Безпека в Інтернеті
Кібербулінг

У цікавій та інтерактивній формі пройшов урок у 3 класі «Моя приватність». Другокласники чітко визначили, яка інформація може бути публічною, а яку не варто поширювати в мережі. Разом із вчителем сформували правила безпечної роботи в Інтернеті.

Учні 4 класу переглянули мультфільм «Безпечний Інтернет. Найжахливіший тиждень Петрика», дізналися більше про Інтернет-загрози, пригадали правила поведінки спілкування в Інтернеті. Також діти, пройшовши тестування, отримали сертифікати «Кіберсвіт під контролем».

Тренінг «Моя поведінка в мережі – моя безпека» було проведено для учнів 5 класу. Усі діти пригадали правила поведінки та спілкування в Інтернеті, а також пообіцяли їх дотримуватися.

Учні 6 класу взяли участь у міні-грі «Суд над Інтернетом», де визначили основні переваги та недоліки, що є в мережі та дійшли до висновку, що дотримуючись правил поведінки, мережа Інтернет буде приносити тільки користь і позитив.

Тренінг «Безпека соціальних мереж» був проведений у 7 класі. Учні ознайомилися із правилами поведінки у соцмережах, правилами створення надійного паролю та етикетом електронного спілкування.

У вікторині «Безпечна поведінка в Інтернеті» позмагалися учні 8 класу, ще раз перевіривши свої знання з безпечного користування Інтернетом і виконавши цікаві завдання.

Анкетування «Моя поведінка в Інтернеті» було проведено для учнів 8 класу.

У бесіді з елементами тренінгу «Етикет електронного листування» взяли учні 9 класу. Учні писали однокласникам анонімні листи, а пізніше кожен намагався відгадати, хто адресував йому побажання. Учні дійшли до висновку, що навіть серед такої невеликої кількості людей важко розпізнати адресата, не кажучи вже про мільярди користувачів Інтернету.

Для учнів 11 класу проведено урок на тему «Мій кіберпростір», під час якого учні переглянули відеоролик «Соціальна дилема», а також ознайомились із основними положеннями політики конфіденційності найпопулярніших ресурсів.