Pokyny
Připomenutí projektu do dějepisu
Prosím zapište se do sdílené tabulky, kterou máte ve školním mailu, k tématům projektu. U tabulky jsou také veškeré instrukce. Mějte již vše připravené na pondělí 2.10., kdy začneme projekt zpracovávat!
ČTENÁŘSKÝ DENÍK
(informace o přečtené knize zapíšeš na ofocený papír nebo do svého čtenářského deníku podle podle pokynů z ofoceného papíru)
Povinně přečteš 4 knihy za školní rok (může být i více):
září – říjen = 1. kniha
listopad – prosinec = 2. kniha
únor – březen = 3. kniha
duben – květen = 4. kniha
(pokyny pro zápis přečtené knihy)
Čtenářská karta
Jméno:__________________ třída: ________ za období: ____________
Název knihy: ____________________________________
Autor: ___________________________________________________
Ilustrátor (pokud je): __________________________________
Nakladatelství + rok vydání: __________________________
Děj knihy se odehrává (místo) : ___________________________
V knize vystupují tyto postavy : _______________________
_______________________________________________
Nejvíce mě zaujala postava: __________________________
protože __________________________________________
_______________________________________________
Tuto postavu vystihují následující tři přídavná jména:
_______________________________________________
Stručný obsah : ____________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nejvíce se mi líbila kapitola (napiš název): _____________________
Hodnocení knihy: ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺
REFERÁT O KNIZE
(beletrie = kniha s příběhem ANO /// encyklopedie, komiksy NE )
Na tabuli napsat:
název knihy
autor, ilustrátor
nakladatelství a rok vydání
počet stran
hlavní postavy
druh literatury (dobrodružná, SCI-FI, dívčí román,..) *
Ústně:
oslovení
přečíst údaje napsané na tabuli
(pár informací o autorovi, popř. ilustrátorovi)*
děj knihy s krátkou ukázkou
(charakteristika postav)*
vlastní názor na knihu, doporučení
(* = pouze dobrovolně pro zpestření, nemusí být)
TÉMATA MLUVNÍCH CVIČENÍ
6. třída
1. pololetí: 2.pololetí:
1. Můj zvířecí přítel 1. Jak jsem se bál
2. Můj pokojíček 2. Moje nejoblíbenější hra
3. Jak jsem zaspal 3. Naše škola
4. Příběh z prázdnin 4. Moje tajné místo
5. Moje záliby 5. Milé překvapení
MLUVNÍ CVIČENÍ
(minutu mluvit na jedno ze zadaných témat)
Dbáme na:
- správný postoj
- pohled na posluchače
- vhodnou sílu hlasu
- správné tempo řeči
- pauzy, důraz
Můžeme použít:
- přiměřenou gestikulaci
- vhodnou mimiku
- řečnické otázky
- citáty
- obrázky, pomůcky
- zabarvená slova
Matematika : do každé hodiny matematiky nosíme : trojúhelník s ryskou, úhloměr, funkční kružítko, ostrouhanou tužku, gumu.. Probíráme : úhly : rozdělení, přenášení, odhad velikosti, sčítání, odčítání, osu úhlů