20 uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Mońkach wraz z opiekunami, w dniach 13- 25. 03. 2024r. uczestniczyło w zajęciach edukacyjnych w partnerskiej szkole Liceo Classico Vittorio Emanuele II w Palermo. Zajęcia realizowne były w ramach programu krótkoterminowej mobilności ́edukacyjnej uczniów Erasmus +.
Pierwszy dzień naszego pobytu w Palermo w ramach programu Erasmus+ był pełen edukacyjnych wyzwań i interakcji z włoską młodzieżą. Rozpoczęliśmy od integracyjnych gier i zabaw językowych, które nie tylko pozwoliły nam doskonalić nasze umiejętności językowe, ale także pomogły przełamać bariery kulturowe i nawiązać nowe przyjaźnie. Wspólne rozmowy, śmiech i współpraca w grupach pokazały, jak wiele nas łączy, mimo różnic w języku i kulturze.
Następnie przyszedł czas na naszą prezentację "Kultura i tradycje Polski", gdzie mieliśmy okazję podzielić się z włoskimi rówieśnikami wiedzą o naszym kraju i regionie. Opowiadaliśmy o tradycyjnych polskich potrawach, wyjątkowych świętach oraz historii naszego regionu, co spotkało się z dużym zainteresowaniem i licznymi pytaniami.
Uczestniczyliśmy również w warsztatach z języka angielskiego zatytułowanych "Angielski w mediach społecznościowych - tworzenie angażujących treści". Zajęcia te były nie tylko praktyczne, ale także inspirujące, pokazując nam, jak ważną rolę w dzisiejszym świecie odgrywają media społecznościowe oraz jak skutecznie komunikować się w globalnym środowisku.
Pobyt w Palermo dostarczył nam niezapomnianych wrażeń kulturalnych. Po spotkaniu organizacyjnym, udaliśmy się na fascynującą wycieczkę po jednym z najpiękniejszych miast Sycylii. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Katedry Palermańskiej, majestatycznej budowli, która zachwyca zarówno z zewnątrz, jak i wewnątrz. Bogato zdobione wnętrza i niesamowita historia tego miejsca zrobiły na nas ogromne wrażenie.
Kolejnym punktem naszej wyprawy był Pałac Normanów, który jest nie tylko arcydziełem architektury, ale także symbolem bogatej historii Sycylii. Przechadzając się po jego korytarzach, czuliśmy, jakbyśmy cofnęli się w czasie do epoki średniowiecza. Zwieńczeniem naszej kulturalnej podróży było Teatro Massimo, jedno z największych i najbardziej prestiżowych teatrów operowych w Europie. Jego monumentalna fasada i wspaniałe wnętrza sprawiły, że poczuliśmy się częścią włoskiego dziedzictwa kulturalnego.
Nie zabrakło również czasu na spacer po historycznym centrum Palermo, gdzie mogliśmy podziwiać urokliwe uliczki, kolorowe stragany i zabytkowe budowle. Kulminacją dnia była degustacja lokalnych specjałów, takich jak arancini i cannoli, które pozwoliły nam poczuć prawdziwy smak Sycylii.
Po intensywnych dniach pełnych nauki i odkrywania kultury Palermo, nadszedł czas na zasłużony odpoczynek. Wybraliśmy się na wycieczkę do malowniczej miejscowości Mondello, która słynie z przepięknej plaży i turkusowych wód. Czas spędzony nad morzem był idealną okazją do zrelaksowania się, naładowania baterii i cieszenia się włoskim słońcem.
Plaża w Mondello, z jej miękkim, złocistym piaskiem i spokojnym morzem, była dla nas rajem na ziemi. Spędziliśmy czas na kąpielach morskich, graniu w siatkówkę plażową i po prostu cieszeniu się chwilą w gronie przyjaciół. Niektóre osoby postanowiły spacerować wzdłuż nadmorskiej promenady, podziwiając widoki i chłonąc atmosferę tego urokliwego miejsca.
Po relaksie na plaży mieliśmy również okazję odkrywać lokalne kawiarnie i lodziarnie, gdzie skosztowaliśmy pysznych włoskich lodów i kawy. Wspólne rozmowy i śmiech przy stole pozwoliły nam lepiej się poznać i zintegrować. Dzień spędzony w Mondello był nie tylko odpoczynkiem dla ciała, ale także dla ducha – w tak pięknych okolicznościach przyrody trudno było nie poczuć się szczęśliwym i zrelaksowanym.
Przed wyjazdem do Palermo uczestnicy projektu Erasmus+ uczęszczali na zajęcia przygotowawcze:
1.Podstawy języka włoskiego- uczniowie poznali podstawowe zwroty pomocne w podróży, związane z poruszaniem się po mieście, zakupami, zdrowiem czy kulinariami.
2. Przygotowanie kulturowo-pedagogiczne- celem zajęć było poznanie bogatej historii i kultury Sycylii, co wpłynęło na poszerzenie horyzontów kulturowych uczniów. Część pedagogiczna obejmowała zagadnienia takie jak współpraca w grupie, efektywne spędzanie czasu wolnego oraz metody radzenia sobie ze stresem.
3. Zajęcia z bezpieczeństwa z elementami pierwszej pomocy - omówiono podstawowe bezpieczeństwa obowiązujące w trakcie podróży, pobytu w innym kraju oraz podczas spędzania czasu wolnego. Uczestnikom przypomniano również zasady udzielania pierwszej pomocy.