vladkr - MjA 8. 2. - 12. 2. 2021

Matematika a její aplikace

Týden 8. 2. - 12. 2. 2021

Co nás čeká tento týden:

zopakujeme dělení dvojciferným číslem zkráceným zápisem, výpočet částí z celku
desetinná čísla → základní seznámení, orientace na číselné ose
pamětné a písemné sčítání a odčítání desetinných čísel

Online hodina → slovní úloha, zlomky

V továrně vyráběli každý den stejný počet výrobků. Za 15 dní vyrobili 376 500 ks výrobků. Kolik výrobků vyrobili za 1 den? Kolik výrobků by vyrobili za 20 dní?

Desetinná čísla → co jsou to desetinná čísla a kde se s nimi můžeme setkat

jednotky délky, hmotnosti, objemu, ...
při měření teploty

Pokud celek rozdělíme na 10 částí, rozdělíme celek na desetiny

Pokud celek rozdělíme na 100 částí, rozdělíme celek na setiny

Pokud celek rozdělíme na 1 000 částí, rozdělíme celek na tisíciny

Úkol: 8. 2.

Dopočítáte příklady z online hodiny → neposílejte.

Zapisování a čtení desetinných čísel

Desetinná čísla zapisujeme pomocí celé části - udává počet celků -, pomocí desetinné čárky a pomocí desetinné části - udává počet částí (desetiny, setiny, tisíciny, ...)

Desetinná čísla musíme číst i s řády v desetinné části.

Např.: 32,8 čteme 32 celá 8 desetin 84,6 čteme 84 celá 6 desetin

32,81 čteme 32 celá 81 setin 84,06 čteme 84 celá 6 setin

32,815 čteme 32 celá 815 tisícin 84,006 čteme 84 celá 6 tisícin

Online hodina → zápis desetin

Úkol: 9. 2.

Přepište žlutý rámeček do sešitu č. 1 → neposílejte

Online hodina → zápis setin → učebnice str. 51/1, 2 → ústně

Úkol: 10. 2.

Učebnice str. 51/3 e), f) → neposílejte

Online hodina → zápis desetinných čísel, porovnávání

Porovnávání desetinných čísel → učebnice str. 54/2, 3

nejprve porovnáváme celé části → větší je to, které má větší celou část
pokud jsou celé části stejné, porovnáváme jejich desetinné části → postup zleva doprava číslice stejného řádu
první různé číslice určují, které číslo je větší

Úkol: 11. 2.

Učebnice str. 54/6 → neposílejte, zkontroluji v hodině

Pamětné a písemné sčítání a odčítání desetinných čísel

sčítáme a odčítáme čísla stejných řádů
při písemném sčítání a odčítání zapisujeme čísla tak, aby desetinné čárky a číslice stejných řádů byly zapsány vždy pod sebou
při různém počtu desetinných míst připisujeme za poslední desetinné místo jednu nebo více nul

3,6 + 0,2 = 3,8

3,6 + 0,4 = 4

3,6 + 0,5 = 4,1

3,6 + 2 = 5,6

3,8 - 0,2 = 3,6

4,0 - 0,4 = 3,6

4,1 - 0,5 = 3,6

5,6 - 2 = 3,6

421,06 806,02

10, 50 - 2,30

431,56 803,72

Online hodina → učebnice str. 56/1, 57/1, 2

procvičuj a klikni na obrázek

Úkol: 12. 2.

Užijte si jarní prázdniny v zimním počasí :- )

Page updated

Report abuse