Nuestro Proyecto
- El Club de los Poetas Vivos.
El proyecto es una experiencia educativa que intenta impulsar la creatividad del alumnado de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura. Para ello intentaremos desarrollar el gusto por la expresión escrita, ampliar los vocabularios básicos, mejorar la ortografía, facilitar el acceso a la literatura e interesar el gusto por la lectura y la escritura.
Agrupados en secreto y usando nombres claves de la mitología griega realizan sus producciones literarias y artísticas enviando a través de un buzón del Club sus trabajos para que sean publicados.
Actualmente se intenta publicar a través de Internet en un Blog los escritos de los estudiantes para su difusión a través de la tecnología digital.
2. Fundamentos y objetivos:
Aunque se han insinuado algunos de los objetivos anteriormente; podemos decir, en líneas generales, que dichos objetivos están íntimamente relacionados con las habilidades lingüísticas o competencias básicas en Lengua:
1. Aprender a utilizar del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
2. Disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escrita, todo lo cual contribuye además, al desarrollo de la autoestima y de la confianza en sí mismo.
3. Incitar a la producción escrita como forma de expresar sentimientos. Comunicarse y conversar; que son acciones que suponen habilidades para establecer vínculos y relaciones constructivas con los demás y con el entorno, y acercarse a nuevas culturas, que adquieren consideración y respeto en la medida en que se conocen.
4. Escuchar, exponer y dialogar implica ser consciente de los principales tipos
de interacción verbal, ser progresivamente competente en la expresión y comprensión de los mensajes orales que se intercambian en situaciones comunicativas diversas y adaptar la comunicación al contexto.
Supone también la utilización activa y efectiva de códigos y habilidades lingüísticas y no lingüísticas y de las reglas propias del intercambio comunicativo.
5. Leer y escribir son acciones que suponen y refuerzan las habilidades que permiten buscar, recopilar y procesar información, y ser competente a la hora de comprender, componer y utilizar distintos tipos de textos con intenciones comunicativas o creativas diversas.
6. Favorecer el hábito de la lectura. La lectura de textos y búsqueda de datos facilita la interpretación y comprensión del código que permite hacer uso de la lengua escrita y es, además, fuente de placer, de descubrimiento de otros entornos, idiomas y culturas, de fantasía y de saber, todo lo cual contribuye a su vez a conservar y mejorar la competencia comunicativa.
7. Comprender y saber comunicar son saberes prácticos que han de apoyarse en el conocimiento reflexivo sobre el funcionamiento del lenguaje y sus normas de uso, e implican la capacidad de tomar el lenguaje como objeto de observación y de análisis.
8. Buscamos el fomento y el aprecio por la Lengua Castellana y reconocer la riqueza del habla y la cultura andaluza.
9. Lograr el dominio de la lengua oral y escrita en múltiples contextos, y el uso funcional del lenguaje artístico.
10. Deseamos provocar el análisis y el estudio artístico literario., por tanto es una habilidad lingüística el conocer, comprender, apreciar y valorar críticamente diferentes manifestaciones culturales y artísticas, utilizarlas como fuente de enriquecimiento y disfrute y considerarlas como parte del patrimonio de los pueblos.
11. Conocer el lenguaje poético y la biografía/bibliografía de sus creadores.