Objectifs
Durant et à la fin de la séance à distance, l’étudiant-e sera entraîné-e à et capable de:
Evaluer et rédiger une problématique et une question de recherche respectant les critères de pertinence, clarté, et faisabilité.
Prendre en compte les composantes de la posture de la praticienne-chercheure ou du praticien-chercheur et en connaître les conséquences et biais potentiels dans le cadre d’une recherche menée au sein de son environnement professionnel.
Citer et expliquer les composantes et les enjeux de la posture éthique du chercheur-e.
De plus, l’étudiant-e sera au clair avec les consignes du travail de validation et les tâches à venir dans le cadre de cette Unité de formation (moment collectif à 17h00).
Fil rouge : votre question de recherche : à compléter ici
BLOC 1
14h00
Collectif
Organisation de l'après-midi
Cadrage
BLOC 2
14h15
En groupes
Vos problématiques
BLOC 3
15h45
Individuel ou en duo/trio
Votre problématique
BLOC 4
16h15
Collectif
Code d'éthique
Dépôt du travail de validation
Conclusion du cours
clarté
pertinence
faisabilité
Travail individuel
canevas de validation
guide du travail - partie 2
meet.google JV
en individuel
→ Josianne
et/ou meet.googlePC
en individuel
→ Pascal (dès 16h)