Пам’ятка педагогу інклюзивного навчання

Види знань, умінь і якостей, якими мають володіти вчителі для успішної роботи в інклюзивному середовищі:

•  розуміння інклюзії та повага до розмаїття;

•  співпраця із зацікавленими сторонами (в тому числі батьками й фахівцями);

•  створення позитивного соціального клімату;

•  методи викладання, які узгоджуються з принципами інклюзії;

• планування інклюзивного навчального процесу;

•  прагнення до неперервного професійного зростання.

Основні завдання для вчителів, що працюють у класі з інклюзивною формою навчання:

•  подолати психологічний бар'єр, усвідомити, що такі діти мають рівні можливості вчитися разом з усіма;

• застосовувати особистісно орієнтовані методи навчання з урахуванням індивідуальних особливостей дітей з ООП;

• застосовувати стимулюючу систему оцінювання навчальних досягнень учнів;

• прагнути допомогти дитині з ООП відчути себе частиною колективу;

• створювати позитивну атмосферу в   класному колективі.