Інклюзивна освіта

  Створення умов для навчання осіб з особливими освітніми потребами в ЗГ №60 забезпечується відповідно до статті 19, статті 20 Закону України «Про освіту» .   

• Заклад організовує навчання дітей з особливими освітніми потребами за умовою надання необхідних документів (довідки ЛКК, висновки Інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку).

• В закладі функціонують сім інклюзивних класів: 1 клас , 3-А клас, 5 клас, 6-А клас, 6-Б клас , 7-А клас, 8-А  клас, в них - 17 учнів.

• Згідно штатного розпису сім класів інклюзивного навчання забезпечені асистентами вчителя.

• В 2024 - 2025 н.р. в ЗГ № 60 для учнів з особливостями психофізичного розвитку (із затримкою психічного розвитку) працюють спеціальні класи: 2-Б клас, 4-Б клас, 8-Б клас.

• Перевагою в організації освітнього процесу в таких класах є те, що в них навчаються від 8 до 12 учнів.

• В класних кімнатах є спеціальне обладнання (дидактичне, ігрове, розвивальне) для дітей з особливими освітніми потребами. Корекційно-розвивальну роботу проводять спеціалісти: практичний психолог, вчитель з розвитку мовлення, інструктор ЛФК. Для проведення занять з дітьми з особливими освітніми потребами є сучасна ресурсна кімната, яка обладнана згідно вимог. 

• В закладі відсутні  пандуси, що перешкоджує безпроблемному пересуванняю на візку по території закладу.

Нормативно–правова база інклюзивної форми навчання

• Рекомендації щодо організації освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році 

• Про організацію освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами у 2024/2025 навчальному році 

• Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2021-2022 н.р. Лист МОН № 1/9-436  від 30 серпня 2021 р

• Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2021-2022 н.р.

• Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627. (зміни до типового плану) Наказ МОН від 10.06.2019 № 808

• Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей з особливими освітніми потребами. Постанова КМУ від 21.08.2019 № 773.

Планування та здійснення освітнього процесу з дітьми, які мають особливі освітні потреби

• Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами. (І-ІІ класи). Наказ МОН України від 26.07.2018 року № 814 (зі змінами внесеними наказом МОН України від 16.08.2018 року № 917)

• Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами (ІІІ-ІV класи). Наказ МОН України від 25.06.2018 року № 693 (зі змінами внесеними наказом МОН України від 04.09.2018 року № 968).

• Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами (V-X класи). Наказ МОН України від 12.06.2018 року № 627 (зі змінами внесеними наказом МОН України від 12.06.2019 року № 808).

• Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями. Наказ МОН України від 26.07.2018 року № 816.

Особливості організації інклюзивного навчання

• Як організувати інклюзивне навчання

• Порядок проведення комплексної оцінки

• Виписка з історії розвитку дитини