Zlomky můžeme také zapisovat pomoci smíšeného čísla. Např. řekneme, že fotbalový zápas trval jednu a tři čtvrtě hodiny, pak zapíšeme pomoci zlomku 1¾ . Na procházce jsme byli hodinu a půl, což můžeme zapsat pomoci zlomku 1½. Takto zapsaná čísla nazýváme smíšená čísla. Můžeme je napsat i pomoci nepravého zlomku 7⁄4 .
Smíšená čísla můžeme také sčítat a odčítat. Sčítáme a odčítáme zvlášť celky a zvlášť části, např: 21⁄4 + 3 2⁄4 = 5 3⁄4
Našla jsem vám nová videa, abyste neposlouchali jen jednoho pana učitele. Můžete si vybrat, na co se kouknete (můžete nejdříve na všechna čtyři:-)
Do sešitu číslo 1 si vypište to podstatné z mého úvodu, pusťte si videa a pak si vypracujte do sešitu č. 2 z učebnice úkol na str.20/4 a), b), c), d). Pro kontrolu zhlédněte poslední video.
Z lega, které jste využili pro naučení zlomku něco pěkného postavte. Můžete mi poslat fotku.
Dále si vezměte provázek a zkuste ho chytit přesně uprostřed. Dokážeš to, i když provázek nebude natažený?
Dokážeš provázek rozstřihnout na třetiny, pětiny...?
Proužek papíru přehni na polovinu a pak znovu na polovinu. Na kolik částí bude proužek po rozbalení rozdělen?
Kdybys složený proužek přehnul na polovinu ještě jednou, jakou část z celého proužku by byl tento vzniklý díl?
Na jakou nejmenší část dokážeš proužek papíru poskládat?
Příčnými čárami zakresli na proužek papíru jeho rozdělení na čtvrtiny. Přesnost svého odhadu ověř skládáním. Komu se podaří čtvrtiny zakreslit co nejpřesněji?
Čtvercový papír přehni na polovinu. Jaký geometrický tvar Ti vznikl?
4. čtyři části, 5.1 ⁄8 , 6. 1⁄16, 8. obdélník
Projděte si v učebnici str. 10. Nic nemusíte psát, jen si vezměte kostky a skládejte, skládejte,... a pozorujte, jak jednotlivé stavby zakreslíte z různých pohledů.