Agenda

DÍA 1: 30 de mayo


Construyendo puentes entre naturaleza y educación: Explora cómo los patios escolares pueden convertirse en epicentros de bienestar, salud y aprendizaje ambiental en nuestras ciudades. Descubre prácticas innovadoras y soluciones inspiradoras que están transformando espacios educativos en refugios climáticos urbanos en Barcelona, Madrid y otras ciudades europeas.

9:15 - 15:00 Intermediae-Matadero. Ponencias y lunch

15:30- 19:15 Visita a las experiencias de EEI Sabina, CEIP Navas de Tolosa, EEI El Alba

Recepción asistentes 9:00 - 9:15

9:15 - 9:30

Bienvenida institucional.

José Amador Fernández Viejo. 

Director General de Sostenibilidad y Control Ambiental Área de Gobierno De Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad del Ayuntamiento de Madrid.


9:30 - 10:00

La renaturalización de la Escuela. Herramienta para la resiliencia ante el cambio climático.

Mamen Artero - Globus Vermell

10:00 - 10:30

Cool Schools: enfoque, datos y resultados.

Filka Sekulova https://coolschools.eu/ 

10:30 - 11:00

TRANSFORMEM. Adaptando los patios de las escuelas de Barcelona a un modelo urbano ecológico.

Jaume Barnada. Coordinador de Projectes de Relacions Internacionals - Gerencia de l'Arquitecte en Cap en Ajuntament de Barcelona.

11:00 - 11:30

Construir patio.

Rubén Lorenzo Montero - Basurama y Educar Hoy por un Madrid más Sostenible. 

11:30 - 12:00

Mesa redonda: Herramientas y desafíos de cada modelo

Evaluaremos las herramientas que han sido empleadas en cada modelo, analizando cómo podrían ser extrapoladas a otros territorios e intercambiaremos aprendizajes para enfocar los desafíos concretos de cada iniciativa.

Fila cero con ponentes de la comunidad educativa madrileña.

Descanso 12:00 - 12:30

12:30 - 13:30

II Mesa intersectorial Estatal Renaturalización de la Escuela: Áreas implementación proyectos renaturalización

Sesión de trabajo conducida por El globus vermell.  Colaboran representantes de Patios Habitables y CoolSchools.

00. El patio de la escuela como infraestructura verde de la ciudad. Lucila Urda

01. Diagnóstico y análisis. Patricia Leal

02. Formación y curricularización. Mariana Morales

03. Participación y gobernanza. Florencia Finger + Paula

04. Proyecto técnico. Clara Eslava

05. Ejecución material del proyecto. Ana Ausín

06. Mantenimiento y activación comunitaria. Filka Sekulova

Conclusiones preliminares

13:30 - 14:00

Conclusiones de la primera jornada

Zuloark y María A. Nistal (Dpto. Educación Ambiental) . 

14:30 - 15:15

Lunch en Intermediae

15:30

Visita a la Escuela Infantil Sabina y exposición de su proceso de renaturación. 

Directora del centro; representante de la Junta de Moratalaz y Mamen Artero, arquitecta.

16:45

Visita al CEIP Navas de Tolosa y presentación del proyecto de adecuación del entorno escolar.

Mª Sol Mena y Luis Tejero (Dirección General de Sostenibilidad y Control Ambiental del Ayuntamiento de Madrid). Carlos de Mingo (Programa de Huertos Escolares) y Directora del centro educativo.

18:15

Visita a la Escuela de Educación Infantil "El Alba"

Guillermo Herrero, Director EEI El Alba.

La EEI El Alba comenzó en el programa Agenda 21 Escolar, en el curso 2005/06. Más tarde, en el programa Educar hoy por un Madrid más Sostenible participó dentro del módulo de Espacio Público e Intervenciones Urbanas. Desde ese momento han convertido el patio en una prolongación del aula. Un jardín lleno de vegetación y opciones diferentes para niñas y niños. 

www.elalbaescuela.es

 19:15

Vuelta a Intermediae-matadero

DÍA 2: 31 de mayo

Tejiendo redes de conocimiento y acción: Un día dedicado a la colaboración y al intercambio de experiencias exitosas. Profundiza en cómo diversas comunidades están implementando la renaturación en los entornos educativos para crear infraestructuras verdes sostenibles y resilientes de diferentes lugares: Vitoria, Barcelona, Castilla-León, Aragón.

9:15 - 14:30 Intermediae-Matadero

Recepción asistentes 9:00 - 9:15

9:00 - 9:15

Bienvenida y recapitulación de aprendizajes de la jornada anterior.

Manuel Pascual

9:30 - 9:45

La estrategia de la Comunidad de Madrid

Fernando Taberna Villarubia. Área de Actuaciones Contractuales. Dirección Gral. de Infraestructuras y Servicios. Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid. 

9:45 - 10:00

Generación de espacios al aire libre para la educación y el juego.

Verónica Barba Sánchez, jefa del Departamento de Educación Infantil. Dirección General de Educación, Juventud y voluntariado. 

10:00 - 10:15

Estrategia de Madrid

Irene García García, Jefa de departamento de Cambio Climático en la Dirección General de Sostenibilidad y Control Ambiental del Área de Gobierno de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad del Ayuntamiento de Madrid. 

10:15 - 10:25

Proyecto naturalización patios escolares Vitoria-Gasteiz

Zuriñe Sanz López de Heredia. Responsable de Unidad de Acción Educativa del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz

10:25 - 10:35

Estrategia del Gobierno de Aragón

Nieves Ibarra. Directora General de Cambio Climático y Educación Ambiental del Gobierno de Aragón.

10:35 - 10:45

Castilla y León: Escenarios de aprendizaje resilientes y vivos Programa de renaturalización y adaptación al cambio climático de patios escolares

Toni Aragón Rebollo. Responsable del Programa de renaturalización y adaptación al Cambio Climático de Patios Escolares de la Junta de Castilla y León.

10:45 - 10:55

Barcelona: modelos de gestión de patios abiertos.

Mireia Mestre i Campi. Departament de Programes Educatius de Ciutat.

11:00 - 11:30

Debate cruzado entre las 7 experiencias:

Futuros y desafíos para implementar la renaturalización de los patios en cada contexto.

Descanso 11:30 - 12:00

12:00 - 14:00

II Mesa intersectorial Estatal Renaturalización de la Escuela: Constitución de la RED Patios x Clima

Sesión de trabajo dinamizada por El Globus Vermell. Colaboran representantes del Ayuntamiento de Barcelona, Diputación de Barcelona, Gobierno de Aragón y Gobierno de Castilla y León.

14:00 - 14:30

Conclusiones de las jornadas

Despedida.