Na poslední schůzce jsme řešili: plánování kampaně za třídění PET láhví a přípravy Dne Země pro MŠ
19. 4. 2018 Konec školního roku bude pro Ekotým náročný. Čeká nás audit z projektu Ekoškola o přidělení oficiálního titulu, pomůžeme žákům 9. ročníku s organizací Dne Země pro Mateřskou školu a v neposlední řadě připravujeme na závěr letošního a začátek příštího školního roku kampaň zaměřenou na propagaci recyklace PET láhví. Na dubnové schůzce jsme všechny akce naplánovali a řekli si, kdo bude za jejich realizaci zodpovědný. Plán činností je k nahlédnutí v odkazu.
V pondělí 23. dubna realizovali vybraní žáci 9. ročníku společně s Ekotýmem a panem učitelem Huťkou den plný zábavných a podnětných aktivit věnovaných oslavám "Dne Země". Na stovku předškoláků čekaly hry, které měly za úkol vzbudit u dětí zájem o ochranu životního prostředí. Děti si ve skupinkách vyzkoušely lov ryb a roli ledních medvědů, coby ptačí dvojice obstarávaly potravu pro svá mláďata lovem hmyzu. Zkoumaly les a hledaly předměty, které do něj nepatří. Coby hadí rodinky vyhazovaly z doupat smradlavá vejce nebo luštily hádanky s enviromentální tématikou. Celý den se všem moc líbil a krásně jsme si jej společně užili.
Víte co je to vermikompostér nebo vermifluid? K čemu vermikompostér slouží a za jakých podmínek si vermifluid můžete vyrobit, nebo jak jej použít? My už to víme.
Sdružení Tereza ve spolupráci s Ekoškolou vyhlásilo soutěž o nejlepší plakát, ve které bylo možné takový vermikompostér získat.
Grafického ztvárnění plakátu se ujali žáci devátých ročníků v hodinách výtvarné výchovy. Nejvhodnějším konceptem předlohy plakátu, byl nápad ukázat, jak kompostér vypadá uvnitř. Tedy jakýsi pomyslný řez jeho konstrukcí. Pak už se žáci ujali realizace grafického ztvárnění své vize. Autorkami nejzdařilejší práce byly Aneta Zettlitzová a Samanta Patricie Frenková z 9.A.
2. 11. 2017 První listopadovou středu se sešli zástupci ekotýmu aby společnými silami sestavili vermikompostér, který se mám podařilo pro školu získat. Když vermikompostér stál na svých designovaných nohou přišlo na řadu vybavení jeho vnitřních prostor pro žížaly kalifornské. Trocha papíru jako podestýlka pomohla připravit vhodné klima budoucím nájemníkům. První biomasa, která se pomalu stane žížalím "bifé" byla zastoupena cukrovou řepou a salátem. V průběhu roku budeme společně monitorovat, vše co se ve vermikompostéru bude odehrávat a naše pozorování zde uveřejníme.
7. 12. 2018 Prosincová schůzka Ekotýmu byla věnována vytvoření zprávy o fungování vermikompostéru. Společně s panem učitelem Huťkou jsme si obsah našeho vermikompostéru pozorně prohlédli a pak jsme v menších skupinách vytvořili několik verzí popisu toho, co se v něm odehrává.
Další část schůzky proběhla v duchu plánování vybavení Přírodní zahrady, kterou bychom rádi vybudovali v okolí školy. Rádi bychom zde umístili:
25. 1. 2018 Na naší lednové schůzce jsme se pustili do tvorby školního Ekokodexu. Po klopotné práci nad zadáním byl slogan na světě. Jeho znění? "CÍLEM NAŠÍ GENERACE JE PŘÍRODNÍ REGENERACE."
22. 2. 2018 Ekoškola v České republice pracuje již s 9 tématy, které dávají programu potřebnou šíři. Tato témata pomáhají našim žákům porozumět různým stránkám životního prostředí školy a jejího okolí. Abychom se v této šíři neztratili, vybrali jsme si na začátku programu první 2 témata. Konkrétně jde o témata "ODPADY A PROSTŘEDÍ ŠKOLY".
Na naší únorové schůzce jsme rozpracovali vizi dalšího vývoje naplňování závazků vyplývajících z SWOT analýzy. Stěžejním bodem naší práce stále zůstává snaha podpořit u žáků školy dovednosti a vůli recyklovat odpad, který do školy sami nosí. Ochotu recyklovat PET lahve se pokusíme podpořit instalací lisů na Petky v jednotlivých patrech školy. Finance na nákup těchto pomůcek jsme získali jako sponzorský dar v rámci IKEA výzvy poskytované Ekoškolou.