P. (2007) “Educação sexual no 1º CEB: Percepções dos professores sobre as suas dificuldades em áreas e tópicos específicos”. XII Encontro Nacional de Educação em Ciências, Vila Real, 27-29 de Setembro de 2007.

156. Ferreira, C., Tracana, R.B, Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. (2007) “Análise comparativa do tema ‘Uso de recursos’ nos manuais do ensino básico em Portugal e em Moçambique”. XII Encontro Nacional de Educação em Ciências, Vila Real, 27-29 de Setembro de 2007.

155. Alves, G. & Carvalho, G.S. (2007) “A reprodução humana nos manuais escolares do 1º ciclo do ensino básico”. XII Encontro Nacional de Educação em Ciências, Vila Real, 27-29 de Setembro de 2007.

154. Anastácio, Z. & Carvalho, G.S. (2007) “Educação sexual na escola de 1º Ciclo em debate: Estudo da argumentação dos professores”. IX Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedaxía, A Coruña, Espanha, 19-21 de Setembro de 2007.

153. Carvalho, G.S, Clément, P. & Bogner, F. “Teachers’ conceptions and textbook analysis in 19 countries – a research study carried out by the FP6 Biohead-Citizen project”. 7th Biennial Confrence on Environmental Psychology, Bayreuth, Germany, 9-12.09.2007.

152. Munoz, F., Bogner, F., Clément, P. & Carvalho, G.S. “Methodology and results to analyse conceptions on nature utilization and preservation among teachers from 16 countries”. 7th Biennial Confrence on Environmental Psychology, Bayreuth, Germany, 9-12.09.2007.

151. Tracana, R.B., Ferreira, C., Ferreira., M.E. & Carvalho, G. S. “Use of Resources in textbooks of 13 countries: Comparative analysis since the early school until the last grade”. 7th Biennial Confrence on Environmental Psychology, Bayreuth, Germany, 9-12.09.2007.

150. Tracana, R.B., Ferreira, C., Ferreira., M.E. & Carvalho, G. S. “Use of Resources in Portuguese textbooks”. 7th Biennial Confrence on Environmental Psychology, Bayreuth, Germany, 9-12.09.2007.

149. Ferreira, C., Tracana, R.B., Ferreira., M.E. & Carvalho, G. S. “Analysis of socio-economic and ethical issues along the school textbooks of 16 countries”. 7th Biennial Confrence on Environmental Psychology, Bayreuth, Germany, 9-12.09.2007.

148. Carvalho, G.S., Berger, D., Bernard, S., Munoz, F. & Clément, P. “Health education: Analysis of teachers’ and future teachers’ conceptions from 16 countries (Europe, Africa and Middle East)”. WCCES XIII World Congress – Comparative Education Societies, Sarajevo, Bosnia-Herzegovina, 3-7.09.2007.

147. Clément, P. & Carvalho, G.S. “Biology, health and environmental education for better citizenship: teachers’ conceptions and textbook analysis in 19 countries”. WCCES XIII World Congress – Comparative Education Societies, Sarajevo, Bosnia-Herzegovina, 3-7.09.2007.

146. Berger, D., Bernard, S., Carvalho, G.S., Munoz, F. & Clément, P. “Sex education: analysis of teachers’ and future teachers’ conceptions from 12 countires of Europe, Africa and Middle East”. WCCES XIII World Congress – Comparative Education Societies, Sarajevo, Bosnia-Herzegovina, 3-7.09.2007.

145. Bernard, S., Munoz, F., Carvalho, G.S., Clément, P. & Berger, D. “L’éducation à la santé et à la sexualité : conceptions d’enseignants et futurs enseignants de douze pays”. Congrès International AREF 2007, Strasbourg, France, 28-31.08.2007.

144. Carvalho, G.S. & Clément, P. (2007) “Analyse comparative du contenu de manuels scolaires sur des questions vives (Santé, Environnement, Sexualité, Evolution, Génétique et Cerveau humains) dans 16 pays d´Europe (Nord et Sud, Est et Ouest) et hors d´Europe (Liban Tunisie, Maroc et Sénégal)”. Colloque international et interdisciplinaire de l’Association Francophone d’Education Comparée, Alexandria, 28-31 de Outubro de 2007.

143. Carvalho, G.S. “Biology, health and environmental education in 18 countries: An overview of textbook analysis” (Symposium introduction). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2007, Malmö, Suécia, 21 – 25.08.2007.

