Рефлектирам върху лични социално-емоционални умения. Развивам капацитета си, за да подкрепям колеги и ученици в развитието на техните СЕУ.

Изграждаме структури като ПУО или съ-менторство на колектива, за да си сътрудничат в усъвършенстването на стратегиите за промотиране и развиване на СЕУ на училищно ниво.

Моделираме СЕУ компетентности, нагласи и умения в училищната общност с ученици, семейства, партньори и един с друг.