Školní výlet 20.6.2025
Sportovali jsme, zahráli si únikovou hru a laser game. Samozřejmě nechyběl nákup dobrot a dárků.
Den dětí 30.5.2025
Den dětí si všichni užili. :) Sportovali jsme, tvořili, tančili a opékali špekáčky.
ROK HADA
Celoškolní projekt jsme realizovali ve všech předmětech. V hudební výchově jsme vyhledávali hudební nástroje, v češtině jsme pracovali s textem (čtenářská gramotnost, vyhledávání informací,...)
SCHOOL GAMES
2025
Ve sportu uspěli i zástupci naší třídy. Gratulujeme! 🥇
Recitační soutěž
Naši třídu reprezentovaly dvě žákyně - Šarlota a Veronika. I když se snažily, do dalšího kola nepostoupily.
Děkujeme za snahu a hezký výkon. :)
VÝTVARNÁ SOUTĚŽ
Blahopřejeme Šarlotě, která byla úspěšná ve výtvarné soutěži. Její obrázek byl vybrán do speciálního kalendáře.🖼️ 🎨 👍 👏
DOV - O čtveraté ponorce
Dne 23.10.2024 jsme se zúčastnili velmi zajímavé přednášky o ponorkách.
Nejdříve nás čekala poutavá prezentace , ve které jsme se dověděli spoustu zajímavostí, například co se děje s lidským tělem během potápění do různé hloubky, jak vypadaly první ponorky, jaký je ideální tvar ponorek i co je potřeba udělat, aby se mohla ponorka potopit.
V druhé části programu jsme se vyřádili v expozici, kde byly k dispozici mimo jiné simulátory řízení. A tak si žáci vyzkoušeli řídit autobus, motorku, auto nebo kamion.
Akce se nám moc líbila.
3.10.2024 - Parahokej
Obě sedmé třídy navštívily utkání Itálie-USA v parahokeji. Sledovali jsme úžasné výkony hokejistů. Někteří si o přestávce vyzkoušeli sportovat na vozíčku, a tak zjistili, jak je to obtížné.
Všichni sportovci si zaslouží náš velký obdiv.
Kukuřičné bludiště
30.9.2024 jsme vyrazili obě sedmé třídy směrem k Opavě. Naším cílem bylo bludiště v kukuřičném poli. Celá akce byla zaměřena na stmelování kolektivu, proto byly namíchány smíšené skupinky žáků v rámci jednotlivých tříd. Spolužáci společně plnili přírodovědné úkoly, které nacházeli v uličkách bludiště. Spolupráce fungovala, akce splnila účel cesty. :)
2.10 2024 beseda v knihovně
Ve světě (dez)informací
Tato beseda byla zaměřena na rozlišování pravdivých a falešných zpráv i jakýchkoliv informací, se kterými se setkáváme v médiích. Zjistili jsme, na co si máme dávat pozor a kde si můžeme ověřit pravdivost informací.