142. Dantas, C. & Carvalho, G.S. “Health education in textbooks of 16 countries: Emphasis on biomedical and health promotion approaches”(Symposium: “Biology, health and environmental education in 18 countries: An overview of textbook analysis”). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2007, Malmö, Suécia, 21 – 25.08.2007.

141. Bernard, S. Clément, P. & Carvalho, G.S. “Prevention of sexual transmitted diseases in biology textbooks from different countries”(symposium: “Biology, health and environmental education in 18 countries: An overview of textbook analysis”). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2007, Malmö, Suécia, 21 – 25.08.2007.

140. Carvalho, G.S. & Alves, G. “Values and science contents in Portuguese primary school textbooks on the topic of human reproduction and sex education” (Symposium: “Perspectives on the analysis of school science textbooks: questions, methodologies and results from studies in four countries”). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2007, Malmö, Suécia, 21 – 25.08.2007.

139. Clément, P. & Carvalho, G.S. “The KVP model and didactical methodology for a critical analysis of science textbooks” (Symposium: “Perspectives on the analysis of school science textbooks: questions, methodologies and results from studies in four countries”). ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2007, Malmö, Suécia, 21 – 25.08.2007.

138. Clément, P. & Carvalho, G.S. “Methodology for constructing and validating a questionnaire for an international comparative analysis of teachers’ conceptions of biology, health and environmental education: The European project Biohead-Citizen” (Workshop).ESERA (European Science Education Research Association) Conference 2007, Malmö, Suécia, 21 – 25.08.2007.

137. Tracana, R.B, Ferreira, C., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. “Environmental Sustainabity’ in Portuguese textbooks”. VI Convención Internacional sobre Medio Ambiente y Desarrollo, La Habana, Cuba, 2-6 Julho 2007.

136. Ferreira, C., Tracana, R.B, Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. “Sócio-economic and ethical issues in pollution: Individual or social responsibility? Analysis of textbooks from 16 countries”. VI Convención Internacional sobre Medio Ambiente y Desarrollo, La Habana, Cuba, 2-6 Julho 2007.

135. Tracana, R.B, Ferreira, C., Ferreira, M.E. & Carvalho, G.S. “Management of resources” in textbooks of 13 countries: Comparative analysis since the early school until the last grade”. VI Convención Internacional sobre Medio Ambiente y Desarrollo, La Habana, Cuba, 2-6 Julho 2007.

134. Rodrigues, V., Carvalho, A., Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. “Situações de Risco para a Saúde de Jovens Adolescentes”. III Encontro de Investigação: Perspectivar a Investigação em Saúde e I Jornadas de Saúde Materno-Infantil: Olhares sobre a prática, UTAD, Vila Real, 22-23 Junho 2007.

133. Carvalho, G.S., Dantas, C., Rauma, A.L., Luzi, D., Bogner, F., Caussidier, C., Berger, D. & Jourdan, D. “Health promotion and biomedical approaches in textbooks of 16European and Non-European neighbour countries”. The 19th IUHPE World Conference on Health promotion and Health Education, Vancouver, Canada, 10-15 June 2007.

132. Gonçalves, A. & Carvalho, G.S. “Diferenças de estilos de vida entre populações jovens de meio rural (Boticas) e de meio urbano (Braga): análise de concepções, de valores e de práticas”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

131. Gonçalves,E. & Carvalho,G.S. “Conteúdos de saúde nos programas de Educação Física do ensino básico e secundário e perspectiva de professores”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

130. Alves, G. & Carvalho, G.S. “Reprodução humana e sexualidade nos manuais escolares portugueses e moçambicanos”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

129. Tracana, R.B., Ferreira, C, Ferreira, E. & Carvalho, G.S. “Análise do tópico poluição ao longo dos 12 anos de escolaridade dos níveis primário e secundário da escola portuguesa”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

128. Leitão, R., Rodrigues, L., Angélico, S., Saraiva, L., Neves, L. & Carvalho, G.S. “Evolução da prevalência do excesso de peso/obesidade numa população escolar de Viana do Castelo”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

127. Rodrigues, V., Carvalho, A., Carvalho, G.S. & Gonçalves, A. “Os professores e a Educação/Promoção da saúde”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

126. Carvalho, A., Rodrigues, V., Carvalho, G.S. & Gonçalves, A. “Um olhar sobre os hábitos alimentares e de lazer de jovens adolescentes”. 3º Seminário International de Educação Física, Lazer e Saúde: Novas Realidades, Novas Práticas, IEC, Universidade do Minho, Braga, 16-19.05.2007.

