Embedded Files
Hello boys and girls!
Týden prázdnin je za námi a čeká nás další týden distanční výuky. Doufám, že jste si odpočinuli a načerpali síly.
Tento týden se zaměříme na procvičení probraného učiva 1.lekce, kterou uzavřeme projektovou prací. O té si více řekneme na online hodině ve středu 4.listopadu 2020. Nezapomeňte, že začínáme v 11,30 hod.
Let´s start!
a) Numbers:
Zopakujte si psaní čísel 0-100.
- Klikněte na pracovní list, aby se Vám aktivoval.
- Abyste mohli přiřazovat dvojice, které k sobě patří, klikejte do prázdných koleček a vpisujte čísla v oválcích z horní poloviny.
- Na závěr klikněte na Finish!! a následně na Check my answers.
PS: str.10/4
- Zapište čísla slovy.
- Zkontrolujte kliknutím na odkaz Kontrola ...
PS: str. 11/ I can - cvičení 2
- Doplňte chybějící čísla do řad.
- Zkontrolujeme na online hodině.
Kontrola ...
Kontrola ...
PS: str. 10/4
19 - nineteen
22 - twenty-two
40 - forty
13 - thirteen
50 - fifty
65 - sixty-five
70 - seventy
100 - hundred
11 - eleven
18 - eighteen
Procvičovat psaní čísel můžete i interaktivně:
- Klikněte na tlačítko Numbers.
- Objeví se Vám křížovka. Klikněte na jakékoliv číslo vedle tajenky. Objeví se Vám okénko, kam vepíšete číslo a kliknete na Enter. Pokračujete stejným způsobem dále.
b) Listening:
učebnice str. 14/1 a)
- Pište do sešitů. Nezapomeňte na datum a podtržení.
- Nejprve si podle vzoru z učebnice připravte tabulku:
Name:
Age:
Telephone number:
- Opakovaně si poslechněte nahrávku a doplňte informace.
- Zkontrolujte kliknutím na odkaz Poslech ...
Poslech ...
Poslech ...
Name: Sarah Jackson Name: Peter Collins
Age: 12 Age: 13
Telephone number: 7 6 0 4 4 2 7 5 1 Telephone number: 7 7 4 6 3 8 2 6 8
c) A/an:
Zopakujte si pravidla o používání neurčitého členu. Pomůže Vám video:
PS: str. 10/1
- Pod obrázky napište slovní spojení.
- Zkontrolujte kliknutím na odkaz Neurčitý člen...
Neurčitý člen ...
Neurčitý člen ...
PS: str. 10/1
1 an apple 6 an orange
2 a picture 7 a chair
3 a table 8 an umbrella
4 a window 9 a book
5 a house 10 a watch
Procvičujte i online:
Page updated
Report abuse