125.Berger, D., Cardot, J.-P., Jourdan, D. & Carvalho, G.S. “Health education and addictive behaviours prevention: Development, implementation, and evaluation of training programs and policies in French teachers’ training colleges (IUFM)”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

124. Gonçalves, A., Dantas, C. & Carvalho, G.S. “Prevention of substance abuse approaches in textbooks of 16 countries”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

123. Dantas, C. & Carvalho, G.S. “Conceptions on digestion/excretion of pupils, in-sevice and future teachers of basic education”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

122. Alves, G. & Carvalho, G.S. “Human reproduction and sex education in Portuguese and mozambican textbooks”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

121.Carvalho, G.S. & Clément, P. “Biology, health and environmental education for better citizenship. A European project involving 19 countries”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

120. Carvalho, G.S. & Clément, P. “Biology, health and environmental education for better citizenship. A European project involving 19 countries”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

119. Alves, G. & Carvalho, G.S. “Human reproduction and sex education in Portuguese and mozambican textbooks”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

118. Dantas, C. & Carvalho, G.S. “Conceptions on digestion/excretion of pupils, in-sevice and future teachers of basic education”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

117. Gonçalves, A., Dantas, C. & Carvalho, G.S. “Prevention of substance abuse approaches in textbooks of 16 countries”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

116. Berger, D., Cardot, J.-P., Jourdan, D. & Carvalho, G.S. “Health education and addictive behaviours prevention: Development, implementation, and evaluation of training programs and policies in French teachers’ training colleges (IUFM)”. ETEN (European Teachers Education Network) Annual Conference 2007, Porto, 19-21 April 2007.

115. Skujiene, G., Valanides, N., Nisiforou, O., Kozan, A., Tracana, R.B., Ferreira, C., Carvalho, G.S., Horvath, D., Berthou, G., Caravita, S. & Margnelli, N. Humans and nature relationship: Images and text of Ecology and Environmental Education. IOSTE (International Organisation for Science and Technology Education) International meeting on CRITICAL ANALYSIS OF SCHOOL SCIENCE TEXTBOOKS, Hammamet (Tunisia), 7 - 10 February 2007.

114. Tracana, R.B., Ferreira, C., Carvalho, G.S. & Ferreira, M.E. Pollution in Portuguese primary and secondary textbooks of Biology and Geography. IOSTE (International Organisation for Science and Technology Education) International meeting on CRITICAL ANALYSIS OF SCHOOL SCIENCE TEXTBOOKS, Hammamet (Tunisia), 7 - 10 February 2007.

113. Alves, G. & Carvalho, G.S. Reproduction and Sex Eduction in Portuguese Primary School Textbooks: a poor contribution to scientific learning. IOSTE (International Organisation for Science and Technology Education) International meeting on CRITICAL ANALYSIS OF SCHOOL SCIENCE TEXTBOOKS, Hammamet (Tunisia), 7 - 10 February 2007.

112. Bernard, S., Clément, P., Carvalho, G.S, Alves, G., Thiaw, M.S., Selmaoui, S., Khzami, S., Skujiene, G., Berger, D.. Sexual Transmitted Diseases and Control of Reproduction in Biology Textbook. A comparative analysis in 15 countries. IOSTE (International Organisation for Science and Technology Education) International meeting on CRITICAL ANALYSIS OF SCHOOL SCIENCE TEXTBOOKS, Hammamet (Tunisia), 7 - 10 February 2007.

111. Carvalho, G.S. Dantas, C., Rauma, A.-L., Luzi, D., Ruggier, R., Geier, C., Caussidier, C., Berger, & Clément, P. Health Education approaches in school textbooks of 14 countries Biomedical model versus Health promotion. IOSTE (International Organisation for Science and Technology Education) International meeting on CRITICAL ANALYSIS OF SCHOOL SCIENCE TEXTBOOKS, Hammamet (Tunisia), 7 - 10 February 2007.

110. R. Leitão, L.P. Rodrigues, S. Angélico, L. Saraiva, L. Neves & G.S. Carvalho “Da infância para a adolescência: um estudo longitudinal sobre a evolução da prevalência de Excesso de peso/obesidade em meio escolar”. II Simpósio Internacional de Obesidade Pediátrica, Prevenção e Intervenção Multidisciplinar, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, Porto, 2-3.11.2006.

. . .